中国校外教育(中旬刊)期刊
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中国校外教育(中旬刊)

Education for Chinese After-school
曾用名: 中国校外教育(基教版)

影响因子 1.1269
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出版周期:
月刊
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  • 作者: 王晋
    发表期刊: 2016年2期
    页码:  2-2
    摘要: 青少年通过学校教育、社会接触和网络信息等多种方式了解和学习法律知识。但当前,网络负面新闻泛滥,严重影响了青少年形成正确的法律意识,需要社会各界引起重视。从良好的法律意识对青少年成长的作用着手...
  • 作者: 王维雄
    发表期刊: 2016年2期
    页码:  8-8
    摘要: 高中艺术生是高考大军中较为特殊的群体,艺术生在学习普通高中生所学的知识内容的同时,还需要花时间进行艺术知识的学习,学习过程非常辛苦,但还要保证文化知识的成绩,使得学生压力非常大,数学学科作为...
  • 作者: 袁亚波
    发表期刊: 2016年2期
    页码:  28-28
    摘要: 班主任是班级管理的核心,如何提高班级学生的凝聚力,让大家心往一处想,劲往一处使,是提高班级整体能力水平的重要关键。研究探索了班级管理工作,从设定目标、开展活动、鼓励先进、沟通联系等多方面入手...
  • 作者: 王淑荣
    发表期刊: 2016年2期
    页码:  30-30
    摘要: 如何激发小学生的写作兴趣,是目前作文教学急需解决的问题。可以结合生活与教学实际,通过调动学生的生活兴趣、培养观察能力、培养提问精神、培养阅读兴趣、培养想象力五个方面入手来解决,目的是让学生有...
  • 作者: 丁昌泉 刘正晶 王立华
    发表期刊: 2016年2期
    页码:  42-42
    摘要: 现阶段,教育界倡导全面实施素质教育,就是坚持以人为本的宗旨,摒弃传统的“个人为主体”的教育理念,使学校教育向着全面化、民主化发展,培养德、智、体、美、劳全面发展的创新性人才。为了顺应时代的发...
  • 作者: 罗吉萍
    发表期刊: 2016年2期
    页码:  43-43,62
    摘要: 新课改的继续推进,在科学教学中越来越注重让学生经历获取知识的过程,强调学习过程中的体验,体验式教学能突出学生主体作用的培养和发挥,营造和谐的教学氛围,有助于难点突破,加深重点的理解,培养学生...
  • 作者: 范碧英
    发表期刊: 2016年2期
    页码:  65-65
    摘要: 职业院校的教育要紧紧围绕社会的实际需要确定办学方向,引进新的教育机制,从强化学生的实际能力入手,增强他们适应社会、服务社会的能力和本领,使其成为广大农村建设的行家里手,成为新农村建设的助推器...
  • 作者: 王青春
    发表期刊: 2016年2期
    页码:  66-66
    摘要: 数学是高中课程中的重要内容,其是三大主科目之一,是课程教学的重要内容。众所周知,高中课程内容相对繁重,尤其是数学,高中数学难度大,学习任务多,学生极易产生厌倦心理,再加之教学模式应用过于传统...
  • 作者: 白鹏
    发表期刊: 2016年2期
    页码:  67-67
    摘要: 面对经济发展新常态,加快实施环境设计专业国际化创新人才培养目标,以推进素质教育为主题,以提高人才培养质量为核心,以创新人才培养机制为重点,以完善国际交流合作为支撑,促进环境设计教育与科技、经...
  • 作者: 张国成
    发表期刊: 2016年2期
    页码:  68-68
    摘要: 历史课程是我们国家开设的一门公共课,他除了让学生掌握基本的历史知识之外,更关键的是培养学生的爱国情操,从而为国家培养全面发展的优秀人才奠定基础。我们经常会在历史教学中遇到这样的现象,老师滔滔...
  • 作者: 张秋
    发表期刊: 2016年2期
    页码:  70-70
    摘要: 德育教育是在各个年龄段学生中的教育重点,尤其是初中生的思想品德教育课程更是培养和提高学生道德素养的重要部分。但是现如今的多数初中思想品德教育课程过于理论刻板,教学模式过于封闭,完全将思想品德...
  • 作者: 杨花礼
    发表期刊: 2016年2期
    页码:  79-79
    摘要: 所谓课堂教学有效提问,是指教师在课堂上引导学生思考和做探究活动时提出的问题要有针对性、目的性、可思考性,从而激发学生的学习兴趣,达到师生交流互动、共同发展的良好教学效果。
  • 作者: 张志国
    发表期刊: 2016年2期
    页码:  80-81
    摘要: MOOC与传统课堂教学的整合,可以克服传统教学工作中的许多困难,可以加速区域内整体教学水平的提高,为老师和学生建立起一个新的知识传播平台。 MOOC更主要的作用为“习得新知”和“解惑”而非“...
  • 作者: 陈红云
    发表期刊: 2016年2期
    页码:  82-82
    摘要: 横向联系的学习方法,既要体现在总复习中,也应贯穿于每一节课的学习训练过程中。纵向联系,即把同类项的历史问题跨越章节界限,瞻前顾后,一线贯穿。
  • 作者: 成永爱
    发表期刊: 2016年2期
    页码:  83-83
    摘要: 函数思想在高中数学中占有举足轻重的位置,也是对数学问题分析与解决的重要思想。现从函数思想在不等式、方程、最优解以及数列几个方面的应用进行进一步的分析。
  • 作者: 宋薇
    发表期刊: 2016年2期
    页码:  88-88,108
    摘要: 传统英美文学课程课堂教学模式常常受时间、空间的限制,教学内容局限在教材内。运用多媒体技术及计算机网络辅助教学手段,在有限的教学时间内大幅度地提高课堂容量,突出教学重点,提高语言信息的活动强度...
  • 作者: 马百灵
    发表期刊: 2016年2期
    页码:  109-109
    摘要: 随着社会经济与文化等方面的迅猛发展,阅读已成为获取信息和更新知识的重要途径。我们只有掌握科学而高效的阅读方法,才能提高阅读速度,优化学习效果。我认为把研究性学习与英语阅读教学进行整合,是随着...
  • 作者: 刘冬梅
    发表期刊: 2016年2期
    页码:  113-113
    摘要: 初中作为小学和高中的过渡阶段,政治教育对初中生的思想心智的提高有一定的积极意义。针对初中教学中政治课堂的教学实践展开探讨,从当前教育现状入手,通过具体的案例提出相关的教学改进建议,帮助学生树...
  • 作者: 耿立志
    发表期刊: 2016年2期
    页码:  114-114
    摘要: 只要真实地反映童心,即便幼稚甚至错误,同样可以在文作的时空里自由地表述学生的感悟,畅谈所悟,无拘无束,任兴地感作。任兴而作,让感作的天地童思无忌,童言无忌,童心无忌!让儿童的天性灵性活脱脱地...
  • 作者: 金维丽
    发表期刊: 2016年2期
    页码:  116-116
    摘要: 随着信息技术和网络技术的不断发展,微课程模式已逐步进入小学教学课程中,在小学信息技术教学的过程中,如何把握信息技术的资源以及服务,给小学微课程的设计和实践提出了新的要求,成为研究的重要课题。...
  • 作者: 姜丽
    发表期刊: 2016年2期
    页码:  119-119
    摘要: 同课异构教研活动是真实地发生在课堂教学情境中的教师研究活动,这种活动不仅将听课具体化,还为今后的研究分析提供了科学的依据。同时也给教师自己及同伴提供了自我提高自我反思的材料。
  • 作者: 王晓明
    发表期刊: 2016年2期
    页码:  126-126
    摘要: 数学作为一门基础性工具性学科,很多思想方法都可以应用到大学物理的教学中,特别是微积分思想与矢量思想,在大学物理教学中有着重要和广泛的应用。因此,加大对微积分思想与矢量思想在大学物理教学中应用...
  • 作者: 翟玉梅
    发表期刊: 2016年2期
    页码:  128-128
    摘要: 由于小学生处在知识萌芽阶段,而且由于其对事物的理解能力较差,所以教师加强对其的引导,这对于促进小学生有效学习、良好发展有着重要的意义,能够帮助小学生健康成长。在小学阶段,教师可针对小学的特性...
  • 作者: 张翠平
    发表期刊: 2016年2期
    页码:  131-131
    摘要: 在新课改下,学生成为整个教学活动的主体,教师起到辅助作用。在小学语文课堂上,要想最大限度地发挥学生的主观能动性,实现其主体作用,可以借助学生主动提问的方式。在以往的教学过程中,多是由教师提问...
  • 作者: 姜晓雷
    发表期刊: 2016年2期
    页码:  132-132
    摘要: 随着国家教育体制改革的不断推进,以生为本的教学理念越来越受到重视。以生为本的教学理念在教学目标上是注重学生个体的全面发展,在教学内容上是兼顾学生的现有基础水平,在教学主体上是发挥学生的主体性...
  • 作者: 陈进芬
    发表期刊: 2016年2期
    页码:  151-151
    摘要: 音乐教学中,教师应该努力挖掘教材中的可表现因素,找到学生已有的生活经历和教学内容的结合点,精心设计,营造出相关的生活情境,让学生在生活中获得知识和美的体验,并加以引导,激发他们的创造力。
  • 作者: 王会珠
    发表期刊: 2016年2期
    页码:  158-158
    摘要: 游戏符合小学生心智发展规律,可以激发学生的学习兴趣,培养他们的想象力、创造力及合作能力,尤其是低年级美术课,游戏教学能够活跃课堂气氛,使教学充满趣味。因此,游戏在小学美术课堂教学中起着积极的...
  • 作者: 方素文
    发表期刊: 2016年2期
    页码:  160-160
    摘要: 随着近年来我国教育教学改革的不断深入,提倡教师能够主动积极地对教学模式、教学方法进行改革与创新。在初中语文教学中使用多媒体开展教学,可以为初中语文教学增添活力。
  • 作者: 于桂玲
    发表期刊: 2016年2期
    页码:  162-162
    摘要: 对信息化在高中语文教学上的应用为主题,通过其教学的优势和意义,以及不断完善在教学上的应用和其中一些应该注意的事项进行阐述,以求让信息化为高中语文教学带来福祉。
  • 作者: 杨合良
    发表期刊: 2016年2期
    页码:  164-164
    摘要: 多媒体应用于英语课堂教学,对于课堂教学环节优化和课堂效率的提高,具有十分重要的意义。作为教师应创新教法,改变以讲授为主的习惯,充分利用多媒体技术创设情境,引导学生积极思考与探索,引导学生主动...

中国校外教育(中旬刊)基本信息

刊名 中国校外教育(中旬刊) 主编
曾用名 中国校外教育(基教版)
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