中国高等医学教育期刊
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中国高等医学教育

China Higher Medical Education

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影响因子 1.1006
本刊是由国家教育部委托浙江大学和全国高等医学教育学会主办的教育研究学术刊物,是全国高等医学教育学会会刊和全国医学教育核心期刊。一年6期,每逢双月发行。设置的栏目有:教育理论、教育管理、教学管理、研究生教育、临床教学、教学方法、课程建设、教育评价、国外医学教育、继续医学教育、专题研究等,拟开设的新栏目有:医学研究进展、医学与社会、医学与哲学、医学与法律等。热忱欢迎广大作者投稿。
主办单位:
浙江大学 全国高等医学教育学会
期刊荣誉:
2004年被评为《CAJ-CD规范》执行优秀期刊 
ISSN:
1002-1701
CN:
33-1050/G4
出版周期:
月刊
邮编:
310058
地址:
浙江省杭州市余杭塘路866号浙江大学医学院内
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  • 作者: 王军 段志光 刘星 苑静 冀来喜 闫敬来 李俊 张斌仁
    发表期刊: 2022年1期
    页码:  1-3
    摘要: 中医药自信是"四个自信"的有效实践路径,是文化自信不可或缺的重要组成部分.山西中医药大学以全国性大规模调查为基础,明确了中医药自信内涵,构建了"四阶梯、五模块、五途径"中医药自信院校教育金字...
  • 作者: 施怀生 崔轶凡 王军 段志光 刘星 闫敬来
    发表期刊: 2022年1期
    页码:  4-5
    摘要: 中医药在两千多年的传承发展中,创造了举世瞩目的 历史成就,建立了完整而科学的理论体系,形成了以望闻问切、系统辨证、理法方药(针)为特征的优势诊疗技术,在重大疑难疾病、重大传染病、医疗和药物损...
  • 作者: 李江涛 郑俊一 刘洋
    发表期刊: 2022年1期
    页码:  6-7
    摘要: 西学东渐以来,国人对中医药的自信迭遭质疑,几近废止.中华人民共和国成立后,在党和政府的支持和中医药人的坚守下,中医药发展取得了巨大进步.近年来抗击重大疫情的成效,使得中医药自信逐渐恢复.重塑...
  • 作者: 崔轶凡 王军
    发表期刊: 2022年1期
    页码:  8-9
    摘要: 为落实高等中医药院校立德树人根本任务,提高中医药人才培养质量,建立中医药自信为主题课程思政建设的落实机制.根据中医药专业特点,以"分类分层分级"原则将课程思政教育目标、教育体系、教育内容进行...
  • 作者: 胡安霞 王军 段志光
    发表期刊: 2022年1期
    页码:  10-11
    摘要: 通过建立"反事实"研究框架,利用1885位中医师调查数据,运用倾向得分匹配方法估计从业年限对中医师中医药自信的处理效应.发现从业年限与中医药自信存在因果关系,较高的从业年限确实可以增加中医师...
  • 作者: 胡丽萍 兰昊 张存玉
    发表期刊: 2022年1期
    页码:  12-13,16
    摘要: 本研究通过调查中医院校大学生跨文化传播能力,客观地反映中医院校大学生语言能力、文化能力、交际能力、专业能力的现状及存在的问题.研究发现,中医院校大学生跨文化传播能力较低;学生中医药外语能力较...
  • 作者: 刘明东 张红池 张玲玲 刘冬雪 郭欣然 张娟娟
    发表期刊: 2022年1期
    页码:  14-16
    摘要: 目的:了解大学新生对常见传染病的自我防控水平现状,分析其影响因素,为高校开展常见传染病知识教育提供指导.方法:采用便利抽样的方法,选取河北省高校960名大学新生,使用自制新生传染病自我防控意...
  • 作者: 吴文捷
    发表期刊: 2022年1期
    页码:  17-18
    摘要: 全媒体融合下,如何实现思政教育的创新发展,这是医学院校亟待解决的时代之问.本文通过SWOT法深入剖析全媒体融合下医学院校思政教育的优势、劣势、机会和威胁,应用SWOT矩阵分析实现思政教育的全...
  • 作者: 周润 沈慧 张秀军 程益群 卜娟娟 吕雄文
    发表期刊: 2022年1期
    页码:  19-20
    摘要: 培养大学生的科研能力日益受到我国高校的重视,国内外很多高校已经将本科生的研究训练纳入创新性人才培养计划.文章总结了我校实施早期科研训练的实践经验.文章还对如何更有效地开展科研训练,构建合理的...
  • 作者: 陈丽妹 张阳
    发表期刊: 2022年1期
    页码:  21-22
    摘要: 目的:比较有氧健美操和舞蹈啦啦操运动对女大学生身体素质的作用.方法:60名女学生平分为健美操组和啦啦操组,分别执行有氧健美操和舞蹈啦啦操运动处方训练.选取身高、体重、坐位体前屈、立定跳远、8...
  • 作者: 周佳欣 张丹妮 陈肖敏
    发表期刊: 2022年1期
    页码:  23-24
    摘要: 目的:了解本科护生继续教育意愿及影响因素,为培养护理专业后备力量提供方向与线索.方法:采用问卷调查及质性访谈结合的方法对300名护理本科生进行调查.结果:量性资料最终纳入241份问卷,意向继...
  • 作者: 邱少蕾 王有娟 张燕堂 林桦 梁玉慧 刘玲 武江华
    发表期刊: 2022年1期
    页码:  25-26
    摘要: 目的:调查分析不同学历护生职业认同和学习动机的相关性.方法:采用护生职业认同问卷、学习动机问卷对山东省某高校1537名护生进行调查.结果:不同学历护生职业认同评分比较,差异有统计学意义(P ...
  • 作者: 季梅 沈理 姜怡龄 钮晓音
    发表期刊: 2022年1期
    页码:  27-28
    摘要: 新冠疫情期间,全国高校广泛开展线上教学,不少医学院校结合信息化技术积极开展线上PBL教学实践,本文通过比较三种在线PBL教学法,分析其优势和不足,对在线PBL教学的开展和课堂教学的改革给予启...
  • 作者: 翁韵 徐辉雄 余震 闻静 张燕香 梅爱红 王珏
    发表期刊: 2022年1期
    页码:  29-30
    摘要: 住院医师规范化培训是医学生成长的必由之路,美国的住院医师规范化培训体系是目前世界上最完备的住院医师规范化培训系统.借鉴美国毕业后医学教育认证委员会(ACGME)的国际认证体系,结合外科住院医...
  • 作者: 罗翱翔 黄亦莲 由天辉
    发表期刊: 2022年1期
    页码:  31-32,35
    摘要: 目的:了解护理本科生自主学习能力水平及其影响因素.方法:选取广东药科大学护理学全日制本科大三学生234名进行调查.结果:护生自主学习能力处于中高等水平;主要受性别、是否独生子女、图书馆浏览专...
  • 作者: 冯美 井坤娟
    发表期刊: 2022年1期
    页码:  33-35
    摘要: 目的:了解实习护生职业认同感现状,探讨影响因素.方法:采取便利取样,抽取137名实习护生,应用郝玉芳等编制的护生职业认同量表进行问卷调查,以职业认同感为因变量,以一般资料为自变量进行多元线性...
  • 作者: 王时雨 雷红 喻明霞 刘陈昂 王黄磊
    发表期刊: 2022年1期
    页码:  36-37,40
    摘要: 本科临床医学专业(全英文授课)项目中留学生的临床实习质量因为汉语医疗环境,文化差异,全英文临床带教师资队伍建设难度大,考核指标难统一等主、客观因素,影响来华留学生临床实习质量.针对此,国家从...
  • 作者: 朱朋成 况晶 王莹 陈显兵 赵伦华 陈明净 杨丽丽 段亚琦 王国平
    发表期刊: 2022年1期
    页码:  38-40
    摘要: 网络在线教学已经成为病理学传统教学的有益补充.新冠疫情的突然爆发,使得网络在线教学成为疫情下顺利完成病理学工作的唯一途径.本文以华中科技大学同济医学病理学系疫情期间的在线教学为对象,分析和讨...
  • 作者: 李利平 吴建南
    发表期刊: 2022年1期
    页码:  41-42
    摘要: 目的:探讨元认知联合品管圈在心内科临床护理教学中的应用效果.方法:实施元认知联合品管圈活动前后分别对护理实习生发放护理临床实习环境评价量表及护理实习生临床实践行为表现自评量表,将两组调查结果...
  • 作者: 马湘一 孟娟 魏嘉 胡婷 万宝俊
    发表期刊: 2022年1期
    页码:  43-44,47
    摘要: 目的:探讨Mini-CEX与DOPS在妇产科临床实习教学中的应用及价值.方法:选取我院实习的临床医学专业本科生作为研究对象.运用Mini-CEX与DOPS测评方法分别对每位实习医师进行三次测...
  • 作者: 吕少春 马淑霞 宋汉君 李楠
    发表期刊: 2022年1期
    页码:  45-47
    摘要: 医学教育管理体制改革已成为国家实施医教协同、医学教育创新发展战略的重要抓手,也是推进教育治理体系和治理能力现代化的应有之义.以黑龙江省J大学为例,通过问卷调查探究综合性大学医学类二级学院教学...
  • 作者: 司联晶 史慧敏 马惠娟 张跃斌
    发表期刊: 2022年1期
    页码:  48-49
    摘要: 目的:调查宁夏医科大学护理专业实习护士核心能力现状,为今后人才培养及教育改革提供参考依据.方法:采用中国注册护士核心能力量表和实习适应不良量表对实习护士进行问卷调查,了解其护士核心能力现状及...
  • 作者: 何进科 何莉颖 洪小飞 王雪莲 陈永薪
    发表期刊: 2022年1期
    页码:  50-51
    摘要: 目的:评价录制视频反馈法在临床医学实习生腹部体格检查技能培训中的应用效果.方法:在腹部体格检查技能培训中将临床医学本科实习生随机分组,实验组采用录制视频反馈法,对照组采用口头反馈.应用DAS...
  • 作者: 靳灿灿 张俐 徐晓晓 蒋军 胡丰 王晓霞
    发表期刊: 2022年1期
    页码:  52-53,56
    摘要: 目的:以选修课为依托,创建以自主学习为核心的任务驱动式教学.方法:实验组采用以自主学习为核心的任务驱动式教学,对照组采用传统教学.课程结束后,两组统一采用闭卷考试以及教学满意度问卷调查来考察...
  • 作者: 赵成瑞 常明亮 吴惠文 温海秀 魏建宏
    发表期刊: 2022年1期
    页码:  54-56
    摘要: 为进一步激发考试对教学的指挥棒作用,课题组通过对某医学院生理学试卷、试题及成绩,应用统计学软件及考试的教育测量学理论,系统分析与评价后,建立了一套科学的点对点课程考核及成绩分析指标体系.经实...
  • 作者: 王秋静 田晓勤 沈苏桃
    发表期刊: 2022年1期
    页码:  57-58
    摘要: 目的:探讨协同教学模式在助产专业课程的开设效果.方法:选取2018年到我科实习的31名学生为对照组,采用常规助产教学;选取2019年到我科实习的35名学生为实验组,在常规护理教学的基础上进行...
  • 作者: 曾转萍 王德全 杨翌 姚振江 周俊立 刘丽 江洪波
    发表期刊: 2022年1期
    页码:  59-60
    摘要: 面对复杂的公共卫生形势,高等教育如何培养适应新时期公共卫生领域的疾病防治人才是当前急需解决的重要问题,而学好流行病学则是解决问题的基础.本研究在慕课和翻转课堂的基础上,实验组加入思维导图,对...
  • 作者: 白晓洁 封启龙 燕子 王瑾
    发表期刊: 2022年1期
    页码:  61-62
    摘要: 基于器官系统的基础医学整合课程中,PBL教学法是重要的教学形式,案例是PBL教学法的关键和核心.在案例编写过程中,应当做到将教学内容合理隐含其中,强化重点,有主题、有导向性,融入思政教育,情...
  • 作者: 李闺臣 尹惠茹 张雪妍 贾勇 田慧敏 陈立
    发表期刊: 2022年1期
    页码:  63-64
    摘要: 虚拟仿真实验教学是护理学计算机信息化教学的重要组成部分.文章分析了国内护理学虚拟仿真实验建设在课程设置、学校分布、区域分布等方面的现状,指出了存在的问题和困难,并从平台建设、内容创新、多元评...
  • 作者: 宋琼 陈长香 李淑杏
    发表期刊: 2022年1期
    页码:  65-66
    摘要: 目的:探讨"五阶段科研步骤训练"教学模式在护理研究课程教学中的效果.方法:在2016级护理本科生实施"五阶段科研步骤训练"教学模式,分析其应用效果.结果:护生的科研能力自评总分和各维度得分均...

中国高等医学教育基本信息

刊名 中国高等医学教育 主编 来茂德
曾用名
主办单位 浙江大学 全国高等医学教育学会  主管单位 中华人民共和国教育部
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN 1002-1701 CN 33-1050/G4
邮编 310058 电子邮箱 gdyxjy@yahoo.com.cn
电话 0571-88208078,88208080 网址
地址 浙江省杭州市余杭塘路866号浙江大学医学院内

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