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英语教师
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English Teacher
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《英语教师》系一本面向基础教育和高等教育英语教师的、兼顾理论性与实践性的专业性期刊。《英语教师》的读者对象主要是广大英语教师、英语教研员以及高校外语院系学生。
本刊主要刊载有关英语教学和英语教师教育的论文、实验报告和书评等。
主要开设以下栏目：基础英语教学、高校英语教学、语料库建设与使用、理论探讨、实验报告、教师教育、教学案例、书评。
主办单位：
天津教育出版社有限公司
ISSN：
1009-8852
CN：
12-1319/G
出版周期：
半月刊
邮编：
300051
地址：
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31. 浅谈小学英语阅读趣味课堂构建刊名： 英语教师发表期刊： 2022年1期页码:摘要： 从小学英语以培养学生学习兴趣为首要教学目标出发,提出构建英语阅读趣味课堂,为学生营造愉悦、轻松的课堂学习氛围.结合教学实例,探索构建小学英语阅读趣味课堂的方式.认为教师应设计多种阅读游戏,引...
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32. 小学英语绘本阅读教学探究刊名： 英语教师发表期刊： 2022年1期页码:摘要： 概述绘本的特征及英语绘本的优势.分析小学英语绘本阅读教学存在的问题,如不重视学习能力培养、忽视学生的差异性、对英语绘本认识不足等.论述小学英语绘本阅读教学的价值,即形象性价值、直观性价值、故...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2022年1期页码:摘要： 基于信息技术的众多优势,提出将信息技术融入高中英语教学,创新听、说、读、写教学模式.提出利用信息技术导课,引发学生学习激情;借助信息技术优势,营造良好教学情境;科学运用信息技术,优化听力教学...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2022年1期页码:摘要： 在学校加快推进教育信息化建设的背景下,提出构建智慧课堂.结合教学实例,探索高中英语智慧课堂教学模式的应用,即应用多媒体素材,实现高效课堂教学导入;利用微课视频,提升英语知识学习效率;收集网络...
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35. 微课在初中英语教学中的应用研究刊名： 英语教师发表期刊： 2022年1期页码:摘要： 介绍微课的优势.结合教学实例,从新课导入、教学重难点、互动练习、阅读理解、复习总结等方面探索微课在初中英语教学中的具体应用.认为在初中英语教学中应用微课,可以将枯燥的知识转化成生动有趣的知识...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2022年1期页码:摘要： 阐述教育信息化背景下学历案使用的必要性.从教育信息化视角审视学历案的价值,认为学历案能有效促进"以学生为中心"的信息化教学变革;能有效促进教师的专业发展;有助于学生进行深度学习.选取PEP小...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2022年1期页码:摘要： 在信息技术与英语学科教学融合的趋势下,探索如何创设小学英语教学情境,让小学生在各类场景中锻炼英语基本能力.结合教学实例,从趣味情境、语言情境、场景情境及互动情境四个方面展开论述.认为趣味情境...
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38. 微视频在小学英语教学中的运用研究刊名： 英语教师发表期刊： 2022年1期页码:摘要： 从教师的"教"和学生的"学"两个角度阐述微视频与小学英语教学有效整合的必要性,即有助于提升教师的教学水平和学生的学习效果.结合教学实例,从课前预习、创设情境、化解难点、拓展视野四个方面探索微...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2022年1期页码:摘要： 阐述高中英语教学存在的问题,如新课程教学理念淡薄、忽视学科的育人功能与价值、忽视单元整体教学等.分析在新课程、新教材双新理念指引下,在大观念教学中学生思维品质养成的关键性意义.结合教学实例,...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2022年1期页码:摘要： 针对高中英语读写教学存在的问题,提出在课堂教学中运用支架理论,帮助学生掌握、内化和建构所学内容,并建构新的知识和能力.结合牛津版高中《英语》(2020年版)Book 1 Unit 2的Int...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2022年1期页码:摘要： 结合教学实例,基于新高考探索高中英语听力教学方式的创新途径.提出充分利用教材内容,培养学生听力习惯;听前认真观察插图,锻炼学生预测能力;借助现代教育技术,维系学生听力热情;发挥问题导向作用,...
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42. 新高考下高中英语读后续写教学探究刊名： 英语教师发表期刊： 2022年1期页码:摘要： 分析新高考下高中英语读后续写教学面临的问题,即教师没有认识到读后续写的作用,缺乏读后续写教学经验.结合教学实例,探索新高考下高中英语读后续写教学的实施途径,即做好阅读教学工作,奠定读后续写基...
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43. 读写结合,构建高中英语高效课堂刊名： 英语教师发表期刊： 2022年1期页码:摘要： 结合教学实例,探索如何基于读写结合教学模式构建英语高效课堂.提出借助阅读教学契机,帮助学生巩固基础;立足教材阅读材料,引导学生研究写作技巧;深入解析阅读文本,明晰学生写作思路;设计改写仿写训...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2022年1期页码:摘要： 介绍概要写作的内涵与特征,以及语篇分析.结合实例,探讨语篇分析视角下概要写作教学实施的流程与策略,即分析篇章结构,明确文本框架;筛选关键信息,定位段落主旨;巧用写作策略,概括语篇要点;厘清篇...
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45. 小学英语写作从仿写起步刊名： 英语教师发表期刊： 2022年1期页码:摘要： 阐述仿写的含义.分析仿写的意义,即培养学生的语言运用能力、提高学生的写作能力、提升学生的英语素养.结合教学实例,探索如何应用仿写策略.提升小学生的英语写作能力,即与阅读嫁接,以读促写;在听中...
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46. 语境理论下的高中英语词汇教学研究刊名： 英语教师发表期刊： 2022年1期页码:摘要： 介绍高中英语词汇教学存在的问题,如重视程度不高、教学方法单一、词汇释义片面、教学效果不佳等.结合教学实例,探索将语境理论应用在高中英语词汇教学中以提升学生词汇记忆效率和学习效果的策略,即结合...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2022年1期页码:摘要： 通过总结梳理已有文献,介绍词汇知识与阅读理解的关系,即词汇知识与阅读理解呈正相关关系.从词汇广度、词汇深度、词块知识三个角度探讨词汇知识对高中生二语阅读理解能力的影响,并通过具体的题型论证词...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2022年1期页码:摘要： 阐述英语词汇学习的重要性.分析初中生英语词汇学习存在的问题,如不认识音标,"哑巴英语"普遍;孤立地学习词汇,不懂得结合具体语境;被动学习词汇,死记硬背.结合词汇教学实例,探索初中生英语词汇学...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2022年1期页码:摘要： 介绍角色会话的作用,即增强学生英语学习积极性、发展学生语言应用能力、培养学生创造能力.提出合理选择教学材料、创设教学情境、科学评价教学等运用角色会话构建小学英语活力课堂的措施.结合教学实例,...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2022年1期页码:摘要： 介绍批判性思维视角下英语绘本教学的理论依据.以外研社《新标准英语》(一年级起点)六年级(上)Book 11 Reading for Pleasure—The Leaf为例,探索批判性思维视角...
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51. 关于克拉申输入假说的综合论述刊名： 英语教师发表期刊： 2022年2期页码:摘要： 克拉申输入假说为二语习得研究奠定了基础,在指导外语教学方面发挥了积极作用,但对此假说的异议也一直不断,其中包括概念界定、理论依据及语言输出等.从理论和实证研究方面综合阐述输入假说的可取之处及...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2022年2期页码:摘要： 阐释思政研究共同体的概念,分析英语专业文化类课程思政的层级结构.针对英语专业文化类课程的意识形态功能,借助"共生理论"的结构范式,以中国文化类课程为思政基点,以西方文化类课程为思政拓展,以跨...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2022年2期页码:摘要： 简述语言磨蚀研究的重要性.提出高校外语教师可以着眼于语言磨蚀的积极影响,从多个学科视角,探索语言磨蚀对高校外语教学改革的建设性意义.分析我国高校外语教学中的语言磨蚀现象.结合教育学、心理学、...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2022年2期页码:摘要： 分析学科核心素养下"以读促写"教学的必要性,提出指向学科核心素养的高中英语"以读促写"教学模式.以新人教版高中《英语》必修2 Unit 2 Wildlife protection Readi...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2022年2期页码:摘要： 针对学生在口语表达中语言的准确度、信息的完整性、表达的流利性和得体性等方面存在的问题,提出"以读促说"教学策略.认为教师要善于将口语能力的培养与其他语言技能的学习融合起来,利用语言输入材料的...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2022年2期页码:摘要： 阐释语篇和语篇分析的概念及多元语篇分析的维度,即主题、内容、文体、语言和作者意图.提出语篇分析对教师确定教学目标、选择教学内容和设计教学活动有重要意义.以人教版(Go for it!)初中《...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2022年2期页码:摘要： 分析传统语法教学存在的问题及原因,介绍深度学习视角下初中英语单元语法教学的特点.以沪教牛津版初中《英语》八年级(上)Unit 5 Educational exchanges为例,探究深度学习...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2022年2期页码:摘要： 分析初中英语读写教学中培养学生高阶思维能力的重要意义.以外研版初中《英语》七年级(下)Module 8 Unit 2 Goldilocks hurried out of the house读...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2022年2期页码:摘要： 阐释阅读圈、阅读素养、提问能力等相关理论基础.提出阅读圈模式中的"提问者"角色对培养学生的思维能力和阅读素养起重要作用.以《21世纪学生英文报·八年级》2021年第29期的Trying to...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2022年2期页码:摘要： 选取2000—2020年中国知网收录的有关语料库与二语词汇习得的35篇国内期刊文献,从总体态势、研究工具、研究内容和研究方法四个层面概述研究趋势.结果显示:我国关于语料库与二语词汇习得的研究...
英语教师基本信息
| 刊名 | 英语教师 | 主编 | 宁春岩 沈舰 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 天津教育出版社有限公司 | 主管单位 | 天津出版传媒集团有限公司 |
| 出版周期 | 半月刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | 1009-8852 | CN | 12-1319/G |
| 邮编 | 300051 | 电子邮箱 | yyjsqk@126.com |
| 电话 | 022-23766339 | 网址 | www.tjnuflc.com |
| 地址 | 天津市和平区西康路35号 |
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