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英语教师
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English Teacher
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《英语教师》系一本面向基础教育和高等教育英语教师的、兼顾理论性与实践性的专业性期刊。《英语教师》的读者对象主要是广大英语教师、英语教研员以及高校外语院系学生。
本刊主要刊载有关英语教学和英语教师教育的论文、实验报告和书评等。
主要开设以下栏目：基础英语教学、高校英语教学、语料库建设与使用、理论探讨、实验报告、教师教育、教学案例、书评。
主办单位：
天津教育出版社有限公司
ISSN：
1009-8852
CN：
12-1319/G
出版周期：
半月刊
邮编：
300051
地址：
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刊名： 英语教师发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 阐述英语学科核心素养及教师专业发展的概念.分析核心素养视域下农村高中英语教师专业发展的现状及影响其专业发展的原因.提出融合发展核心素养的四个方面、反思自己的教学实践、树立终身学习的意识等策略...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 梳理国内外有关专门用途英语(ESP)的相关研究,发现随着ESP教材的不断推出和教学开展的逐步深入,ESP测试变得越来越重要.提出在遵循一般语言教学和测试基本理论的基础上,ESP课程体系的开展...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 分析小学生初学英语单词存在的问题及其原因,认为形义分离的语言特质、识记方法的单一及正式学习之前的"先修"等容易导致小学生在初学英语单词时出现过目便忘、短期记忆、纠而难改等问题.提出顺应"向师...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 基于英语学科核心素养和POA理论,以浙江省某高校2018级大一新生为实验对象,分为实验组和对照组,每组80人,其中实验组采用基于英语学科核心素养和POA理论的大学英语混合式教学模式授课,对照...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 阐述任务型教学法的相关研究.选取60名18岁至20岁之间的昆明理工大学非英语专业大一本科生为研究对象,在实证研究的基础上,阐述并分析任务型教学法对提高大学生英语口语能力的影响.认为任务型教学...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 基于美国当代英语语料库(COCA)和自建外研社版高中英语教材(新标准)语料库,研究外研社版高中英语教材(新标准)在介词短语选择上的情况.结果显示,外研社版高中英语教材(新标准)在介词短语的选...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 阐述"四环一心"教学模式的内涵及理论依据.以人教版高中《英语》必修一Unit 5 Nelson Mandela—a modern hero Reading部分Elias'Story的阅读课为...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 阐述思维导图在高中英语阅读教学中应用的意义及要素,分析高中英语阅读教学的现状.从利用思维导图夯实词汇基础,提升阅读水平;运用思维导图合理解构文章,提高分析能力;通过思维导图加强读写联系,发展...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 阐述语篇分析的含义,分析初中英语阅读教学存在的问题及语篇分析模式对初中英语阅读教学的作用.从读前介绍背景知识,让学生带着问题阅读,进行阅读技巧指导和精读、泛读结合等方面探究语篇分析模式在初中...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 介绍多模态理论的相关概念.阐述将多模态理论应用于初中英语阅读教学的优势,即最大限度地实现"以学生为中心"的新课改要求,有利于学生更好地阅读与理解文本,创建相对真实的语言环境.以How I L...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 阐述英语深度阅读的概念,对比英语深度阅读与英语浅层阅读的差异.分析初中英语深度阅读教学存在的问题,提出适量补充阅读资料,丰富学生阅读资源;关注阅读教学深度,合理拓展教学内容;树立全新教育理念...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 简述英语学科核心素养的内涵.针对传统初中英语阅读教学存在的不足,提出在初中英语阅读教学中运用主题阅读教学模式培养学生英语学科核心素养的策略,即归集不同语境,培养学生的语言能力;对比不同文化,...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 阐释在初中英语教学中培养学生文化意识的意义.分析初中英语教学中培养学生文化意识的现状.结合实例,探究挖掘语言文化背景,强化学生的文化认知;深度挖掘文化资源,增强学生的文化意识;丰富文化培养方...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 根据话轮转换的基本理论,分析小学英语口语课堂话轮转换的现状.从教师不断提升自身的专业素养,为学生参与话轮转换"助力";师生共同实践,提高话论转换的能力两个方面探究提高小学英语口语课堂话轮转换...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 介绍产出导向法的内涵.阐述产出导向法所蕴含的教学理念,即学习中心说、学用一体说、全人教育说.以译林版牛津高中《英语》必修1 Unit 3 Looking good,feeling good教...
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46. 试论培养高中生英语语感的有效策略刊名： 英语教师发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 介绍英语语感的相关概念.提出英语语感具有专业性、持续性和深远性等基本特征,并分析培养英语语感的重要性,认为英语语感是学生学习英语的一大助力.从英语思维逻辑、语言组织能力和语言应变能力三个方面...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 概述多元读写能力的含义与培养模式.以北师大版高中《英语》必修三Unit 2 The Se a为例,开展以多元读写教学模式为主的高中英语教学实践研究,分析如何应用多元读写教学法培养学生的多元读...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 分析反思课题提出的背景.提出在自我评价过程中引导学生强化自我反思意识;在学习过程中引导学生形成自我反思技能;在纠正错误的过程中引导学生增强自身的反思毅力等在高中英语教学过程中培养学生反思能力...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 介绍异化法的概念和采用异化法进行翻译的相关理论.以具有中国文化特色的《阿Q正传》的英译本和具有西方文化特色的《黑奴吁天录》的汉译本为例进行对比分析,凸显异化在中西文化传播中的重要性.认为译者...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 以任务型教学理论为指导,开展以"助人为乐"为主题的初中英语主题班会课.通过把班上的一件好人好事用英语表达出来,引导学生在"动中学""用中学",让他们通过与伙伴合作完成任务,从而最大限度地发挥...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 阐述核心素养的基本概念及英语学科核心素养的内涵,以牛津版高中《英语》Module 2 Unit 2 Task Planning a holiday for your family公开课为例,...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 简述隐性阅读的内涵、特点、作用及应用范围.以人教版(Go for it!)初中《英语》七年级(下)Unit 5 Why do you like pandas?Section B的阅读语篇教学...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 阐述英语学科核心素养指向的阅读能力要求.提出议论文作为剖析问题、论述实例的文体,由于话题广泛、观点事实错综,常使学生陷入似懂非懂的状况.从议论文和思维导图二者逻辑清晰的共同点入手,结合实例,...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 指出传统应试教育中英语口语教学存在的问题.结合实例,探究英语口语教学策略.提出丰富形式,激发学生的英语学习兴趣;词不离句,培养学生说句子的能力;思维有序,训练学生的英语思维能力;借力背诵,创...
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55. 课程思政在初中英语课堂中的应用刊名： 英语教师发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 从课程思政在初中英语课堂教学中的作用入手,结合教学实例,从坚持素质教育,实现立德树人;利用教育资源,创新教学方法;完善考评机制,鼓励学生反思;组织多样活动,融入全新内容四个方面探究课程思政在...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 分析中西方商务文化的差异及其产生的原因.结合当前的贸易背景,分析商务英语教学面临的问题,并提出相关建议,即建立一支高素质的教师队伍、适应当今时代发展要求、创新商务英语教学形式、增强学生的商务...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 分析高中英语阅读教学中在提升学生思维品质方面存在的问题.结合高中英语阅读教学实践,从培养思维的广阔性、深刻性、灵活性、创造性、批判性等多个方面探讨有效提升学生思维品质的策略.
英语教师基本信息
| 刊名 | 英语教师 | 主编 | 宁春岩 沈舰 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 天津教育出版社有限公司 | 主管单位 | 天津出版传媒集团有限公司 |
| 出版周期 | 半月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1009-8852 | CN | 12-1319/G |
| 邮编 | 300051 | 电子邮箱 | yyjsqk@126.com |
| 电话 | 022-23766339 | 网址 | www.tjnuflc.com |
| 地址 | 天津市和平区西康路35号 |
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