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英语教师
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English Teacher
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《英语教师》系一本面向基础教育和高等教育英语教师的、兼顾理论性与实践性的专业性期刊。《英语教师》的读者对象主要是广大英语教师、英语教研员以及高校外语院系学生。
本刊主要刊载有关英语教学和英语教师教育的论文、实验报告和书评等。
主要开设以下栏目：基础英语教学、高校英语教学、语料库建设与使用、理论探讨、实验报告、教师教育、教学案例、书评。
主办单位：
天津教育出版社有限公司
ISSN：
1009-8852
CN：
12-1319/G
出版周期：
半月刊
邮编：
300051
地址：
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刊名： 英语教师发表期刊： 2018年14期页码:摘要： 介绍自然拼读法的内涵,分析自然拼读法在小学英语教学中的应用现状.以苏教译林版小学《英语》教学为例,从字母、词汇、阅读等三个方面说明自然拼读法在小学英语教学中的有效运用.认为在小学英语教学中应...
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512. 论影响以言取效的因素刊名： 英语教师发表期刊： 2018年14期页码:摘要： 利用言语行为与基本力学问题的某些相似性,分析影响以言取效的因素.认为言语行为中的各"力"之间会相互作用、相互影响.提出言语行为的适切方向会影响言语的效果.同时结合语言顺应论分析有效言语行为的...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2018年14期页码:摘要：
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514. 《英语教师》征稿启事刊名： 英语教师发表期刊： 2018年14期页码:摘要：
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刊名： 英语教师发表期刊： 2018年15期页码:摘要： 界定时态、语态、语气、语体的概念.从唯物辩证法角度分析动词的语法特点在数学和逻辑关系上的表现.立足于构式语法和认知语法的相关理论,结合数学函数思维和运算法则,以图式化的方式将认知领域抽象的英...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2018年15期页码:摘要： 概述第三语言习得的相关研究.通过问卷调查分析藏族学生英语学习方面存在的情感心理障碍、语言思维障碍、社会文化环境障碍.认为藏族学生的英语学习有着特殊性和复杂性.针对藏族学生的英语学习现状,提出...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2018年15期页码:摘要： 分析大学英语语法教学的必要性及目前大学英语语法教学存在的问题.探究在互联网时代采用基于慕课的翻转课堂教学模式进行英语语法教学的优越性.实践证明:基于慕课的翻转课堂教学模式有助于提升学生的学习...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2018年15期页码:摘要： 阐述大数据背景下移动教学的优势和高职院校英语翻译教学评价体系的现状,分析传统评价体系存在的问题.结合"蓝墨云班课",以《实用英语基础口译教程》Unit 4 Sightseeing&Trave...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2018年15期页码:摘要： 选取嘉兴职业技术学院的17名英语教师为研究对象,通过访谈和课堂观察了解"互联网+"背景下高职院校大学英语教学的现状及存在的问题.提出在高职院校大学英语教学中,教师应在"互联网+"背景下,转变...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2018年15期页码:摘要： 阐明选题意义和研究目的.概述文化与文化内容.以《课程标准》为依据,从微观文化、宏观文化和国际文化三个维度对北师大版高中英语教材选修六至选修八文化内容进行分析,旨在发现其在文化内容选择上的特点...
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521. 高中英语课前预习五步法探究刊名： 英语教师发表期刊： 2018年15期页码:摘要： 分析目前高中英语课前预习存在的问题.提出两种基本的课前预习类型,即常规性预习与选择性预习.结合具体教学内容,探究如何进行常规性预习与选择性预习.提出课前预习应注意把握预习时间、选择预习方法、...
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522. 提高小学英语语音教学效率的有效策略刊名： 英语教师发表期刊： 2018年15期页码:摘要： 分析小学英语语音教学的重要性.提出在小学英语语音教学中,教师应注重情境导入,使语音教学入情入境;运用微课,提倡学生自主探究;结合歌谣教学,为学生提供示范;由词到篇内化语音知识;注重绘本阅读,...
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523. 学生评教对高校英语教师的影响研究刊名： 英语教师发表期刊： 2018年15期页码:摘要： 分析学生评教的意义和研究现状.选取某高校32名英语教师为研究对象,通过问卷调查和访谈,研究学生评教对教师教学方法、教学内容、教学态度、教学效果等的影响.研究发现,学生评教对大学英语教师有正面...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2018年15期页码:摘要： 以某大学一年级非英语专业的60名学生为研究对象,将其分为实验组和控制组.采用"前测—干预—后测—延迟后测"的方法,考查低变异输入频率对英语前置定语过去分词构式习得的影响.采用可接受性判断任务...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2018年15期页码:摘要： 采用抽样法,从伊犁职业技术学院、伊犁师范学院旅游专业抽取114名母语非汉语的少数民族学生为研究对象.通过问卷调查和访谈,研究新疆高校少数民族学生对旅游英语的态度.研究发现,学生旅游英语学习成...
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526. 读后续写在大学英语写作教学中的应用研究刊名： 英语教师发表期刊： 2018年15期页码:摘要： 通过确定研究对象、选择续写材料、数据收集等步骤进行读后续写在大学英语写作教学中的应用研究.描述研究过程,并分析研究结果.结果显示,续写与阅读互相促进;续写内容与原文协同;续写内容反映学生思维...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2018年15期页码:摘要： 概述第二课堂的定义及内涵.分析开展大学英语第二课堂活动的必要性.介绍大学英语第二课堂的活动类型.以浙江舟山群岛新区旅游与健康职业学院为例,分析大学英语第二课堂活动成效,并提出开展大学英语第二...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2018年15期页码:摘要： 从语言特点和文化内容两个方面阐述汉英旅游翻译中的跨文化差异.以张家界旅游翻译为例,提出跨文化交际视域下的五种汉英旅游翻译方法,即音译法、顺译法、意译法、音译直译结合法及删减法.认为在旅游翻译...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2018年15期页码:摘要： 概述READ教学模式的概念和操作流程.以美国作家欧·亨利的短篇小说A fter Twe nty Y e ars为例,探究READ教学模式在"导读—共读"阅读、"互动—产出"探究、"引导—推动...
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530. 阅读素养视域下的英语课外阅读设计指向刊名： 英语教师发表期刊： 2018年15期页码:摘要： 分析初中英语课外自主阅读实践中存在的问题,以及低效课外阅读现象的成因.在阅读素养的概念框架下分析课外阅读设计应遵循的原则,提出英语课外阅读设计可以把握三个指向:自主阅读、深层阅读、持久阅读,...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2018年15期页码:摘要： 探究在高中英语阅读教学中培养学生思维品质的有效设问方法.以《牛津高中英语》阅读教学为例,从逻辑性思维、批判性思维和创造性思维三个方面,对基于思维品质培养的高中英语阅读教学设问策略进行细致分析...
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532. PBL在初中英语口语教学中的运用刊名： 英语教师发表期刊： 2018年15期页码:摘要： 概述PBL(Project-Based Learning)的定义,介绍PBL的理论基础、优势和构成要素.分析PBL口语教学的优势.以人教版初中《英语》(Go for it!)八年级(上)Un...
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533. 初中英语戏剧课课堂教学模式探究刊名： 英语教师发表期刊： 2018年15期页码:摘要： 概述戏剧课程的开设背景.以莎士比亚戏剧课程教学模式为例,探究戏剧课程的具体实施策略.认为在初中阶段开设英语戏剧课程教学可以有效提升初中学生学习英语的动力和对语言的实际感知力.
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刊名： 英语教师发表期刊： 2018年15期页码:摘要： 基于语篇分析理论,提出运用图表法构建文章的框架能够有效提高学生的阅读阅理解水平以及解题的速度和准确性.从文章体裁、话题和文章结构三个方面分析如何绘制图表,并以2017年高考英语全国卷Ⅰ阅读理...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2018年15期页码:摘要： 分析英语课外阅读开展的迫切性及英语课外阅读指导课的必要性.概述课外阅读人物分析品读课型构建的理论依据.以《秘密花园》为例,以课前学生独立自主研学和课堂上深入拓展的教师后教模式探讨人物分析课型...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2018年15期页码:摘要： 结合人教版新目标《英语》七年级(下)Unit 10 I'd like some noodles Section B 2a—2c阅读教学,利用翼课网教学平台,采用"线上线下"混合式教学,探究如...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2018年15期页码:摘要：
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538. 微课在初中英语词汇教学中的有效运用刊名： 英语教师发表期刊： 2018年15期页码:摘要： 分析初中英语词汇教学的现状.阐述微课的内涵,以及在初中英语词汇教学中运用微课的意义.结合教学实践,分析微课中的动态图片、动画视频、动态文字等在初中英语词汇教学中的运用策略及应注意的问题.提出...
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539. 中考英语"人机对话"听说教学策略实践探索刊名： 英语教师发表期刊： 2018年15期页码:摘要： 解读中考英语"人机对话"的变化.基于"人机对话"环境,结合教学实际,对听说教学在心理上的应对策略、听力部分的应对策略、口语部分的应对策略、考试时细节把握的应对策略、借助翼课网智能化同步教学平...
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540. 微课在初中英语教学中的运用策略探究刊名： 英语教师发表期刊： 2018年15期页码:摘要： 分析微课的特点,阐明在初中英语教学中运用微课的意义.结合教学实例,从有效导入、创设教学情境、拓展教学内容、进行课后巩固、进行翻转课堂等五个方面探讨在初中英语教学中运用微课的具体策略.
英语教师基本信息
| 刊名 | 英语教师 | 主编 | 宁春岩 沈舰 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 天津教育出版社有限公司 | 主管单位 | 天津出版传媒集团有限公司 |
| 出版周期 | 半月刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | 1009-8852 | CN | 12-1319/G |
| 邮编 | 300051 | 电子邮箱 | yyjsqk@126.com |
| 电话 | 022-23766339 | 网址 | www.tjnuflc.com |
| 地址 | 天津市和平区西康路35号 |
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