综合实践活动研究期刊
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综合实践活动研究

ZongHe ShiJian HuoDong Yangjiu

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  • 作者: 肖川
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  1-1
    摘要: 学校文化是一个十分宽泛的概念,它是一种精神,是一种氛围。学校文化是一种“组织文化”,渗透在学校的办学理念、管理体系、校园活动等各个方面。
  • 作者: 李坤崇
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  6-10
    摘要: 一、两岸综合活动课程的评价理念 兹从中国大陆国家九年义务教育课程之《综合实践活动指导纲要(3-6年级)》与《综合实践活动指导纲要(7-9年级)》,以及台湾《国民中小学九年一贯课程综合实践活...
  • 作者: 沈旎
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  11-17
    摘要: 一、基本情况 (一)调研目的 为了解我区小学3—6年级综合实践活动课程的教学质量状况,依据《综合实践活动课程纲要(送审稿)》以及《武昌区小学综合实践活动课程学生学业评价标准》,进行了20...
  • 作者: 李健兴
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  18-20
    摘要: 综合实践活动课程是新课程改革设置的一门必修课程,是新课程理念的具体体现。但种种原因阻碍了综合实践活动课程的常态化发展。为了使综合实践活动课成为常态课,学校积极尝试、探索,从生活细微处挖掘主题...
  • 作者: 姜根华 谭代超
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  21-23,36
    摘要: 在总结综合实践活动课程实施十年来的经验基础上,明确综合实践活动课程的应然性要求;针对综合实践活动课程实施过程中遇到的问题,进一步探究解决这些问题的应对性策略。
  • 作者: 应西芳
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  24-27
    摘要: 一、镜头采撷——透过“开满鲜花”的探究 点击综合实践活动课堂,盘点学生的探究行为,我们欣喜地看到,学生探究兴致盎然,大有“探究活动我爱你,就像老鼠爱大米”的趋势。
  • 作者: 黄丽君
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  28-30
    摘要: 提出问题是开展综合实践活动的第一步,是综合实践活动重中之重。学生能否提出广泛而又深入的有价值的问题,是主题研究活动能否取得高效的前提和基础。可是对学生提问的启发,却是主题确定课上的一大难点。...
  • 作者: 万慧敏 陈东
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  31-32
    摘要: 如何体现综合实践活动的实效性,教师的指导起着至关重要的作用。首先是课前的预设要精心,既要做好文字资料上的充分准备,又要精心设计课堂结构和活动亮点。其次是活动过程中的全程关注,适时点拔,既要教...
  • 作者: 陈月萍
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  33-34
    摘要: 综合实践活动“关注过程,兼顾结果”,其成果展示阶段对综合实践主题活动目标的达成、合作学习经验的分享、表达交流能力的培养具有十分重要的意义。然而在实际教学中也有不尽人意之处,导致学生能力发展不...
  • 作者: 潘红琴
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  35-36
    摘要: 综合实践活动的课堂是动态的,其中的一些细节往往能反映许多问题,正所谓“一粒沙里看世界,半瓣花上说人情”。细节能折射出学生的求知欲,细节能激发孩子的创造力,细节更能体现二位教师的教学机智。对一...
  • 作者: 刘丽萍
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  37-38
    摘要: 综合实践活动课程强调学生是活动的主体,强调学生通过自主学习和实践活动获得直接经验。如何让课堂活起来,如何让学生动起来,如何创建综合实践活动高效课堂,笔者认为从如下几方面去做5会有所收获。
  • 作者: 盛蕾
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  39-40,46
    摘要: 事实上,我们的每一节小课题研究课,就是综合实践活动课程得以实施的基础,因而上好小课题研究课对综合实践活动课程的实施至关重要。那么,如何上好小课题研究课呢?在对综合实践活动小课题研究的过程进行...
  • 作者: 吕会进
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  41-42
    摘要: 我去苏州大学参加小学综合实践活动“国培”半个月,回来的当天是早上五点多钟,天气很冷,下着纷纷扬扬的雪。到家后还是惊动了家里人,我女儿更是兴奋不已,高兴地一下子从被窝里坐了起来,亲切地说:
  • 作者: 王根苗
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  43-46
    摘要: 初中综合实践活动是当前所有实施课程中的短腿,正确把握教师指导与学生活动的关系,对提高综合实践活动课程质量至关重要。但近几年初中综合实践活动课程实施过程中也出现了一些“瓶颈”性的问题,特别是在...
  • 作者: 傅宝奇
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  47-48
    摘要: 一、主题活动背景 自行车是百姓生活中常见的代步工具,与孩子们的未来生活也有很大的关联。最近一段时间,我发现同学们议论最多的就是关于自行车的话题。
  • 作者: 杨绍顺
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  49-51,62
    摘要: 一、活动目标 1.知识和能力 通过学生的自主交流活动,引导学生掌握研究成果的展示方法,培养和发展学生深入探究问题的能力,展示、表达、交流的能力和撰写研究报告的能力。
  • 作者: 邱文苹
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  52-54
    摘要: 【确立主题】 在综合实践活动开展中经常需要进行“采访”,我发现由于经验不足每次面对采访对象时孩子们总是不能从容面对,因此留下了很多遗憾。“记者”这一职业对各方面的能力要求都特别高,特别是交...
  • 作者: 张颖晖
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  55-58
    摘要: 一、选题背景 想必大家都知道“舟舟”,这个身息“唐氏综合症”的先天愚型儿。我们班也有一个这样的学生,学校其他年级也有几个患有阿斯伯格综合症等先天性疾病的智障生。我们班的学生经常问我:“老师...
  • 作者: 江莉莉
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  59-62
    摘要: 一、活动背景 开学初,学校统计学生学籍情况,发现海宁小学五(3)班的70%的学生是外来务工人员子女。为了验证这种情况是否是一个偶然,同学们又对五年级其余五个班的学生作了调查,后来又走访了海...
  • 作者: 冯京广
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  63-71
    摘要: 教育是夏令营的灵魂和最本质特征,名目繁多的夏令营不断异化夏令营的本质。“社会实践活动夏令营”具有教育性、专业性、娱乐性、适应性。“社会实践活动夏令营”的意义和价值在于促进全国综合实践活动课程...
  • 作者: 韩丽新
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  72-73
    摘要: 从1994年开始接触的劳动技术到现在的综合实践活动,我从事教学已有很多年了。无论是课堂教学实践,还是指导学生创新:无论是书本知识的运用,还是校本课程的研发;无论是参与各级公开教学活动,还是主...
  • 作者: 王燕华 许敏青
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  74-76
    摘要: 综合实践活动课程取之于生活而用之于生活的活动过程,使得学生在参与综合实践活动的过程中,在资料分析或活动体验的过程中,体会到不同的情感,在态度与价值观上得到不同程度的成长,实现情感态度价值观目...
  • 作者: 于萍 刘淑红
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  77-78
    摘要: 手工制作是综合实践活动课程的重要组成部分,也是培养学生既动手又动脑,训练他们综合能力的极好方式。以手工制作为主要内容的综合实践活动一般适宜在较短的时间周期完成,它符合小学生和初中生的年龄特点...
  • 作者: 冶金兰
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  79-80
    摘要: 综合实践活动是新课程实施的一个亮点,也是难点。从目前本课程实施的现状来看,最大的难点之一就是教师如何根据课程目标引导学生做到实践活动的有效性问题,这也是教师在综合实践活动教学中感到最棘手的问...
  • 作者:
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  F0004-F0004
    摘要: 为有效推动两岸21世纪的新兴活动课程,应共同结合两岸学者专家智慧。共同面对理念、实务困境、解决问题与发展愿景.教育部综合实践活动项目组、台湾南台科技大学、台湾中小学教育专业学会共同发起并承办...

综合实践活动研究基本信息

刊名 综合实践活动研究 主编
曾用名
主办单位 主管单位
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