中外交流期刊
出版文献量(篇)
86300
总下载数(次)
172
总被引数(次)
8795

中外交流

Chinese and Foreign Communication

主办单位:
重庆市人民政府办公厅
ISSN:
ISSN1005-2623
CN:
CN50-1016/G0
出版周期:
周刊
邮编:
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  • 作者: 陈友能
    刊名: 中外交流
    发表期刊: 2016年14期
    页码:  14-14
    摘要: 农业对于我国经济的发展至关重要,但是在实际种植过程中,受很多因素的影响,如空气、土壤、肥料等,这些因素给农业种植结构带来很大的影响,只有使用先进的管理理念,运用先进的种植结构模式,才可以促进...
  • 作者: 熊国产
    刊名: 中外交流
    发表期刊: 2016年14期
    页码:  16-16
    摘要: 血压计计量对于诊断患者的病情,判断患者的患病情况具有重要作用。一般来说,在目前临床上经常使用的血压计有水银血压计、电子血压计和无创自动测量血压仪等,其中以水银血压计测量的具有准确性、稳定性以...
  • 作者: 张娜 钱鹏 陆鑫
    刊名: 中外交流
    发表期刊: 2016年14期
    页码:  17-17
    摘要: 倡导人文关怀,是当前条件下增强高校思政教育实效性的关键。在实践中,高校要坚持以学生为主体,一方面充分发挥学生的重要作用,另一方面通过人文关怀激发学生的积极性。本文结合已有研究成果及高校思政教...
  • 作者: 王慧
    刊名: 中外交流
    发表期刊: 2016年14期
    页码:  21-21
    摘要: 随着时代的发展,高等教育越来越重视学生综合素质的培养,学生对知识的应用与实践能力成为衡量人才的新标准。因此,传统应试教育的教师讲授、学生死记硬背的教学模式已经不能适应时代的发展,自主学习模式...
  • 作者: 杨靖杰
    刊名: 中外交流
    发表期刊: 2016年14期
    页码:  28-28,29
    摘要:
  • 作者: 肖俊
    刊名: 中外交流
    发表期刊: 2016年14期
    页码:  42-42
    摘要: 课程改革是提高高职院校教学质量的重要途径。《传媒策划》课程作为高职传媒策划专业的核心课程,承担着培养学生职业能力的重要任务。该课程的改革理念可以概括为能力本位、职业导向、任务驱动及四位一体,...
  • 作者: 张待毅
    刊名: 中外交流
    发表期刊: 2016年14期
    页码:  62-62
    摘要: 课堂提问是师生进行教学双边活动的重要形式,是进行思维和语言训练、培养学生解决问题的一种教学方法,是传递信息的一种重要途径。因此恰当的课堂提问是教学的重要手段,它不但能巩固知识,及时反馈教学信...
  • 作者: 李超
    刊名: 中外交流
    发表期刊: 2016年14期
    页码:  92-92
    摘要: 新课程改革背景下,九年义务教育初中阶段英语教学目标之一就是让学生掌握一定的英语基础知识和基本技能,具备一定的综合语言运用能力,培养学生的观察、记忆、思维、想象能力和创新精神。但当前初中学生普...
  • 作者: 毛银凤
    刊名: 中外交流
    发表期刊: 2016年14期
    页码:  97-97
    摘要: 我在参加兰州市城关区进行的“生本教育”启动大会的过程中,近距离聆听了著名教育专家郭思乐教授等几位教育家关于生本教育的报告,笔者深刻领会了新的教育理念,意识到生本教育的本质是提升生命,使人的生...
  • 作者: 高建德
    刊名: 中外交流
    发表期刊: 2016年14期
    页码:  101-101
    摘要: 无数教师的教学经验都验证了“兴趣是最好的老师”这一真理。学知识在工农业生产、科学技术和日常生活中都有极广泛的应用,无论将来升学,还是走向社会从事业生产劳动,都必须掌握好数学知识。
  • 作者: 王日明
    刊名: 中外交流
    发表期刊: 2016年14期
    页码:  103-103
    摘要: 合作交流学习是新课程实施以来人们共同关注的学习方式,是学校、教师梦寐以求的境界,也是新课程培养的育人目标。如何有效实施合作学习是目前普遍关注的热点问题。为此,在新课程理念的引领下,结合自己的...
  • 作者: 戴青坤
    刊名: 中外交流
    发表期刊: 2016年14期
    页码:  111-111,112
    摘要: 数学教师要转变教学思想,探索适合学生主体性发展的新的教学方法。合作教学是我国教育理论的研究者在学习和借鉴国外的有关研究成果的基础上,提出的一个新的教学理论,经过积极探索,被证明是富有实效和创...
  • 作者: 范雪梅
    刊名: 中外交流
    发表期刊: 2016年14期
    页码:  120-120,121
    摘要: 随着九年制义务教育阶段数学教材的改革,“通过对义务教育阶段的数学学习,使学生能够具有初步的创新精神和实践能力”的创新教育已成为初中数学教学的一个重点。在实际教学过程中对学生创新能力的培养,已...
  • 作者: 黄珍宇
    刊名: 中外交流
    发表期刊: 2016年14期
    页码:  128-128
    摘要:
  • 作者: 罗静
    刊名: 中外交流
    发表期刊: 2016年14期
    页码:  146-146
    摘要: 随着新课程改革的深入推进,要求课堂教学必须以学生为主,提高学生的自主学习能力。初中思想品德作为学校德育教育的主要课程,必须适应新课程改革的趋势创新课堂教学模式,在教学过程中发挥导学案的教学作...
  • 作者: 龙永胜
    刊名: 中外交流
    发表期刊: 2016年14期
    页码:  149-149,150
    摘要: 对于学生来说,单词是英语学习中最为基础也是最为重要的部分,作为最小的语言单位,单词在整个英语学科的学过程中起到地基的作用。所以本文中我将对高中英语的单词教学工作展开细致剖析,并结合教学实际提...
  • 作者: 任鸿鹰
    刊名: 中外交流
    发表期刊: 2016年14期
    页码:  158-158,159
    摘要: 表达能力是语文学习的一个重要方面,也是当前社会考量人才的一个重要标准,在教学中教师要认识到培养学生表达能力的重要性,不断帮助学生增强其语言表达能力。本文从教师的教学观念、教学内容、教学方式以...
  • 作者: 李论
    刊名: 中外交流
    发表期刊: 2016年14期
    页码:  163-163
    摘要: 初中学生的课业繁重,上课时间和课程数量增多,需要记住并理解掌握的知识也在不断增加,层出不穷的学习补习班更是占据了学生本来少之又少的课余时间,给学生增加了更多压力,其实如果学生能在上课时间做到...
  • 作者: 鄢永林
    刊名: 中外交流
    发表期刊: 2016年14期
    页码:  167-167
    摘要: 新课程改革的主旨本就在于使学生回归于生活,提升其综合素养,促进学生的个性化发展,追求生活的真谛,使学生在轻松、愉悦、生活化的课堂氛围中掌握信息技术。然而,受传统教学观念等因素的影响,许多信息...
  • 作者: 张莉萍
    刊名: 中外交流
    发表期刊: 2016年14期
    页码:  179-179,180
    摘要: 在高中政治教学中培养学生的思维能力,既能够结合思想政治教学的特点,又能够引导学生形成创造性思维。教师应该清晰认识到在高中政治教学中,对于学生思维能力的培养是可行的,而且是有利的。
  • 作者: 张洪波
    刊名: 中外交流
    发表期刊: 2016年14期
    页码:  179-179
    摘要: 思想品德是一门陶冶学生个人情操的学科,能帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观,它同时也是构建初中生高尚道德的基础学科。思想品德学习往往会让学生感到枯燥乏味,改变教师的教学策略,构建高效的...
  • 作者: 张丽红
    刊名: 中外交流
    发表期刊: 2016年14期
    页码:  199-199
    摘要: 课堂是学校教学的主要阵地,是教师教学的平台,也是学生获取知识的场所,更是教师与学生交流互动的纽带。充分发挥课堂作用,建设高效课堂是素质教育环境下的必然要求。数学作为我国开展学生义务教育的主要...
  • 作者: 韩波
    刊名: 中外交流
    发表期刊: 2016年14期
    页码:  211-211
    摘要: 《课程标准》指出:“义务教育阶段的语文课程,必须面向全体学生。”因此,我们在教育实践中要特别注意学生的差异,“因材施教”。课堂教学是语文教学的主渠道,在这一环节中实施分层教学,对全面提高学生...
  • 作者: 李卓瑞
    刊名: 中外交流
    发表期刊: 2016年14期
    页码:  227-227
    摘要: 数学阅读是阅读主体根据已有旧知,在一定阅读动机的驱使下,依托阅读习惯,通过阅读数学材料,将文字语言转译成数学符号语言,并建构数学意义和方法。数学阅读能力指顺利完成数学阅读任务的复杂心理特征的...
  • 作者: 刘佳超
    刊名: 中外交流
    发表期刊: 2016年14期
    页码:  259-259
    摘要:
  • 作者: 李兴敏
    刊名: 中外交流
    发表期刊: 2016年14期
    页码:  261-261,262
    摘要: 我们都知道:“阅读是吸收,写作是倾吐;阅读是输入,写作是输出”。这些基本认识是对阅读与写作关系的认识———阅读是写作的基础。再进一步,就决定了我们的语文教学行为;教材以阅读选文为主,写作是阅...
  • 作者: 黄逢丽
    刊名: 中外交流
    发表期刊: 2016年14期
    页码:  264-264,265
    摘要: 创新,其实质是创造性,它并不是高不可攀的东西。陶行知先生曾说:“处处是创造之地,天天是创造之时,人人是创造之人。”但是,学生的创新能力不是一朝一夕形成的,而是靠平时长期有意识地培养的。课堂是...
  • 作者: 谢选进
    刊名: 中外交流
    发表期刊: 2016年14期
    页码:  269-269
    摘要: 在教学中,让学生理解数学概念是掌握数及其运算性质、法则、公式等基础知识的前提,又是发展智力,培养能力的基础。数学概念是空间形式和数量关系以及它们的本质属性在人的思维中的反映,它是小学数学知识...
  • 作者: 陈述忠
    刊名: 中外交流
    发表期刊: 2016年14期
    页码:  271-271
    摘要: 随着新课改的深入发展,小学数学教学更加关注学生的主体发展,需要学生自主进行数学的学习,而不是从小就养成被动学习的习惯,对此,需要兴趣教学来助力。兴趣教学关注学生的自主兴趣发展,能激发其主体性...
  • 作者: 苑琴静
    刊名: 中外交流
    发表期刊: 2016年14期
    页码:  275-275
    摘要: 班主任的工作是不容易的,也是学校教育中必不可少的。班主任要不断研究和探索新时期学生工作特点,积累经验,创新方法,真正全面履行班主任工作职责,把班级管理好,把学生教育好,把班集体创建好,为人才...

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