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英语教师
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English Teacher
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《英语教师》系一本面向基础教育和高等教育英语教师的、兼顾理论性与实践性的专业性期刊。《英语教师》的读者对象主要是广大英语教师、英语教研员以及高校外语院系学生。
本刊主要刊载有关英语教学和英语教师教育的论文、实验报告和书评等。
主要开设以下栏目：基础英语教学、高校英语教学、语料库建设与使用、理论探讨、实验报告、教师教育、教学案例、书评。
主办单位：
天津教育出版社有限公司
ISSN：
1009-8852
CN：
12-1319/G
出版周期：
半月刊
邮编：
300051
地址：
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刊名： 英语教师发表期刊： 2018年12期页码:摘要：
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422. School Rules话题写作教学设计刊名： 英语教师发表期刊： 2018年12期页码:摘要：
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刊名： 英语教师发表期刊： 2018年12期页码:摘要：
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刊名： 英语教师发表期刊： 2018年12期页码:摘要：
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刊名： 英语教师发表期刊： 2018年12期页码:摘要：
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刊名： 英语教师发表期刊： 2018年12期页码:摘要：
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刊名： 英语教师发表期刊： 2018年12期页码:摘要： 概述语法教学在英语高级写作中的重要性.以人教版SEFC必修1 Unit 5 Elias’Story中的高级语法教学为例,探究如何通过对目标语法的复现、观察到对比、总结,再到活用、实践等步骤渗...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2018年12期页码:摘要： 分析学生思维品质发展的重要性.根据教材内容和学情,结合一堂英语阅读课,重点论述如何在英语故事阅读教学中培养初中学生的思维品质.认为教师应以问题为导向,通过“头脑风暴”、故事续写、戏剧表演等环...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2018年12期页码:摘要： 分析初中英语听说教学的现状,认为对英语听说教学重视度不够、学生自学能力不足、教学资源有限、及时评价和有效指导缺乏是影响初中英语听说教学的主要因素.以翼课网为例,从激发兴趣、提高频度、分层培养...
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430. 互联网+初中英语阅读教学研究刊名： 英语教师发表期刊： 2018年12期页码:摘要： 分析初中英语阅读教学与信息技术整合的必要性.从预习、教学方式、作业检查和手机APP辅助英语学习等四个方面分析初中英语阅读教学与信息技术的整合点.结合教学实践,分析如何在互联网+背景下进行初中...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2018年12期页码:摘要： 简单介绍在高中英语语法教学中应用微课的意义.从建构主义学习理论、二语习得理论、微课的内容和特点等三个方面概述应用微课的理论基础.结合动词-ing形式作定语和状语的语法教学实践,具体探讨如何在...
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432. 在高中英语阅读教学中运用网络资源的研究刊名： 英语教师发表期刊： 2018年12期页码:摘要： 分析在高中英语阅读教学中运用网络资源的作用.阐述目前在高中英语阅读教学中运用网络资源存在的问题.认为在高中英语阅读教学中,教师可以建立以网络资源为依托的英语阅读教学模式,指导学生运用网络资源...
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433. 高中英语教学中的课堂对话探究刊名： 英语教师发表期刊： 2018年12期页码:摘要： 分析高中英语课堂对话的现状及影响因素.结合具体教学案例,从精心设计课堂提问,为学生创设思维空间;合理安排候答时间,为学生提供足够思考时间;有效进行反馈评价,激励学生积极表达等三个方面探讨提升...
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434. 浅谈提高农村高中英语课堂教学效率的策略刊名： 英语教师发表期刊： 2018年12期页码:摘要： 分析农村高中英语课堂教学存在的问题,以及农村高中英语课堂教学效率低下的原因.结合教学实践,总结提高农村高中英语课堂教学效率的策略.认为教师应充分利用教学资源,夯实学生的基础知识,拓宽学生的学...
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435. 小组活动在初中英语课堂教学中的运用刊名： 英语教师发表期刊： 2018年12期页码:摘要： 分析培养学生语言能力的重要性及小组活动的设计原则.结合初中英语课堂教学,重点分析情景化的小组活动、生活化的小组活动、合作型的小组活动、游戏型的小组活动及知识互助型的小组活动等五种小组活动类型...
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436. 暗示法对初中英语口语教学的启示刊名： 英语教师发表期刊： 2018年12期页码:摘要： 分析暗示法的起源与发展,以及暗示法的教学过程.从教师、学生、教学材料等三个方面分析暗示法教学的基本要素.结合初中英语口语教学,提出在教学中应建立英语教与学的积极暗示、创造轻松愉悦的氛围、发挥...
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437. 即兴导图应用于初中英语阅读教学的实践探究刊名： 英语教师发表期刊： 2018年12期页码:摘要： 概述即兴导图的概念,分析即兴导图应用于英语阅读教学的作用.结合阅读教学实例,从画线性流程图、画点式辐射图、规范表格图和涂鸦网络图四个方面探究即兴导图在初中英语阅读教学中的具体应用.认为教师应...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2018年12期页码:摘要： 概述“一带一路”背景下跨文化交际意识培养的重要性和意义.分析英语专业阅读教学中跨文化交际意识培养存在的问题.针对存在的问题,提出相应的解决策略,即提升英语教师跨文化交际意识、提升学生跨文化意...
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439. 英语阅读与写作相结合的教学策略研究刊名： 英语教师发表期刊： 2018年12期页码:摘要： 分析英语阅读教学与写作教学结合的必要性,指出两者之间既相互依存又各有特点的关系.从词汇教学、阅读教学、写作教学、读写训练、思维训练等方面探究英语阅读教学与写作教学结合的相关策略.认为将两者有...
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440. 浅论高中英语应用文写作支架式教学模式刊名： 英语教师发表期刊： 2018年12期页码:摘要： 基于高中英语写作教学现状,阐述研究高中英语应用文写作支架式教学模式的重要意义.探讨将支架式教学理论应用于高中英语应用文写作教学的理论意义和实践意义.详细介绍高中英语应用文写作支架式教学模式的...
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441. 基于创新思维的初中英语写作教学探究刊名： 英语教师发表期刊： 2018年12期页码:摘要： 分析在初中英语写作教学中培养学生创新思维的影响因素.从教师与教学两个方面分析在初中英语写作教学中培养学生创新思维存在的问题.从结合生活实际,拓宽题目范围;善用教学方法,提高教学效率;积极开展...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2018年12期页码:摘要： 结合人教版高中《英语》必修4 Unit 4 Body language中Grammar部分V-ing作形容词或副词的用法的教学,借助两个教学案例,从同课异构的角度分析其在教学上的不同.提出在...
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443. 信息动态刊名： 英语教师发表期刊： 2018年12期页码:摘要：
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444. 英语记叙文语篇构式研究刊名： 英语教师发表期刊： 2018年13期页码:摘要： 基于语篇构式理论,研究英语记叙文语篇的构式特征.从语篇构式的语义极、形式极和象征单位的识解等三个方面解释英语记叙文语篇的结构、语言、文体特点,并结合《高级英语》中的一篇记叙文进行分析.认为只...
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445. 同伴互评在英语口语教学中的应用研究刊名： 英语教师发表期刊： 2018年13期页码:摘要： 采用文献分析法,对近十年(2007年～2016年)国内外期刊上发表的关于同伴互评研究进行整理和分析,重点梳理同伴互评应用于口语教学的形式、同伴互评对于英语口语教学的作用、同伴互评应用于英语口...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2018年13期页码:摘要： 分析国内高校"新闻+外语"复合型人才培养的现状.总结当前高校"新闻+外语"复合型外语新闻人才培养存在的问题.针对高校"新闻+外语"复合型人才培养整体规模较小,复合语种单一;课程与教学模式单一...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2018年13期页码:摘要： 分析大学英语听说课课堂改革的重要意义.概述POA理论的概念及其教学思想.从导入、指导与促成、合理的总结与评价、适当的延伸与拓展、采用多元化的教学方法等方面探讨POA理论应用于大学英语听说课课...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2018年13期页码:摘要： 分析CLIL理念指导下大学英语写作教学改革思路.阐述当前大学英语写作教学存在的主要问题,探讨CLIL理念在大学英语写作教学中的应用情况,并提出大学英语写作教学改革的主要目标.从教学理念、教学...
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449. 英语应用文写作翻转课堂:理论与实践刊名： 英语教师发表期刊： 2018年13期页码:摘要： 概述翻转课堂的内涵以及互动协同模式的理论研究成果,基于互动协同模式理论和网络平台,探索翻转课堂在英语专业实践课程"英语应用文写作"中的应用.通过课前、课后问卷调查及访谈对"英语应用文写作"翻...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2018年13期页码:摘要： 概述国内外对停顿现象的研究情况.将两名翻译硕士口译方向研究生和20名非英语专业大二学生组成三组受试,采用实证研究的方法,探究汉英交替传译中的停顿现象.研究结果表明:三组受试的停顿多为无声停顿...
英语教师基本信息
| 刊名 | 英语教师 | 主编 | 宁春岩 沈舰 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 天津教育出版社有限公司 | 主管单位 | 天津出版传媒集团有限公司 |
| 出版周期 | 半月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1009-8852 | CN | 12-1319/G |
| 邮编 | 300051 | 电子邮箱 | yyjsqk@126.com |
| 电话 | 022-23766339 | 网址 | www.tjnuflc.com |
| 地址 | 天津市和平区西康路35号 |
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