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英语教师
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English Teacher
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《英语教师》系一本面向基础教育和高等教育英语教师的、兼顾理论性与实践性的专业性期刊。《英语教师》的读者对象主要是广大英语教师、英语教研员以及高校外语院系学生。
本刊主要刊载有关英语教学和英语教师教育的论文、实验报告和书评等。
主要开设以下栏目：基础英语教学、高校英语教学、语料库建设与使用、理论探讨、实验报告、教师教育、教学案例、书评。
主办单位：
天津教育出版社有限公司
ISSN：
1009-8852
CN：
12-1319/G
出版周期：
半月刊
邮编：
300051
地址：
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刊名： 英语教师发表期刊： 2018年15期页码:摘要： 介绍英语绘本的含义及特点,以不同的维度对英语绘本进行分类.从学生和教学两个方面分析在小学英语教学中选择绘本的原则和方法.通过两个教学案例的对比,对小学英语绘本阅读教学中教学设计的适切性进行分...
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542. 英美语言差异分析及其对大学英语教学的启示刊名： 英语教师发表期刊： 2018年15期页码:摘要： 分析英国英语与美国英语在词汇、语法方面的差异,探究英国英语与美国英语语言差异产生的原因、程度及变化.提出在大学英语教学中,教师应遵循语言发展规律,树立正确的语言观,平等对待英国英语与美国英语...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2018年15期页码:摘要： 分析民办高校传统英语教学中的生态失衡问题,针对存在的问题,提出将翻转课堂模式引入大学英语课堂.从学生课堂主体意识、教学过程、教学理念三个方面分析翻转课堂在构建高校英语教学新生态中的优势.提出...
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544. 将英译中华经典文化作品引入英语教材的思考刊名： 英语教师发表期刊： 2018年15期页码:摘要： 通过探讨母语文化在外语文化教学中的重要性,提出将英译中华经典文化作品引入英语教材.从激发学生的学习兴趣、提升英语阅读理解能力和提高语言知识能力三个方面分析英译中华经典文化作品在英语教学中的优...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2018年15期页码:摘要： 分析文化意象的概念及表现.概述误译现象的概念及分类.从《红楼梦》中的人名、别号、颜色分析霍译《红楼梦》在译介过程中出现的文化意象.提出在中西文化意象传递过程中,误译现象不可避免;可以通过译文...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2018年15期页码:摘要： 分析高中英语写作教学的目标与现状及高中英语阅读教学与写作教学的关联.以人教版英语教材为例,探索在高中英语阅读教学中合理开发写作素材,提升学生的写作技能,让读写教学巧妙结合的策略.
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547. 高中英语分层递进式写作教学探究刊名： 英语教师发表期刊： 2018年15期页码:摘要： 分析分层递进式教学的理论基础及高中生英语写作存在的问题.提出在高中英语教学中,教师应对学生合理分层,并引导学生巩固基础知识、提高口语表达能力、善用写作技巧、培养英语思维及增加词汇积累等,以提...
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548. 结合微课谈初中英语过程写作教学的设计刊名： 英语教师发表期刊： 2018年15期页码:摘要： 阐述翻转课堂、微课、过程写作的内涵.结合教学实践,探究在初中英语过程写作中应用微课的可行性.以广州版牛津初中《英语》9A Unit 5中Writing板块的教学设计为例,从课前的准备、课中的...
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549. 英文歌曲在初中英语口语教学中的运用刊名： 英语教师发表期刊： 2018年15期页码:摘要： 概述初中英语口语教学存在的问题.从激发学习兴趣、培养语音语调基本功、加深中西方文化认知等三个方面分析运用英文歌曲的意义.结合教学实例,从活跃课堂气氛、消除紧张情绪、增强口语语感和丰富文化知识...
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550. 如何提高英语"学困生"的学习兴趣刊名： 英语教师发表期刊： 2018年15期页码:摘要： 阐述英语"学困生"的成因和现状.结合教学实例,从多沟通交流、搭建学习梯级、创设展示平台、因材施教等四个方面探究如何帮助英语"学困生"消除习得性失助感、缓解学习焦虑感、产生学习成就感、彰显自我...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2018年15期页码:摘要： 阐述英语学科核心素养的概念和内涵及学科核心素养指向下的小学英语单元整体教学设计理念.从重"教"轻"育"、重"形式"轻"内涵"、重"数量"轻"质量"等三个方面分析当前小学英语单元整体教学存在的...
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552. 学科核心素养视域下英语教学改进的策略研究刊名： 英语教师发表期刊： 2018年16期页码:摘要： 分析学科核心素养视域下英语教学改进的必要性.从知识教学尺度、教师成长经历、语言学习特点和现实评价体系等四个方面分析英语教学改进的困难与挑战.提出在英语教学中,教师应根据实际情况走出舒适区、突...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2018年16期页码:摘要： 概述"掌握学习"理论的内涵.以高考英语阅读理解"七选五"题型为例,从确立教学目标、集体授课、形成性评价和反馈、巩固与矫正等四个方面探讨"掌握学习"理论在高中英语阅读教学中的运用.认为在高中英...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2018年16期页码:摘要： 概述基于核心素养的小学英语"KWL"阅读教学模式的含义及构建背景.结合图式理论分析"KWL"阅读教学模式应用于小学英语教学的意义.结合教学实践,探讨基于核心素养的小学英语"KWL"阅读教学模...
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555. EMT和MTI实践课程对比分析及启示刊名： 英语教师发表期刊： 2018年16期页码:摘要： 基于调研数据,对欧洲笔译硕士(EMT)和我国翻译专业硕士学位(MTI)英语笔译方向的实践课程进行对比分析.研究发现,EMT和MTI的实践课程学分所占比例都不高,实践课程的内容和形式不够丰富,...
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556. 高校英语专业教学中的中国文化教育研究刊名： 英语教师发表期刊： 2018年16期页码:摘要： 分析文化自信与英语专业教学的关系.选取苏州理工学院英语专业全体学生为研究对象,采用调查问卷的方式,研究英语专业教学中的中国文化教育现状.从学生、教师和学校三个层面提出英语专业教学中加强中国文...
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557. MTI课程设置策略探究刊名： 英语教师发表期刊： 2018年16期页码:摘要： 概述翻译硕士(MTI)课程设置的研究现状,分析目前MTI课程设置存在的问题.认为MTI课程设置应注重实践性,明确培养方向和培养目标,从调整课程结构、引进特色课程等方面入手改进课程设置,同时应...
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558. 如何在大学英语教学中融入思想政治教育刊名： 英语教师发表期刊： 2018年16期页码:摘要： 分析在大学英语教学中融入思想政治教育的必要性和可行性.概述大学英语教学中思想政治教育的现状.从提高自身修养,加强思想政治教育意识;改革教学方法,制订教学目标;弘扬爱国主义教育,传播中国文化等...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2018年16期页码:摘要： 分析高中英语阅读教学现状,以及在高中英语阅读教学中培养学生思维品质的必要性.以欧·亨利的经典短篇小说The Gift of the Magi为例,从读前导读、读中探究、读后分享交流等三个方面...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2018年16期页码:摘要： 通过对高校英语专业学生英语写作自我效能感水平的问卷调查,发现英语专业学生的写作自我效能感总体处于中上水平,与英语写作成绩呈显著正相关;不同英语写作水平的学生在总体英语写作自我效能感、任务效能...
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561. 中美大学生英语写作特征对比研究刊名： 英语教师发表期刊： 2018年16期页码:摘要： 以英语写作"跨洋互动"专题网站上的两篇作文为研究对象,从措辞、句型和语篇三个层面对比分析中、美大学生英语作文的异同.分析结果显示,中国大学生英语作文在措辞、句型层面与美国大学生相媲美,甚至高...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2018年16期页码:摘要： 介绍阅读的相关研究.选取21名初中英语教师及193名八年级学生为研究对象,采用访谈和调查问卷的方式,对八年级学生英语课外阅读情况进行调查研究.在此基础上,分三个阶段论述改进八年级学生英语课外...
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563. 构建初中英语"和谐互助"教学策略探究刊名： 英语教师发表期刊： 2018年16期页码:摘要： 概述建构主义理论对课堂教学中学生的定位,根据"和谐互助"教学策略的特点,通过对英语课堂教学中"师友搭配、师友合作培训、学法指导"及"和谐互助"教学策略下不同英语课型的实施,发现"和谐互助"教...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2018年16期页码:摘要： 分析高中英语教学输出环节利用不充分的现状和语言输出的意义.认为在高中英语教学中,教师应有效利用输出环节,设计多种多样的活动和任务,驱动学生使用英语交流和表达,达成输入和输出动态教学过程,较好...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2018年16期页码:摘要： 分析目前高中英语阅读教学存在的问题.结合具体教学实例,探讨在高中英语阅读教学中,通过深层研读文本培养学生思维品质的有效策略.提出在高中英语阅读教学过程中,教师可以通过激活语言图式、运用阅读策...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2018年16期页码:摘要： 介绍任务型教学模式的概念与优势.从整合素材、剖析内涵、选取材料、总结任务等四个方面探究任务型教学模式在高中英语阅读教学中的应用策略.认为在高中英语阅读教学中,教师应了解任务型教学模式的基本概...
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567. 基于二语习得理论的大学英语教学研究刊名： 英语教师发表期刊： 2018年16期页码:摘要： 阐述二语习得理论的内涵及二语习得研究的必要性.分析现阶段大学英语教学存在的问题和基于二语习得理论的大学英语教学的优势.从教师营造良好的教学环境、坚持科学的教学理念、加强多元的课外输入等三个方...
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568. 新课改下优化高中英语课堂教学效果的方法刊名： 英语教师发表期刊： 2018年16期页码:摘要： 分析目前高中英语教学存在的问题.提出新课改下优化高中英语课堂教学效果的方法,即微课教学法、小组合作学习法、自主学习法和分层教学法.认为在高中英语课堂教学中,教师应在全面了解制约教学实效优化的...
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569. 高中英语教学中积极归因策略的实施及影响刊名： 英语教师发表期刊： 2018年16期页码:摘要： 概述积极归因的内涵,及其对英语学习的影响.从发掘学生的归因风格,引导积极归因;正确面对教学和成绩,引导学生进行积极评价;采用多种方法,强化学生积极归因等三个方面,探讨在高中英语教学中实施积极...
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570. 提高初中英语教学有效性的策略研究刊名： 英语教师发表期刊： 2018年16期页码:摘要： 分析传统初中英语课堂教学的局限性.从词汇教学、阅读教学、写作教学等三个方面,具体探讨提高初中英语教学效率的有效策略.认为在初中英语教学中,教师要不断反思自己的不足,研究适合学生的教学方式;学...
英语教师基本信息
| 刊名 | 英语教师 | 主编 | 宁春岩 沈舰 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 天津教育出版社有限公司 | 主管单位 | 天津出版传媒集团有限公司 |
| 出版周期 | 半月刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | 1009-8852 | CN | 12-1319/G |
| 邮编 | 300051 | 电子邮箱 | yyjsqk@126.com |
| 电话 | 022-23766339 | 网址 | www.tjnuflc.com |
| 地址 | 天津市和平区西康路35号 |
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