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中学课程辅导(教师通讯)2015年第6期出版文献
出版文献量（篇）
10692
总下载数（次）
9
总被引数（次）
3533
中学课程辅导(教师通讯)
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Zhongxue KeCheng FuoDao
主办单位：
山西省出版工作者协会
ISSN：
1992-7711
CN：
14-1307/G4
出版周期：
半月刊
邮编：
地址：
出版文献量（篇）
10692
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9
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 散文强调形散而神不散,散文教学也应当追求形散于书外而神聚于学生的思路.以选修教材中的散文为基础,沿着该散文的思路向书外发散,让学生在对文本的比较中获得认知,这样不仅可以拓展散文教学的空间,也...
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32. 悟尽苍生是语文刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2015年6期页码:摘要： [案例背景] 《春》是七年级上册语文第三单元(写景诗文单元)的第一篇课文.本单元的教学目标是要引导学生观察自然、欣赏自然、感受自然、热爱自然,从美的事物中发现美,并用美的语言表现美.《春》...
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33. 高中政治元认知学习策略研究刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 元认知是一个自我学习和自我调节的心理过程,其在教育领域的运用变得越来越宽泛.元认知学习能够帮助学生清楚地认识到自己的优势和不足,从而学生有明确的方向去取长补短.而对于高中政治的学习而言,元认...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 在课程改革不断深入的今天,如何更好地进行历史学科教学,既能让学生学得轻松有趣又能受益匪浅？这就要求教师必须跟上时代,学习新知识,接受新理念,把握新课改,推行新学法,实施新教法,从而达到事半功...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 培养小学生自主学习英语的能力是提高学生自身综合素质的迫切需要.要想学生能自主的学习英语知识,对英语学习充满兴趣,并有效提高学习能力和学习效果,就要多种途径和手段培养学生的自主学习能力.本文中...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 改革的浪潮一次又一次的吹遍了祖国各地,体育课改也不例外.新课标中强调让学生树立“健康第一”的指导思想,促进学生健康成长,培养学生“终身体育”的意识,以学生为主体,关注学生的个体差异,培养学生...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 目前,由于升学的压力,不少老师虽制定了教学目标,但一般流于形式或缺乏全面性.为改变现状,本文笔者从教育目标的重要性及应注意的原则等方面谈了一些想法,以便更好地指导当前初中思想品德课的教学.
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38. 以乐激情以趣激学刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 初中物理教学要想大面积提高教学质量,就应重视激发和培养学生的学习兴趣.一、不断提高学生对学习物理的重要性的认识;二、用物理本身的魅力去激发学生的求知欲;三、揭露直觉观念与物理观念或新旧观念之...
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39. 英语教学中多元化调控策略运用刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 本文试就英语教学中导入、过程和总结的调控策略运用,探析活化教学方法的重要价值.依据课程教学目标和学生认知规律,突出多样化的策略指导,帮助学生在主动尝试和实践运用的过程中自觉适应课程教学要求,...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 新课程改革的进行推动了初中数学领域的创新和发展,教师们也越来越意识到数学的教学不仅仅是知识的掌握,而且需要创造性的思维来解决问题,需要学生自己去发现、探索和思考.“问题解决”教学不仅能够开发...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 职业高中电子电工课程面临的教学矛盾,是学生知识基础薄弱、抽象思维能力偏弱,与抽象的课程知识之间的矛盾.化解矛盾的主要思路应当是将教学内容形象化,将学生的学习过程主动化.事实证明,学生对形象化...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 发展性评价强调学生在学习过程中的进步,注重个体差异,其最终目的是促进全体学生的全面发展.本文以英语课程标准为导向,在剖析传统教育评价发展所存在的误区的基础上,阐述了在英语分层次教学中应用发展...
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43. 说听课——互动式数学课堂的探究刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 新课标要求在数学教学中要注意过程教学,即把得到结论的全部思维过程展现给学生,同时让学生参与到这个过程中来,培养学生参与讨论的意识,使学生真正成为课堂教学的主人,这是现代数学教学的趋势和要求....
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 不断优化物理等理科性科目的课堂教学策略是老师的当务之急,要力争做到理论与实践相结合,培养他们的探究性能力,为此,本文将以苏教版的物理课堂教学策略为例,探讨初中物理探究性教学策略.
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 新媒体环境下,电子白板在初中数学中的运用是一种常见且有效的教学方式.与传统的教师在黑板上板书这种教学方式相比,电子白板与多媒体,电子计算机,投影仪的结合所形成的一套现代化教学设施,无论对于学...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 科学方法教育在初中物理教学中具有十分重要的意义,它改变了以往教学模式中过于看重知识的传授,强调了学生获取基础知识与基础技能的重要性.本文对此进行了分析研究.
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47. 高中生物生活化教学浅思刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 学科教学生活化已经是公众认同的现代教育理念,尤其是对于像生物这样的自然学科而言,寻找其与生活的关系并基于生活作出一定的提升,原本就是生物教学的基本途径.高中生物教学内容与学生生活之间具有密切...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 课堂讨论组织实施的好坏,直接影响着课堂教学的有效性.本文就针对课堂讨论在国内外的研究现状,研究价值,研究目标,研究内容等谈谈在大班额环境下初中数学课堂讨论是有效的.
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 新的课程标准对物理教学提出了新的理念,由生活进入物理,由物理进入社会:换言之,就是让物理的教学与学生的生活靠近,增强学生的兴趣去学习,在探索物理的现象过程中揭示物理现象中的规律.物理相比于其...
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50. 中学校园歌曲面临尴尬局面试析刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 新课标指引我们在音乐教学中必须以审美为核心,在“美育”的大环境下,我们往往会发现一个严重的问题——校园歌曲是如此的匮乏.面对着这样的尴尬局面,从社会各界到我们自身都应该反思,试着让这种尴尬局...
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51. 高中美术欣赏课高效教学措施研究刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 高中美术欣赏课的教学内容比较抽象,它要求学生通过美术作品了解其背后的内涵和作者想要表达的意境.由于不易掌握美术作品所代表的相关风格,学生很容易在高中美术欣赏课堂上产生疲劳甚至厌烦心理.为了在...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 初中生的思维十分灵活但是认知能力也还在发展阶段,所以对于物理的学习,需要教师们融入更多他们所熟悉和感兴趣的生活元素,这样会使得学生们提高对物理的学习兴趣以及加深对物理知识的理解与认识.
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53. 高中地理地图教学探讨刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 地图教学体现了地理学科的教学特色,也包含了地理学科的教学内容,对培养学生形象思维具有重要作用,因此,加强地图教学具有重要意义.本文从做好地图分类、阅读地图、加强训练和总结归纳等四个方面提出了...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 生本理念所体现出来的学生主动性学习、探究性学习、合作性学习在初中数学教学中的作用越来越重要,这里主要针对数学前置作业设计来说明生本理念与数学的结合.
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 高中政治学科中有很多较为抽象的理论,知识点也是多且杂的.学生学习时,不是死记硬背知识点,而是掌握相应的政治知识并应用于实际生活.所以高中教师在政治教学过程中,需要充分利用多媒体技术,形象生动...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 如果学生只会一味的模仿他人,缺少创造性思维,他们就很难通过音乐表达出心声.初中音乐教师要在音乐教学中培养学生创造性思维.
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57. 中学体育课理论教学之我见刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 由于各种原因,社会、学校对体育教学不够重视,学生也缺少基本的体育科学知识,对体育的目的任务不明确,甚至对体育这门学科还存在着许多不正确的认识.现在,随着中考体育的改革,中学体育课教学理念虽有...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 在初中化学课程的教学中,家庭小实验的学习活动能够很好的培养与发展学生的各方面能力.家庭小实验的展开首先能够给学生的实验创新能力提供一个平台,并且能够很好的锻炼学生的实验操作技能,这些都是很难...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 耐力跑项目枯燥乏味,位于学生不喜欢的运动项目之首.耐力跑主要反应人体氧债的能力,因此它成为反映人体心血管系统机能能力的一项重要运动.笔者结合多年的教学实践谈谈如何练习耐力跑的途径与对策.
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60. 人物介绍刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2015年6期页码:摘要：
中学课程辅导(教师通讯)基本信息
| 刊名 | 中学课程辅导(教师通讯) | 主编 | |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 山西省出版工作者协会 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 半月刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | 1992-7711 | CN | 14-1307/G4 |
| 邮编 | 电子邮箱 | ||
| 电话 | 网址 | ||
| 地址 | 安徽省合肥市 |
中学课程辅导(教师通讯)评价信息
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