英语教师期刊
出版文献量(篇)
7457
总下载数(次)
37

英语教师

English Teacher

影响因子 0.9320
《英语教师》系一本面向基础教育和高等教育英语教师的、兼顾理论性与实践性的专业性期刊。《英语教师》的读者对象主要是广大英语教师、英语教研员以及高校外语院系学生。 本刊主要刊载有关英语教学和英语教师教育的论文、实验报告和书评等。 主要开设以下栏目:基础英语教学、高校英语教学、语料库建设与使用、理论探讨、实验报告、教师教育、教学案例、书评。
主办单位:
天津教育出版社有限公司
ISSN:
1009-8852
CN:
12-1319/G
出版周期:
半月刊
邮编:
300051
地址:
天津市和平区西康路35号
出版文献量(篇)
7457
总下载数(次)
37
文章浏览
目录
  • 作者: 宋泽楠 自正权
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2018年23期
    页码:  6-10
    摘要: 基于中国知网期刊文献,对我国跨境电商商务英语教学研究进行统计分析,发现人才培养、校企合作和教学改革是我国面向跨境电商商务英语教学研究的热点话题,并指出教材缺乏、师资匮乏、课程滞后和区位受限是...
  • 作者: 宋燕 潘晓燕 王帅琪 郑璇
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2018年23期
    页码:  11-13
    摘要: 主位、述位理论是进行语篇分析的重要理论工具.根据主位、述位理论,分析主位推进模式在大学英语听力教学中发挥的指导作用.以2014年6月全国大学英语六级考试听力试题为例,探究如何在大学英语听力教...
  • 作者: 孙振海 沈麟
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2018年23期
    页码:  14-16
    摘要: "数字人文观"翻译既可以唤醒人们对数字化翻译的人文反思,又能够变革翻译创新与分享模式.通过分析国内某所普通高校外语翻译课程现状,指出"单维""中心化"传统翻译教学的不足;借助平行语料库对比范...
  • 作者: 万书霞 徐艳
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2018年23期
    页码:  17-19
    摘要: 接受美学是指导电影片名翻译的重要理论之一.文章以接受美学为理论指导,探究英文电影片名的翻译,认为译者在翻译英文电影片名时应符合翻译的"信、达、雅"标准,灵活采用直译、意译和释义等方法,遵循信...
  • 作者: 吴燕慧
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2018年23期
    页码:  24-27
    摘要: 介绍语境文化的概念和高低语境文化的特点.从社会历史和宗教信仰两个角度分析高低语境文化的成因.通过具体的交际实例,分析高低语境文化中人们在交流过程中存在的问题和障碍.探究在不同语境文化中人们交...
  • 作者: 林斯敏
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2018年23期
    页码:  28-31
    摘要: 在已有研究的基础上,针对实验样本数量有限,扩大实验样本和次数,以中职英语电子阅读材料为实验素材,试图再次论证多媒体词边注释对词汇附带习得的影响.通过访谈的质性分析,了解学生对通过中职英语电子...
  • 作者: 谢建民
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2018年23期
    页码:  32-36
    摘要: 分析跨文化理解教育的必要性及目前初中英语阅读教学中跨文化理解教育存在的问题.结合教学实例,探究在初中英语阅读教学中进行跨文化理解教育,提高学生的跨文化意识和能力的策略.认为在初中英语阅读教学...
  • 作者: 莫自贝
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2018年23期
    页码:  37-40
    摘要: 新课程改革对初中英语教学提出了更高要求,教师要通过多种途径提高教学效果.将戏剧、戏剧教学法应用于初中英语教学,有助于学生多方面能力的发展.文章在概述戏剧和戏剧教学法的含义及其意义的基础上,结...
  • 作者: 董红云
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2018年23期
    页码:  41-46
    摘要: 对分课堂教学模式是复旦大学教授张学新提出的一种结合讲授式教学和讨论式教学的新型教学模式,把教学分为讲授、内化吸收和讨论三个环节.文章以昆明理工大学津桥学院大学英语读写课教学为例,探究对分课堂...
  • 作者: 蒋娟秀 陈宇平
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2018年23期
    页码:  47-50,54
    摘要: 文章旨在探究英语口译员能力的内涵及其子能力的相对权重.对英语口译员能力及其子能力结构进行界定,基于对英语口译教师兼英语口译员的问卷调查,运用层次分析法对获取的信息进行分析.研究发现,受访者对...
  • 作者: 林巧英
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2018年23期
    页码:  51-54
    摘要: 以福建省闽侯第一中学高二年级100名学生为研究对象,采用问卷调查方法,分析城镇高中生在英语阅读习惯和阅读策略方面存在的问题,为今后的高中英语阅读教学提供学情依据.从课堂教学的改变、阅读策略的...
  • 作者: 马琳琳 马纪阳
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2018年23期
    页码:  63-67
    摘要: 词汇量是学生提高语言运用能力的基础.通过分析2014~2018年高考英语全国卷Ⅱ完形填空试题的考点分布、测试重心,指出在高三英语词汇复习过程中要处理好教材词汇和考纲词汇的关系、词汇的本义和转...
  • 作者: 周莲
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2018年23期
    页码:  75-76,80
    摘要: 词汇是语言最基本的元素.没有词汇,任何形式的语言交流都无从谈起.分析目前高中生英语词汇学习存在的问题,结合具体教学实例,探究高中英语词汇教学策略.提出重视读音规则和拼写、将单词与句子及语篇结...
  • 作者: 徐雨晨
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2018年23期
    页码:  77-80
    摘要: 初中英语阅读教学的目的除了帮助学生积累语言知识外,更重要的是培养学生的思维能力,这与英语学科的核心素养目标和新课标要求高度吻合.文章基于学生思维能力的培养,在分析目前初中英语阅读教学存在问题...
  • 作者: 邰龙梅
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2018年23期
    页码:  81-83
    摘要: 简述语篇分析的概念.结合初中英语阅读教学实际,从抓住题眼,找出中心思想;抓住关键,厘清表达思路;任务驱动,加深感知体验;指导评价,有效进行阅读拓展等四个方面,探究语篇分析在初中英语阅读教学中...
  • 作者: 柯君
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2018年23期
    页码:  84-87
    摘要: 英语课外阅读在拓展学生的知识面、增加学生的语言输入量方面扮演着重要角色.英语课外阅读是一种重要的语言输入方式.文章从《课程标准》的要求和学生学习的需求两个方面分析英语课外阅读的必要性,通过问...
  • 作者: 张晓慧
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2018年23期
    页码:  88-90
    摘要: 自制绘本能够改善学生英语课外阅读资源匮乏的现状,给小学英语课外阅读教学助力.在概述小学英语自制绘本的题材选择与层次划分的基础上,探究利用自制绘本促进小学英语课外阅读教学的策略.认为在小学英语...
  • 作者: 顾建香
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2018年23期
    页码:  91-94
    摘要: 基于"学本英语"教学思想,以译林版牛津高中《英语》模块一Unit 2 Growing pains Reading部分Home A lone为例,设计语篇视野下的英语剧本阅读教学:以提高学生的...
  • 作者: 陆美华
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2018年23期
    页码:  95-97,124
    摘要: 阐述在英语阅读课中培养初中学生深度思维品质的重要性.以译林版初中《英语》九年级Unit 4 Reading部分Never give up教学为例,从读前——联系已学知识,合理预测;读中——解...
  • 作者: 付玉萍
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2018年23期
    页码:  98-102
    摘要: 分析目前高中英语写作教学存在的问题.结合《课程标准》和高阶思维理论的要求,以苏教版牛津高中《英语》Module 5 Unit 2 The environment教学为例,从以读促写、词块输入...
  • 作者: 陈祖好
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2018年23期
    页码:  103-107
    摘要:
  • 作者: 蒋成宇 赵文娟
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2018年23期
    页码:  108-112
    摘要:
  • 作者: 王丽丽
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2018年23期
    页码:  113-115
    摘要: 从教学模式、教师定位、学习模式三个方面分析"互联网+"背景下大学英语教学面临的挑战.指出"互联网+"为大学英语教学带来了广阔的发展空间.从建立完善的网络设施、实施大学英语分级教学制度、提高教...
  • 作者: 张迎春
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2018年23期
    页码:  122-124
    摘要: 介绍混合式学习的含义及其模式下的英语课堂.分析在英语课堂实施混合式学习需要注意的问题及优缺点.探究混合式学习在英语课堂的应用前景.认为混合式学习创造了更多师生互动的机会,可以解决课堂教学容量...
  • 作者: 闵长政
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2018年23期
    页码:  125-128
    摘要: 语言能力、文化意识、思维品质和学习能力是高中英语学科核心素养的重要内容,而课堂教学则是提高学生学科核心素养、落实英语教学育人功能的主阵地和重要载体.文章在概述高中英语4C教学模式的内涵和基本...
  • 作者: 袁志恒
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2018年23期
    页码:  131-133
    摘要: 概述有效教学、高效教学和高效课堂的含义及特点,从构建良好的师生关系、培养学生的学习兴趣、加强学习方法指导、优化课程资源、提供展示舞台和进行教学反思等六个方面探究初中英语高效课堂教学模式的构建...
  • 作者: 黄婧
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2018年23期
    页码:  138-141
    摘要: 培养和发展学生英语学科核心素养是英语教学的重要任务,其中文化品格为重要组成部分.在阐述文化品格的概念及内涵的基础上,分析在初中英语阅读课中培养学生文化品格的重要性.结合人教版新目标(Go f...
  • 作者: 俞位芬
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2018年23期
    页码:  142-145
    摘要: 分析初中英语阅读教学评价的现状及学生自主评价对英语阅读学习的作用,从获取阅读材料信息、阅读兴趣、阅读习惯、使用阅读策略、跨文化交际能力等五个方面探究学生自主评价在初中英语阅读教学中的应用.认...
  • 作者: 程芳
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2018年23期
    页码:  146-150
    摘要: 写作教学是英语教学的一个重要组成部分,应该贯穿英语教学的全过程.从教师和学生两个角度分析高三英语写作教学存在的问题.阐述基于单元话题的英语写作教学的理论基础.以译林版牛津高中《英语》Modu...
  • 作者:
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2018年23期
    页码:  159
    摘要:

英语教师基本信息

刊名 英语教师 主编 宁春岩 沈舰
曾用名
主办单位 天津教育出版社有限公司  主管单位 天津出版传媒集团有限公司
出版周期 半月刊 语种
chi
ISSN 1009-8852 CN 12-1319/G
邮编 300051 电子邮箱 yyjsqk@126.com
电话 022-23766339 网址 www.tjnuflc.com
地址 天津市和平区西康路35号

英语教师评价信息

英语教师统计分析

被引趋势
(/次)
(/年)
学科分布
研究主题
推荐期刊
  • 期刊分类
  • 最新期刊
  • 期刊推荐
  • 相关期刊