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中学课程辅导(教师通讯)期刊
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中学课程辅导(教师通讯)2015年第19期出版文献
出版文献量(篇)
10692
总下载数(次)
9
中学课程辅导(教师通讯)
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投稿
Zhongxue KeCheng FuoDao
主办单位:
山西省出版工作者协会
ISSN:
1992-7711
CN:
14-1307/G4
出版周期:
半月刊
邮编:
地址:
安徽省合肥市
出版文献量(篇)
10692
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目录
61.
维果茨基“最近发展区”理论对初中英语教学的启示
作者:
王国真
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2015年19期
页码: 
4
摘要:
维果茨基的“最近发展区”理论是一种引导学生把现有的知识转化为能力的教学方法,初中英语教师应用这种教学方法能让学生把理论教育与实践应用结合起来.本文对此进行了分析研究.
62.
初中语文教科书插图科学化建设的研究
作者:
康月勇
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2015年19期
页码: 
7
摘要:
随着教育事业的全面发展,人们对于教材的编写越发重视.就初中语文教材的编写而言,必须遵循语文教学大纲的要求,科学的进行文章、古诗及课后训练的安排,同时还需要认真的进行插图及选修内容的科学设计....
63.
求异思维在高中语文教学中的应用
作者:
凌令娣
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2015年19期
页码: 
10
摘要:
随着时代的发展与社会的进步,面对问题产生的思维成了越来越重要的东西,而求异思维也渐渐成为了更快、更好解决问题的关键.我们常常会对周围习惯的事物缺乏好奇心,认为它就是这样,凡事不问为什么只接受...
64.
高中英语写作过程中常见问题及对策探究
作者:
黄丽华
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2015年19期
页码: 
16
摘要:
在我国目前的英语考试中,阅读和作文均占有较大的比例,并且作文主要考查的是学生英语表达的能力以及词汇量、语法、文章主体以及篇章结构的把握等能力,而这些在英语学习中是十分重要的.本文主要先从高中...
65.
基于数学特点提高职业高中学生的数学素养浅析
作者:
郭鹏
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2015年19期
页码: 
19
摘要:
职业高中数学教学的特点在于其不纯粹是让学生积累数学知识,而是让数学学科的学习能够更好地发挥工具性的作用,去为学生的专业学习服务.这一看似简单的理解在实际教学中其实却是困难多多.学生学习数学知...
66.
新时代初中数学教学的新思维新思考
作者:
丁寿兰
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2015年19期
页码: 
23
摘要:
现代社会进入了以计算机技术和网络通讯技术为基础的信息时代,我们的教育教学技术也在改革中更新,不断进行新的信息技术教育.初中数学教育中要运用好现代信息技术,提高教学改革的效果,不能将信息技术和...
67.
任务型教学法在初中英语教学中的应用
作者:
谭小梅
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2015年19期
页码: 
28
摘要:
随着社会主义经济建设的不断加快,国家和社会对教育事业的关注度也越来越高.初中教育在当代教育事业中占据着十分重要的地位,初中阶段也是个人成长生涯中十分重要的一部分.英语在初中教育教学中是基础而...
68.
解析初中英语阅读教学及写作教学的结合
作者:
陈文娟
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2015年19期
页码: 
30
摘要:
新课标对初中英语阅读和写作能力教学的高要求,给初中英语教学带来了新的挑战.本文对初中英语阅读和写作之间的联系进行分析,并以此为基础,提出了几点实现初中英语阅读和写作教学相结合的有效策略.
69.
物理教学中的『三求』
作者:
丁斗鹏
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2015年19期
页码: 
40
摘要:
在物理科教学过程中,常常有学生说物理概念、规律很抽象,学习起来有困难,越学越不想学.出现这种情况的原因往往是:教师在教学过程中,没有将物理知识与生产、生活和学生身边的事物、现象结合起来进行教...
70.
高中化学课堂练习的设计与优化
作者:
蔡焕有
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2015年19期
页码: 
43
摘要:
课堂练习是每门学科必不可少的环节之一,尤其对于高中化学学科,其知识点繁多、抽象性强,必要的课堂练习是化学教学的重要组成.课堂练习是学生课堂实践的主要场所,课堂练习的内容、难度、组织形式对学生...
71.
评析《雷雨》中的人物对话
作者:
邱春生
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2015年19期
页码: 
44
摘要:
在人物对话中,这幕戏巧妙地通过回顾,将过去和现在、历史和现实紧紧地联系起来,这是剧作者的巧妙匠心.
72.
层递式教学在初中语文作文教学中的运用
作者:
李军
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2015年19期
页码: 
49
摘要:
在初中阶段的语文教学中,作文教学是教师们较为关注的焦点.语文教学的本质是帮助学生学会灵活的组织语言,通过口头表达及书面表达将个人的情感抒发出来,作文则是一个很好的实践途径.但是大量的数据表明...
73.
降低初中数学解题错误率方法谈
作者:
居逸云
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2015年19期
页码: 
52
摘要:
初中数学知识学习中,数学知识本身对学生的抽象思维要求提升了,学生学习的时候,就容易出现这样或那样的错误.初中数学教师应该立足于积淀学生的数学学习素养,实现学生学习能力的提高,就要经常对初中生...
74.
新课改下初中语文课堂教学中提问策略探究
作者:
吴斌
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2015年19期
页码: 
53
摘要:
提问作为课堂教学中常用的教学手法之一,在传统初中语文教学中,教师往往采取一问一答的形式来开展语文教学活动,由教师的提问贯穿教学始终,学生则被动的听老师的,其主体作用不能够得到充分展示.新课改...
75.
初中英语早读课教学的方法探究
作者:
张娟
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2015年19期
页码: 
55
摘要:
初中英语早读课的开展可以帮助学生在提高英语朗读与发音的同时促进学生对于英语知识的巩固和记忆,因此在初中教学过程中,采用合理的方法来提升早读课的教学质量对于整个初中英语的教学有着显著的意义.文...
76.
浅谈初中物理课堂提问
作者:
主兆余
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2015年19期
页码: 
57
摘要:
课堂提问是课堂教学的重要手段,有效的课堂提问可以大大提高教学的质量,加强师生和生生之间的沟通和交流,营造良好的学习环境.基于此,研究课堂提问的有关问题具有十分重要的现实意义. 一、课堂提问...
77.
初中数学复习课教学中存在的偏差及对策
作者:
万微卫
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2015年19期
页码: 
59
摘要:
初中数学复习课,是为帮助学生在限定时间内对所学知识进行梳理巩固,从而获得一个系统性概念的课程.此课程的根本目的为提升学生整体思维,提高中学生分析问题、解决问题的能力.但实际教学过程中发现,复...
78.
高中历史课堂有效性教学研究
作者:
周康云
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2015年19期
页码: 
60
摘要:
高中历史的教学改革已经了几年的历史,改革过后的高中历史教材是以模块学习为主要的学习方式,对于一个知识点进行划分让学生们学习的更加透彻与深入.这种模块形式的教学方式对于老师与同学来说都是一个挑...
79.
浅谈如何构建口语互动式英语课堂
作者:
康伟文
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2015年19期
页码: 
61
摘要:
语言学习的终极目的是交际.因此,英语学习不能仅仅是枯燥的语法学习,而应侧重交际表达.本文拟从创设教学情境,诱发口语互动兴趣;丰富互动方式,构建口语互动课堂;延伸互动活动,提高口语互动能力等角...
80.
浅谈高中英语阅读教学中存在的问题及对策
作者:
黄年华
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2015年19期
页码: 
64
摘要:
英语阅读是英语学习的重要组成部分,它能提高学生的英语口语能力,也是学生获取国际信息的主要途径.不过,英语阅读的教学情况却不乐观,存在着一些问题.本文从四个方面剖析了英语阅读存在的问题,探讨了...
81.
师生互动:从形式走向实质
作者:
张新明
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2015年19期
页码: 
66
摘要:
课堂教学是师生情感交流、智慧碰撞的过程,通过交流能培养学生的语言交际能力.本文着重分析当前初中英语课堂存在的主要问题,并从平等交流、激发兴趣、关注倾听、提高技巧等方面提高师生互动的策略.
82.
历史课培养学生创新思维思考
作者:
吴宪鬲
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2015年19期
页码: 
67
摘要:
新课标下的中学历史课堂激发学生的创新思维,是时代所需,人民所盼.创新思维的培养,离不开中学历史教师的自身能力.中学历史教师只有具备了中学历史教学的创新设计能力,才能为培养学生的创新思维提供前...
83.
初中英语教学中实施分层教学的尝试
作者:
张毅华
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2015年19期
页码: 
70
摘要:
分层教学模式是指教师根据学生现有的知识、能力水平和潜力倾向把学生科学地分成几组各自水平相近的群体并区别对待,这些群体在教师恰当的分层策略和相互作用中得到最好的发展和提高.随着教学内容的增加、...
84.
基于“习惯养成”的初中英语学习有效途径探微
作者:
贺莉萍
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2015年19期
页码: 
71
摘要:
随着新课程改革的深入,新课标对初中英语教学提出了更高的要求,老师应注重学生的学习方式,培养学生独立思考、团队合作、敢于提问、及时发现问题并解决问题的能力,学生应在老师的引导与指导下进行自主学...
85.
探究学习,让初中化学教学充满活力
作者:
陈琴
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2015年19期
页码: 
73
摘要:
传统的灌输式教学存在诸多问题,在化学教学中开展探究学习,有利于获得知识、培养兴趣、提高能力.本文主要从创设教学情境、选择探究内容、培养探究意识、提高表达能力等方面阐述探究学习的策略.
86.
高中化学实验改进的探究与实践
作者:
房春娥
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2015年19期
页码: 
75
摘要:
传统的高中化学教学模式下,教师通常对实验教学加以忽视,使得学生只是停留在知识的表面.针对这一问题,教师应该采取相关措施,促进高中化学实验教学.本文主要从三个方面针对高中化学实验改进措施进行分...
87.
巧用函数思想解决初中数学问题
作者:
肖红军
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2015年19期
页码: 
76
摘要:
函数是初中数学学习的重点和难点,也是一种重要的数学思想方法.函数思想就是利用问题中的数量关系,建立函数模型,然后解决问题的一种数学思想.在初中数学教学中,利用函数思想能够将数学问题进行转化,...
88.
信息化教学方式在高中语文教学中的应用
作者:
常晓刚
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2015年19期
页码: 
87
摘要:
随着信息技术的不断进步和教学水平的不断提升,多媒体技术在教学中被广泛地应用,提高了教学的信息化程度.信息化教学方式在高中语文教学中应用,具有非常重要的意义,使用得当,可以大幅度提高高中语文教...
89.
高中美术教学中融入平面设计的研究
作者:
周丽丽
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2015年19期
页码: 
92
摘要:
随着计算机技术的发展,平面设计技术飞速的发展,平面设计图形创作既受传统美术创作的影响,又受到现代信息技术的影响,它具有视觉感染力强、创作定位明晰、创作风格多样化的特点.高中美术教师可在美术教...
90.
培养初中生英语口语交际能力的研究
作者:
李燕杰
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2015年19期
页码: 
95
摘要:
语言最大的作用就体现在人与人之间的交流上,因此学生学习英语的目的也应该是提高自身的口语交际能力,让自己与别人的交流变得更轻松流畅.口语交际是学生学习英语必须掌握的一项技能,因此,我们教师要注...
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中学课程辅导(教师通讯)基本信息
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中学课程辅导(教师通讯)
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主办单位
山西省出版工作者协会
主管单位
出版周期
半月刊
语种
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ISSN
1992-7711
CN
14-1307/G4
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