中国校外教育(中旬刊)期刊
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中国校外教育(中旬刊)

Education for Chinese After-school
曾用名: 中国校外教育(基教版)

影响因子 1.1269
ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
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  • 作者: 王铭
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  11,16
    摘要: 语言是文化的重要组成部分,也是传播文化的重要载体之一,而语言作为传播文化的媒介在对外汉语的教学中则更为重要.首先对对外汉语教学中的文化因素概念做了解释,然后结合目前针对初中级留学生的文化因素...
  • 作者: 刘惠娟
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  18,46
    摘要: 从融合教育理念的角度,分析如何对注意力缺陷多动障碍儿童进行有效的体育教学,并提出利用体育游戏、强化正向行为、发挥体育合作精神等行之有效的教学策略.
  • 作者: 岳金芳 张文武
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  38
    摘要: 提问是一种艺术,具有激趣启思导行的教学功效.通过一系列巧妙的提问,能够燃起学生求知的火焰,激活学生的数学思维,让学生真正参与到整个探究过程中来,在探究中更加主动,思维更活跃.这样才能帮助学生...
  • 作者: 艾永红
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  39,8
    摘要: 在教学实践中要想对学生的现代文阅读能力进行良好的培养,初中语文教师就应该结合新时期的先进教学理念对学生实施科学的教育指导,在重新定位教学目标的前提下,逐步对课堂教学加以改进,结合学生的实际情...
  • 作者: 姚贵荣
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  44
    摘要: 和谐的师生关系是良好的教育、教学效果的前提,能否处理好师生关系,就成为教育教学成败的关键.作为老师,我们应该怎样做呢?和学生做朋友是一个不错的方法.要想和学生做朋友,就要走进学生中,关心他们...
  • 作者: 刘杰
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  63
    摘要: 江山易改,本性难移,就是指本性有不容易改变的特性,这里的本性也称之为习惯. 习惯一旦养成,便会成为一种无形的力量,它能使行动达到自动化的程度. 良好的习惯在小学语文培养学生积极性阅读方面有重...
  • 作者: 刘信 曹雪梅
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  66,113
    摘要: 伴随课程改革的深入,教材编排也发生了一定变化. 高中地理教材编排上从自然地理、人文地理及区域地理三个层次阐述地理知识、培养学生地理技能及地理思维,在渗透性教学中提升高中学生的地理素养.教学内...
  • 作者: 钟丽华
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  68
    摘要: 在教育实行全面改革、全面推进素质教育的今天,音乐素质教学是中学音乐教学的一个重要组成部分.如何上好音乐欣赏是评价一个音乐老师的整体水平的标准之一.
  • 作者: 龙素霞
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  69-70
    摘要: 语文课改是课程改革的重要任务,而语文教学课堂又是课改实施的重要场所,所以对语文教学的创新和尝试需要遵从课改精神,以学生为教学主体,体现多样化、多元化教学,将语文课堂变成学生学习语文的课堂,调...
  • 作者: 周桂琴
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  71
    摘要: 作文教学不仅是小学语文教育的关键组成部分,也是衡量小学生语文综合素质的重要工具与手段.通过作文教学,不经可以激发学生的思想情感,也能够培养学生观察事物的兴趣、方式与习惯,促进其表达能力的不断...
  • 作者: 钟正霞
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  72,158
    摘要: 《九年义务教育小学语文教学大纲》中明确指出:“作文教学,应与阅读教学密切配合”, “在作文教学中,要引导学生把作文阅读中学到的基本功,运用到自己的作文中去”. 因此,在小学语文教学中,教师要...
  • 作者: 马希秀
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  73,75
    摘要: 小学语文高年级教学的重点是阅读与作文,针对当前小学语文的教学形式,实施小学高年级语文阅读写作一体化教学模式显得尤为必要.这样,在提高学生阅读能力的同时,可以有效地提升小学生的语文写作能力.
  • 作者: 张欢迪
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  81-82
    摘要: 测量黏度的方法有落球法、毛细管法等,落球法适合测量黏度系数较大的液体. 同时,温度等外界因素也会影响液体黏度的大小. 实验旨在了解用落球法测量液体黏度的原理,并学会在控制其他外界因素相同时,...
  • 作者: 刘继荣
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  85-86
    摘要: 当前,中学英语教学的一大突出问题就是教学质量不高,效率低下.这一问题普遍存在于我国中学英语教育现状中,制约着学生英语能力和水平的提升,严重阻碍着中学英语新课程改革的进程.对此,如何有效解决英...
  • 作者: 杨宛颖
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  90,99
    摘要: 网络语言是一种新兴的语言体制,英语则是其重要的组成部分之一.对英语网络用语的词汇与语义特征进行分析总结,从而得出可能会对英语学习者造成的正面与负面影响,并提出些许建议.
  • 作者: 张艳秋
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  92
    摘要: 单词是英语学习的重点之一,也是学生学习的难点之一,常被学生称为英语学习的“拦路虎”.词汇学习困难是相当一部分学生学不好英语、害怕学习英语的主要原因. 所以,应注意培养学生认读和记忆单词的能力...
  • 作者: 侯景山
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  93-94
    摘要: 在英语整体教学中,初中英语占据重要比例和作用.很多重要词汇,句型语法都是在初中时期学习的,尤其是八年级的英语学习内容,更是在整个初中教学学习中起到了承上启下的作用,很多学生的成绩起伏变化也是...
  • 作者: 史伟
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  98-99
    摘要: 高中英语教学中的应试教育导致学生不愿意听课,甚至不愿意学习. 英语教师必须改变教学思维,革新教学方法,引入情景教学法,通过设置新闻情境、问题情境、生活情境、游戏情境、交际情境和多媒体创设情境...
  • 作者: 彭良元
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  101,123
    摘要: 随着经济全球化的发展,英语成为了当今世界应用最为广泛的语言.在英语教学中,如何提高课堂教学效率是教师一直追求的目标.情景教学法是一种科学、有效、灵活的教学手段,初中英语教师在应用该手段时,应...
  • 作者: 谢容梅
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  102,113
    摘要: 小学生进入初中后,英语已经成为一门重要的学科.学好英语必须要求学生积累一定的词汇,词汇是英语学习最基本的知识单位,教学中,教师要灵活转换教学方法,降低学习词汇的难度,帮助学生更快更牢地掌握词...
  • 作者: 陆立征
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  124,137
    摘要: 小学五年级学生的数学思维模式处于由具体向抽象的过渡阶段,在这—学习阶段运用创设情境进行数学教学,有助于在数学教学过程中建立学科知识与实际生活之间的联系,拉近学生与数学学科知识之间的距离,帮助...
  • 作者: 付钰垒
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  126,135
    摘要: 新课程改革使初中物理教学发生了巨大变化,合作探究的教学模式是一种基于学生心理和认知特点、充分挖掘学生潜能、促进学生全面发展的教学模式,这是初中物理教师结合新课改的最佳选择.积极构建这种全新的...
  • 作者: 孙悦
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  143-144
    摘要: 影响儿童同伴关系的因素很多,“游离儿童”是小学生结伴学习中一种特殊形态的群体,给儿童的身心健康发展带来了极大的危害.这种结群异象极需要教师的适度介入疏导,从而让这些“游离儿童”能够积极、主动...
  • 作者: 张子贤
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  148-149
    摘要: 幼儿园各种大小玩具,对幼儿来说都是公有的,每个孩子都可以玩.从整体看,人多玩具少.可孩子们不管这些,他们却偏偏是你要玩我也要玩.这时候,正是对幼儿进行自觉守纪教育、谦逊互让教育、集体教育的好...
  • 作者: 鄢春芳
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  151,153
    摘要: 幼儿对事物充满好奇,喜欢各种尝试,在探究问题中不断获取知识自我成长,并获得成功的喜悦.而幼儿的探究欲望和探究能力的培养,需要通过具体的探究活动来实现.在幼儿园的教育活动中,如何引导孩子思考,...
  • 作者: 赵悦
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  152-153
    摘要: 幼儿说谎是生活中常见的现象,将幼儿说谎现象统称为“匹诺曹”现象,研究了匹诺曹的类型,匹诺曹的养成,提出了如何帮助匹诺曹鼻子不再变长的对策,以此增进对幼儿的了解.
  • 作者: 刘曦莹
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  157-158
    摘要: 素质教育成为目前教育改革的主要方向,小学美术教学是以培养7 ~12岁孩子的发现能力、感受能力和欣赏能力以及想象能力为主要目的,从而提高小学生的综合素养.
  • 作者: 洪庆华
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  159
    摘要: 引导学生认识了解中国传统绘画,感悟国画的艺术魅力,有助于学生深入地学习本国、本土的文化艺术,认识他们的价值,欣赏他们的美.既培养了学生对祖国优秀的文化艺术传统的热爱,又提高学生的艺术欣赏审美...
  • 作者: 项金英
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  162
    摘要: 研究性学习是为了适应现代化发展的新的学习理念和模式.它是以某一特定的具体问题当作研究对象,其目的是培养学生的探究意识与技能为主要目标的学习方式.
  • 作者: 郭肃
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  167
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中国校外教育(中旬刊)基本信息

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