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英语教师
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English Teacher
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《英语教师》系一本面向基础教育和高等教育英语教师的、兼顾理论性与实践性的专业性期刊。《英语教师》的读者对象主要是广大英语教师、英语教研员以及高校外语院系学生。
本刊主要刊载有关英语教学和英语教师教育的论文、实验报告和书评等。
主要开设以下栏目：基础英语教学、高校英语教学、语料库建设与使用、理论探讨、实验报告、教师教育、教学案例、书评。
主办单位：
天津教育出版社有限公司
ISSN：
1009-8852
CN：
12-1319/G
出版周期：
半月刊
邮编：
300051
地址：
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刊名： 英语教师发表期刊： 2019年11期页码:摘要： 阐述"话题整合复习"和"话题作文训练"的具体要求、做法和意义,并介绍话题作文教学三原则,即整体教学、基础为先、过程性指导.梳理整合人教版初中英语教材的话题,并在此基础上,结合部分话题,分析读...
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422. 大学英语教学与心理健康教育的融合探讨刊名： 英语教师发表期刊： 2019年11期页码:摘要： 分析当前大学生的心理健康状况和在大学英语教学中进行心理健康引导的必要性.认为学校应重视学生的心理健康教育,将其纳入必修课,并融入学科教学.提出在大学英语教学中,教师应从深度挖掘教材内容、将教...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2019年11期页码:摘要： 分析基于英语学科核心素养的阅读教学观和培养文化意识的意义.结合教学实例,从五个方面分析高中英语教学中基于文化意识培养的引策略的运用,让英语学科核心素养落地生根.
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刊名： 英语教师发表期刊： 2019年11期页码:摘要： 概述新课程改革背景下核心素养培养要求及创新思维能力培养的重要性.结合教学实例,从四个方面探讨在中学英语课堂教学中培养学生创新思维能力的有效策略.
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刊名： 英语教师发表期刊： 2019年11期页码:摘要： 简单介绍英语学科核心素养的概念、内涵以及培养学生英语学科核心素养的意义.基于外研版高中英语教材,结合课堂教学实例,探究在高中阶段如何培养学生的英语学科核心素养.认为教师应积极转变教育教学观念...
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426. 初中英语错题资源的开发与利用刊名： 英语教师发表期刊： 2019年11期页码:摘要： 概述建构主义学习理论及"小先生"制的内涵,指出在初中英语教学中使用错题资源有助于提高学生对错题本身及相关知识点的再思考,能够帮助教师逐步改善教学的"盲点"和"薄弱点",能够将新旧知识联系起来...
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427. 基于核心素养的小学英语绘本教学探析刊名： 英语教师发表期刊： 2019年11期页码:摘要： 简单介绍核心素养的构成和内涵,分析小学阶段开展英语绘本教学的背景与意义,归纳总结开展小学英语绘本教学应注意的问题.从课前活动、课堂教学、课后活动三个方面探讨开展小学英语绘本教学的途径与方法;...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2019年11期页码:摘要： 分析中小学英语教学存在的问题及近几年中小学英语阅读教学的相关文献,总结中小学英语阅读教学存在的问题及教学研究取得的主要成果,期望能为今后的中小学英语阅读教学研究与实践提供有价值的参考依据.
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429. 教师书面反馈在ESL写作教学中的研究述评刊名： 英语教师发表期刊： 2019年11期页码:摘要： 概述写作教学中反馈的定义和反馈在ESL写作教学中的意义的相关研究.从教师书面反馈的正面评价研究、教师书面反馈的负面评价研究两个方面概括教师书面反馈在ESL写作教学中的相关研究.研究得出,无论...
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430. 《中小学外语写作课堂测评与反馈》评介刊名： 英语教师发表期刊： 2019年11期页码:摘要： 《中小学外语写作课堂测评与反馈》聚焦中小学外语写作课堂,探讨如何利用课堂测评和反馈有效提高外语/二语写作水平.全书结合最新的研究现状,从测评理念、反馈视角、写作过程管理、技术应用和教师测评素...
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431. 《英语教师》征稿启事刊名： 英语教师发表期刊： 2019年11期页码:摘要：
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刊名： 英语教师发表期刊： 2019年12期页码:摘要： 近几年慕课席卷全球,给高等教育带来了革命性影响.统计国内8个慕课平台与翻译相关的课程数据.从学校、教师、学生等三个层面分析翻译硕士(MTI)专业学位在12年发展历程中暴露出的问题.提出采用传...
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433. 影响句法启动的内外因素研究刊名： 英语教师发表期刊： 2019年12期页码:摘要： 概述句法启动及其研究的意义.介绍句法启动最新的研究方向,即从验证启动现象是否存在转向探究启动的影响因素.从外部因素和学习者内部因素两方面综述句法启动的影响因素.外部因素主要包括句法偏好、累积...
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434. 科技英语翻译及理论探索刊名： 英语教师发表期刊： 2019年12期页码:摘要： 概述科技英语及科技英语翻译的定义.从词汇、句法、修辞三个方面分析科技英语的特点,阐述科技英语翻译的过程及翻译理论与翻译实践之间的关系.从变异理论、功能翻译理论、语义和交际翻译理论等三个方面探...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2019年12期页码:摘要： 借助语料库手段,对人教版和牛津版高中英语必修教材(必修1到必修5)中阅读篇章中的词汇进行深度和广度分析.通过分析发现:在词汇广度方面,两套必修教材的词汇密度很相似,阅读篇章基本覆盖目标词表,...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2019年12期页码:摘要： 概述国内外句法复杂性的相关研究.运用二语句法复杂度分析器(L2SCA)对人教版高中英语教材必修1到必修5阅读文本句法复杂性进行分析,发现与必修1相比,必修2除MLC,CP/C和CP/T外,其...
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437. 基于SPOC的智慧课堂创新路径研究刊名： 英语教师发表期刊： 2019年12期页码:摘要： 基于信息技术与教育教学深度融合的理念,借助智慧教室平台,探索线上SPOC与线下课堂教学相结合的创新路径.提出使线上教育与线下教育形成优势互补,生成涵盖课堂教学预置(课前)、课堂教学过程组织(...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2019年12期页码:摘要： 介绍"一带一路"倡议提出的背景和跨文化交际能力的内涵.强调培养商务英语专业学生跨文化交际能力的重要性.指出大学商务英语教学中存在的问题.从丰富教学内容,注重通识教育和文化教育;丰富教学方式,...
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439. 跨文化视阈下汉语习语英译的对等和存异刊名： 英语教师发表期刊： 2019年12期页码:摘要： 汉语习语承载着大量中华民族传统文化,其英译是典型的跨文化交际过程.从价值与审美、风俗与文化、宗教和历史三个角度分析影响汉语习语英译的因素.结合具体的翻译实例,分析汉语习语英译的对等现象.认为...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2019年12期页码:摘要： "产出导向法"外语教学理论主要强调知识产出与应用的重要性.在高级英语学习中,学生的输出和产出能力普遍较为欠缺.概述"产出导向法"和思维导图的内涵和相关研究.分析"产出导向法"视域下思维导图应...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2019年12期页码:摘要： 语法教学在高中英语教学中占重要位置.指出目前高中英语语法教学存在的问题.分析基于微课的翻转课堂教学模式的理论基础及其优势,用于翻转课堂的微课设计,以及基于微课的翻转课堂教学模式的语法教学流程...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2019年12期页码:摘要： 英语阅读教学是培养学生思维能力和提升学生思维品质的重要手段之一.介绍深度阅读和思维品质的内涵.结合一次省级初中英语优质课竞赛阅读教学课例,从基于文本标题,培养推测能力;结合语篇语境,培养词义...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2019年12期页码:摘要： 基于人教版新目标(Go For It!)初中英语教材每个单元阅读文本设置,提出"引思—探索—互动"教学模式.概述"引思—探索—互动"教学模式的概念并分析其具体实施步骤.结合具体阅读教学实例,...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2019年12期页码:摘要： 概述"三三三式"角色扮演英语教学法的含义和由来.从Z市某七年级选取A、B两个班级学生为实验对象,进行一个学期的实验教学.结果显示,实验班与控制班教学效果差异显著,说明"三三三式"角色扮演英语...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2019年12期页码:摘要： 通过发放问卷的方式,调查小学英语教师学科教学知识的状况.结果表明,重庆市小学英语教师学科知识较扎实,但偏重于工具性,对学生知识了解不够深入,缺乏保护学生创造力的意识和学段衔接知识,背景知识结...
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446. 高中英语学习策略指导常见问题及改进刊名： 英语教师发表期刊： 2019年12期页码:摘要： 教会学生掌握并会运用合适的学习策略是《普通高中英语课程标准(2017年版)》的要求,对提升学生的英语学科核心素养和学习能力有重要意义.基于课堂观察和与学生、教师访谈发现,高中英语教学中学习策...
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447. 如何在高中英语教学中运用窄式阅读策略刊名： 英语教师发表期刊： 2019年12期页码:摘要： 阐述窄式阅读的概念和特点.提出在高中英语教学中运用窄式阅读的策略.结合所任教的两个班级学生的学习情况,说明窄式阅读能够激发学生的阅读兴趣,提升学生的阅读能力.在此基础上,提出在高中英语教学中...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2019年12期页码:摘要： 基于布卢姆教育目标分类学有关教育目标认知层次的划分,简析知识、领会、运用、分析、综合、评价等六个阅读教学目标的认知层次.从阅读目标的指向与层次选择、促进主题意义达成的阅读目标设置关注点两个方...
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449. 基于语篇谈概要写作教学刊名： 英语教师发表期刊： 2019年12期页码:摘要： 阐述语篇分析与概要写作的关系,认为概要写作可以分为分析原文语篇和建构概括型语篇两个过程.探究概要写作教学的有效策略,即教师应该在阅读训练中向学生渗透语篇概念,在阅读教学中引导学生分析语篇结构...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2019年12期页码:摘要： 分析小学英语语篇教学的现状,在此基础上提出语境化教学理论,并简单介绍其概念和内涵.梳理、归纳语境化教学理论下小学英语语篇教学关键性问题的设计原则,结合教学实例,探讨小学英语语篇教学关键性问题...
英语教师基本信息
| 刊名 | 英语教师 | 主编 | 宁春岩 沈舰 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 天津教育出版社有限公司 | 主管单位 | 天津出版传媒集团有限公司 |
| 出版周期 | 半月刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | 1009-8852 | CN | 12-1319/G |
| 邮编 | 300051 | 电子邮箱 | yyjsqk@126.com |
| 电话 | 022-23766339 | 网址 | www.tjnuflc.com |
| 地址 | 天津市和平区西康路35号 |
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