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英语教师
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English Teacher
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《英语教师》系一本面向基础教育和高等教育英语教师的、兼顾理论性与实践性的专业性期刊。《英语教师》的读者对象主要是广大英语教师、英语教研员以及高校外语院系学生。
本刊主要刊载有关英语教学和英语教师教育的论文、实验报告和书评等。
主要开设以下栏目：基础英语教学、高校英语教学、语料库建设与使用、理论探讨、实验报告、教师教育、教学案例、书评。
主办单位：
天津教育出版社有限公司
ISSN：
1009-8852
CN：
12-1319/G
出版周期：
半月刊
邮编：
300051
地址：
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刊名： 英语教师发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 基于《课程标准》的要求分析恰当处理教材对于培养学生英语学科核心素养的重要作用.从责任教育、鼓励教育、合作教育、思维教育、习惯教育等方面探究在高中英语教学中教师如何巧妙处理教材,培养学生的英语...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 概述图式理论和思维导图.基于图式理论,以人教版(Go for it!)初中《英语》九年级(全一册)Unit 2Ithink that mooncakes are delicious!Sect...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 概述“学困生”的内涵,提出转化农村初中英语“学困生”的必要性.以500名农村初中英语“学困生”(七、八年级)为研究对象,采用问卷调查、师生访谈等方式,分析农村初中英语“学困生”的形成原因.从...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 以翻译活动链中最主要的三大参与元素:原文本(原作者)、译者和赞助人为切入点,以鲁迅小说英译为例,分析探讨原文本的抑制力、译者的操纵力和赞助人的引导力三者权力话语力量在翻译文本生成中产生的效力...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 基于绍兴文理学院红楼梦汉英平行语料库和中国谚语大辞典工具书库,对《红楼梦》中的经典谚语及其翻译进行分类、比较与分析,旨在明确汉语谚语英译的基本原则,展现汉语谚语英译方法的多样性与创新性,为汉...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 分析概念隐喻理论在英语教学中的作用.将概念隐喻与英语习语教学相结合,选择Metalude语料库作为教学辅助工具,提出两种英语习语教学方式:检索并教授含有相关词条的隐喻性习语;教授以特定隐喻为...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 以格式塔理论(Gestalt Theory)为依据,围绕单元主题教学运用于课堂,阐述此理论运用于阅读的意义.结合语篇阅读的要求突出主题引导,从语篇解读、单元融合、模块统领和主题拓展中了解整体...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 概述任务型教学法的内涵,分析在小学英语教学中应用任务型教学法的意义.结合教学实例,从创设模拟性任务、布置交际性任务、利用分享性任务和设置活动性任务四个方面提出任务型教学法在小学英语教学中的应...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 阐述和谐教学法的概念和理论依据.围绕和谐教学法,结合小学英语教学的特点,初步确立“启思—导学—互动—实践”和谐教学模式.分析该教学模式的内涵和操作步骤,并结合小学英语课堂教学实践,分析该教学...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 概述教材插图对提升小学英语教学效果的作用.结合教学实例,提出在小学英语教学中有效应用教材插图的策略,即坚持以图导入,作好新知铺垫;坚持用图立意,做好语境创设;展开绕图助学,提升语用能力;坚持...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 阐释主题阅读与生生互助的概念.结合教学实例,探究基于高中英语主题阅读的生生互助指导策略.提出教师应关注文章标题,以“提问”引发学生在预习过程中对主题的思考;重视主题导入,呈现与之相关的材料,...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 分析高中英语阅读教学效率低的原因.基于“注意理论”探讨如何在阅读理解教学中帮助学生扫清注意方面的障碍,增强提高阅读能力的信心,从而切实提高其阅读能力.
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刊名： 英语教师发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 浙江省英语新高考增设读后续写题型,聚焦语篇,融阅读与写作为一体,注重思维、逻辑、创新和语言表达,对学生的综合语言能力提出了更高的要求.因此,如何摆脱传统的命题式作文的教学模式,探索新的高效的...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 基于教育生态学理论,思考大学英语写作教学中的语法问题、写作能力的转化和思维方式的培养.认为教师和学生应在该理论的指导下,在良性互动的基础上实现课堂生态的和谐,从而高效实现教学目标.
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刊名： 英语教师发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 阐述英语写作的育人价值和初中英语写作教学存在的问题.依据支架理论,提出以读促写、注重过程教学、开展小组讨论、加强语篇意识、重视写后评价活动等教学策略,力求使初中英语写作教学科学化和系统化,从...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 针对小学英语写作教学中“说”“写”结合存在的问题,在分析“以说促写”策略对培养学生英语写作能力作用的基础上,结合教学实例,提出结合阅读教学、视听教学、话题教学、评价教学应用“以说促写”的四种...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 分析课堂提问的重要作用.以课外阅读文本The Value of Friendship的教学为例,从课前、课中、课尾、课后等四个环节分析在高中英语阅读教学中进行有效提问的策略.认为在高中英语教...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 分析培养学生思维品质的重要性,提出课堂提问是启发学生思考、发展其思维品质的重要手段.以北师大版高中《英语》必修3 Unit 9 Learning Lesson 3 The Secrets o...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 概述培养学生英语听力认知策略的重要意义.以外研版中职国规英语教材基础模块一第一册Unit2 What Do You Do?的听说课为例,分课前、听前、听中、听后、课后等环节探讨如何在中职英语...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 阐述语言学习和思维品质发展的关系.分析高中英语教学现状.结合教学实例,从思维品质的不同维度探究如何培养学生的观察与比较、推断、分析与归纳、批判与创新等思维品质.
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刊名： 英语教师发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 概述教材对于教学的重要性,指出两种处理教材的方式:“教教材”和“用教材教”.以译林版牛津初中《英语》七年级(上)Unit 8 Fashion Grammar现在进行时教学为例,探究如何在英语...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 授课对象:高一年级B层班级的学生 指导教师:李雅岩(辽宁省实验中学辽东湾分校高级英语教师) 一、教学内容分析 本堂课的阅读材料选自外研版高中《英语》必修一Module 4 Unit 4...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 论述利用信息技术提升高中生英语自主学习能力的理论基础.结合外研版高中《英语》必修2 Unit 6 What's really green?说明如何巧用信息技术提升高中生的英语自主学习能力.认...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 阐述初中英语课堂训练存在的问题.分析依托信息技术进行课堂训练的优势.提出依托信息技术实现练在课堂的策略,即构建学习小组、展开课堂训练等.认为依托信息技术能实现初中英语练在课堂,进一步激发学生...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 分析初中英语网络听说课存在的问题.结合教学实例,探讨如何开展初中英语网络听说课,促进学生思维品质的提升.认为教师在听前环节要巧妙导入,激活已知;在听中环节要善用提问,训练思维;在听后环节要精...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 分析利用翼课网提高英语课堂教学有效性的优势,总结阅读课教学模式的流程.通过直播前线下预习环节、直播教学环节、直播集体讲解环节、直播教学后的作业环节等说明翼课网在小学英语阅读直播课中的运用.结...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 结合教学实践,探析初中英语课堂教学中师生互动的实效性.认为教师可通过创设和谐、平等、愉快的教学互动氛围;激发学生的学习兴趣;巧用英语知识信息差;利用多媒体教学平台辅助教学;利用英语在线网络学...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 从一名刚走上工作岗位的小学英语教师视角出发,结合一堂公开课,谈自己对小学英语课堂单词教学的几点思考.认为教师要在导入阶段抓住学生的注意力,提高他们的学习兴趣,在教学过程中发挥教学机智,采用任...
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29. 阅读英语绘本培养语法意识刊名： 英语教师发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 在分析阅读英语绘本对培养语法意识的作用的基础上,结合相关绘本,从介词、高频词句、时态的使用三个方面阐释如何在阅读英语绘本的过程中逐渐掌握部分语法规则,培养语法意识.
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30. 地方院校外语教师语言测评素养刍议刊名： 英语教师发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 以地方院校外语教师和学生为对象,将语言知识本质和所需的测评素养相结合,将教师测评实践和专业发展相结合,探索适合地方院校外语教师语言测评素养的发展路径.指出在高校外语教师语言测评素养方面应重视...
英语教师基本信息
| 刊名 | 英语教师 | 主编 | 宁春岩 沈舰 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 天津教育出版社有限公司 | 主管单位 | 天津出版传媒集团有限公司 |
| 出版周期 | 半月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1009-8852 | CN | 12-1319/G |
| 邮编 | 300051 | 电子邮箱 | yyjsqk@126.com |
| 电话 | 022-23766339 | 网址 | www.tjnuflc.com |
| 地址 | 天津市和平区西康路35号 |
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