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中学课程辅导(教师通讯)2013年出版文献
出版文献量（篇）
10692
总下载数（次）
9
总被引数（次）
3533
中学课程辅导(教师通讯)
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Zhongxue KeCheng FuoDao
主办单位：
山西省出版工作者协会
ISSN：
1992-7711
CN：
14-1307/G4
出版周期：
半月刊
邮编：
地址：
出版文献量（篇）
10692
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9
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3533
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781. 黄芪提取液的化学实验研究刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2013年10期页码:摘要： 通过印迹聚合物制备大孔树脂柱色谱对黄芪提取液的选择性吸附与分离实验,并利用38％、41％、43％乙醇梯度洗脱,并且采用高效液相色谱法检测黄酮有效成分浓度,实验表面该分子印迹聚合物对黄芪提取液...
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782. 浅谈电子电工专业的数字电路实践教学刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2013年10期页码:摘要： 数字电路课程作为电工专业的重要课程,在实践教学的过程中由于教学方式不合理,再加上学生在学习中的被动性,影响了教学的效果和质量.这既不利于教学目标的完成,也对学生在就业的过程解决具体问题时也产...
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783. 提高聋生口语交际能力刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2013年10期页码:摘要： 目前,在绝大多数学校里,口语交际教学似乎可有可无,还停留在“重视”、“呼吁”阶段,似乎是知识教材中的点缀品,缺少必要的教学保障机制,这应该引起我们足够的重视.口语交际是一种综合素质的反映,它...
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784. 咱班的文征笔伐刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2013年10期页码:摘要： 叶欣悦,咱班的小才女;唐一涵,咱班的小魔女.这两人是打成粑粑粘成团的好朋友.前段时间叶欣悦在日记里写了篇《“强力胶”唐一寒》,也许是心有灵犀吧,那天唐一寒也写了篇《身上涂着“502胶”的叶欣...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2013年10期页码:摘要： 高中语文诗歌教学历来是教学的重点和难点,本文中,笔者通过阐释“品译——寻根”这一教学方法,试图解决外国诗歌教学中存在的一些困难,以使语文课堂更加高效科学.
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2013年10期页码:摘要： 从初中二年级甚至初中一年级下学期开始,学生的英语成绩呈悬殊态势,两级分化现象逐渐严重.不少学生对英语不感兴趣,丧失信心.笔者通过调查后认为:中学生英语过早两极分化的现象与英语听力教学有很大关...
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787. 浅谈如何激发学生的化学学习兴趣刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2013年10期页码:摘要： “兴趣是最好的老师”, “没有兴趣的强制学习,必然扼杀探求真理的欲望”,也就是说,兴趣是学习动机中最现实、最活跃的成分.因此,化学课堂中为了提高课堂教学效果教师要充分运用各种方式调动学生的兴...
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788. 人情个性诗意——浅谈高中语文古诗词教学刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2013年10期页码:摘要： 孔子说:“诗可以兴,可以观,可以群,可以怨.”这非常深刻地指出了诗歌在社会生活中的重要作用.高中语文课本中选取了一些非常优秀的诗歌作品,学习这些蕴涵着我国优秀传统文化的古诗词,不仅能够提升学...
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789. 巧练篮球运球绕杆“四法”刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2013年10期页码:摘要： 篮球运球绕杆是《国家学生体质健康标准》中的测试项目,目前不少地区把它作为中考体育考试项目,该项目着重测试学生综合身体素质和篮球运球基本技能水平,该项目对场地器材的要求是:20米长、7米宽,1...
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790. 探索如何提高初中英语教学效率刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2013年10期页码:摘要： 中学英语教学一直是我们农村教育的一个薄弱点,笔者根据自己多年从事英语教学的经验从理论角度总结出了三点:先创设一个和谐的师生关系作为学习环境,再解决学生学习英语内因的问题(看到差距要求进步),...
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791. 关于高中生物教学中的反思性教学刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2013年10期页码:摘要： 生物教学中反思性教学是教师就学生的基础知识的掌握程度、课上学习的效率等为基础而通过教学活动进行正确的引导以及帮助学生们建立反思意识的过程,是实现自主学习以及高效性课堂必不可少的重要组成部分.
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792. 如何写好周记评语刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2013年10期页码:摘要： 中学语文教学中作文教学是重要环节.为提高学生的写作水平,仅仅依靠每学期规定的几篇作文是远远不够的,许多教师都会让学生每周另外写一到两篇周记.但因为工作忙,任务重,大多数教师在批阅周记时比较随...
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793. 新课程理念下高中作文多元化评价策略分析刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2013年10期页码:摘要： 随着新课程改革的实施,许多学者对高中作文的评价方式进行了深入探索与研究.作为高中语文教学中的一个重要组成部分,如何做出公平、公正的作文评价已成为当务之急.本文主要针对如何在新课程理念下,促进...
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794. 一样的相思别样的表达刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2013年10期页码:摘要： 相思之情是古诗词中常见的情感,诗人或词人往往从自身出发,以感情抒发的深挚和细腻取胜.如张九龄的《望月怀远》“海上生明月,天涯共此时.情人怨遥夜,竟夕起相思.灭烛怜光满,披衣觉露滋.不堪盈手赠...
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795. 高中信息技术学业水平测试备战思路刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2013年10期页码:摘要： 改变以往的思维惯性,正确对待学业水平测试;认真分析研读新课程标准的具体要求和学业水平测试考试说明;明确备战目标要详细分步制定有效复习计划,编制有代表性可操作试题,做到全面提高成绩;盯住信息技...
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796. 高中英语教学中分层教学法的运用刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2013年10期页码:摘要： 分层教学的实施可让不同程度的学生都享受到学习的乐趣,达到培养学生学习兴趣的目的,有效引导学生进行主动学习.在教学过程中,教师依照实际情况,对不同学生采用不同的教学方法和评价方法,课堂教学中真...
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797. 浅谈“互动式”英语教学法刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2013年10期页码:摘要： 互动式教学法是一种民主、自由、平等、实用的教学方法.在职业中学的英语教学中采用互动式教学法,不仅可以营造一个良好的互动环境,还可以调动师生参与教学的积极性,同时降低学生们课堂学习的焦虑感,从...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2013年10期页码:摘要： 模块化教学作为一种新的教学模式,以其灵活性、针对性、现实性、经济性的特点,越来越受教育者们的关注.体育模块化教学,能激发学生的积极性、主动性,更符合学生的学习特点.中职学校注重技能培养与职业...
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799. 奏响班主任的德育之歌刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2013年10期页码:摘要： 班主任工作是一门很高的艺术.“班主任”3个字虽简单,却承载了太多的东西.它的角色含义非常的丰富:有时候是父母的代名词,有时候是朋友的代名词,有时候又应该是同龄人,还有的时候是司机,是银行服务...
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800. 新课程背景下初中体育教学初探刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2013年10期页码:摘要： 初中体育教育,在初中生素质教育领域中占有着十分重要的地位.新课程要求,针对不同学生的个体差异和需求,进行专业化的体育教学模式的创新,使得每个学生都有收获.在教学过程中,应全面发挥学生的主体地...
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801. 浅谈新课程背景下高中物理的教学方法刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2013年10期页码:摘要： 新课程背景下,高中物理教学制定了更为全面的教学目标,尤其是在传统意义的课堂上,全面涉及知识和能力目标的培养,并且在这个学生学习的过程中,更加注重学生的能力培养以及所形成的情感态度价值观,推动...
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802. 初中数学合作学习的教学策略浅谈刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2013年10期页码:摘要： 合作学习已成为新课程改革的一道亮丽的风景线.本文介绍初中数学教学中开展合作学习的几种有效方法.关注到学习小组的构建、成员的分工、氛围的营造、学习内容的选择、学习目标的确定等方面,以及教师全程...
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803. 以生为本的教学策略在高中作文教学中的运用刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2013年10期页码:摘要： 作文教学是语文课程的一个重点,伴随着新课标的实施,传统的作文教学已不能满足人才培养需要, “以生为本”的作文教学方式被提上日程.坚持以生为本,引导学生提高自我修养,激发创作潜能,成为作文教学...
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804. 浅谈激发学生学习地理兴趣的策略刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2013年10期页码:摘要： 作为一名教师,传道、授业、解惑是我们的职责,但是在课堂教学中,如果没有学生的参与,不可能收到很好的效果,因此我们应该在平等的基础上,建立良好的师生关系,采用不同的教学方法与教学手段,充分调动...
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805. 浅谈英语教学中学生兴趣的培养刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2013年10期页码:摘要： 兴趣是一种最实际、最有效的内部动力.它是学生学习活动的“发动机”、“加速器”和“加油站”.本文论述了教师如何从教材内容、教学方法、词汇教学、教学风格以及让学生时刻感受到英语学习的成就感五方面...
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806. 关注阅读教学的个性化刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2013年11期页码:摘要： 自古以来,乐读书而“废寝忘食、夜以继日”,发奋读书而“悬粱刺股、囊萤映雪”的故事不胜枚举.孔子爱读书,韦编三绝.学生也喜爱阅读,但很多学生不怎么爱上语文课也是事实.为什么会出现这样的现象呢?...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2013年11期页码:摘要： 与新课程标准相适应的教学组织形式——“小组合作探究”被越来越多的引入课堂,但各种各样的问题也随之出现.其实,在新课改下的语文阅读教学中,我们不应以教师的分析来代替学生的阅读实践.应让学生在主...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2013年11期页码:摘要： 新学期第一堂课——八年级第一课《爱在屋檐下》,我给学生布置了几道课前预习思考题,其中一题是“请用一句话描述:家是什么?请简要说明理由.”课堂上,我首先让学生就此问题自由发表看法.同学们争先恐...
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809. 依托“讲学稿”,培养学生的学习兴趣刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2013年11期页码:摘要： 在我校的英语教学中,教师就是以“讲学稿”激发学生的学习兴趣,学生在使用“讲学稿”的过程中,提高了英语学习的能力.以下就是我英语“教学稿”教学实践的一些想法. 新课标指出:现阶段英语课程的任...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2013年11期页码:摘要： 一节课的组织结构是否完美,结课部分不容忽视.通过首尾呼应、整体优化;系统概括、提炼深化:幽默生趣、巩固强化;激发潜能、迁移活化,让结课更完美.
中学课程辅导(教师通讯)基本信息
| 刊名 | 中学课程辅导(教师通讯) | 主编 | |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 山西省出版工作者协会 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 半月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1992-7711 | CN | 14-1307/G4 |
| 邮编 | 电子邮箱 | ||
| 电话 | 网址 | ||
| 地址 | 安徽省合肥市 |
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