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中学课程辅导(教师通讯)2017年出版文献
出版文献量(篇)
10692
总下载数(次)
9
总被引数(次)
3533
中学课程辅导(教师通讯)
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投稿
Zhongxue KeCheng FuoDao
主办单位:
山西省出版工作者协会
ISSN:
1992-7711
CN:
14-1307/G4
出版周期:
半月刊
邮编:
地址:
安徽省合肥市
出版文献量(篇)
10692
总下载数(次)
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3533
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目录
421.
试论高中体育教学模式的创新
作者:
江栋世
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2017年11期
页码: 
17
摘要:
目前高中的学业压力重,学生的大脑经常处在一种疲劳状态,而体育运动就可以有效的缓解大脑的疲劳,并且可以增强身体素质.而传统高中并不重视体育,体育课的设立只是为了应付检查,成绩才是其最终目的.但...
422.
导向正确的历史教学思考
作者:
钱张华
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2017年11期
页码: 
18
摘要:
历史教学需要学生去自主分析历史人物、历史事件和历史现象.学生是否完全能够自主产生正确的分析?人们在教学中又需要做出怎样的思考和实践?导向正确的历史教学思考给人们以一定意义上的启迪.
423.
让“让学引思”走进高中政治课堂
作者:
校来宽
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2017年11期
页码: 
20
摘要:
随着素质教育的全面推进,在新课改教育背景下,我们应该善于改变传统的教学模式,创造性地丰富课堂教学模式,让学生在课堂学习中体会到学习的乐趣,在学生的思考和探究中发挥主观能动性,调动学生学习积极...
424.
小组合作学习评价方法研究
作者:
谢蕾
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2017年11期
页码: 
21
摘要:
评价是教学活动的的重要构成环节,本文主要研究了适合小组合作学习的几种评价方法,提出了其在教学实践中的操作方法,旨在为促进小组合作学习,提高课堂教学效率探索有效途径.
425.
浅探初中地理教学中突出学生主体地位的有效策略
作者:
伍晔凌
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2017年11期
页码: 
23
摘要:
地理是中学的一门重要基础课程,教师在教学的过程中,首先应激发学生学习地理的兴趣,还要借助先进的信息技术,保证学生掌握相应的地理知识,另外,增加填绘图游戏等课内外活动,可以培养学生识别地图的能...
426.
让多元化教学改进高中体育教学模式
作者:
陈月霞
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2017年11期
页码: 
26
摘要:
随着教育改革的推进,一轮又一轮的改革方案被不断提出,为了顺应教育改革新方向,推动高中体育教学又好又快的发展,我们应该本着多元化教学目标,以学生为学习主体改变传统的教学模式,丰富学生的体育课堂...
427.
运用正迁移,提升英语语法教学效益
作者:
潘晓玲
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2017年11期
页码: 
35
摘要:
在第二语言英语的习得过程中,学生往往会将第一语言母语的使用习惯潜移默化到英语的学习过程中,直接对学习英语产生一定的积极或消极作用,心理学家称这种现象为“母语迁移”.本文笔者主要给大家介绍母语...
428.
浅析初中文言文教学——以《岳阳楼记》教学为例
作者:
马继清
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2017年11期
页码: 
38
摘要:
文言文中华民族几千年来的文化结晶,是向学生传递中国传统文化的一个重要途径,也是培养学生文字理解能力和应用能力的一个主要途径.因此,文言文的教学是初中语文教学的重点,教师要给予相应的重视.但在...
429.
高中地理过程性评价实施思考
作者:
姚瑶 段文宁
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2017年11期
页码: 
41
摘要:
近年来,高中地理新课改已经在全国多个省市地区开展.这次新课改继续秉承着素质教育和可持续发展的理念,为广大师生揭示了地理这门学科发展的趋势.新课改要求培养学生的学习热情以及学习能力,做到能够将...
430.
有效学习,勤于练习,贵在设计
作者:
袁伟国
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2017年11期
页码: 
42
摘要:
高效数学课堂的构建是由多个方面共同配合实现的.不只是教师个人的功劳,还有学生的有效参与;不只是学生的认真听讲,还有学生勤奋的练习.数学教学中,教师要善于从学生的教学出发,不断地优化自己的教学...
431.
改进物理实验,激活学生思维
作者:
徐建平
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2017年11期
页码: 
47-48
摘要:
物理是一门以实验为基础的科学,物理实验是物理教学的重要方法、必要手段,同时也是物理教学的重要组成部分.而在教学过程中,笔者也发现了一些实验中存在的问题,并对一些实验进行了改进,通过改进物理实...
432.
提升高中物理电磁学教学的策略研究
作者:
杨国建 牟婧
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2017年11期
页码: 
49
摘要:
在高中物理教学过程中,对于电磁学这部分知识的教学,既属于教学中的一个重点和难点,对学高中生来说也是学习上的一个重点和难点内容.电磁学作为高中物理知识的重要组成部分,能够检验高中生对物理知识的...
433.
在自主探究中实现自能教育——以“物质跨膜运输的实例”为例
作者:
邱晓华
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2017年11期
页码: 
51
摘要:
突显“自能教育”特色,利用真实课例为载体,以《物质跨膜运输的实例》为教学案例,展示如何组织学生通过自主探究实验来实现自能教育.
434.
红色经典在初中音乐课堂中传承研究
作者:
陈娜
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2017年11期
页码: 
54
摘要:
随着改革开放的不断进行,红色经典音乐面临着外国音乐的冲击.红色经典音乐是我国发展过程的记忆,是我国文化的瑰宝,我们要将其传承并且发扬广大.在初中音乐教学课堂,教师们要将红色经典音乐在课堂中完...
435.
运用“生本教育”思想指导初中篮球队训练
作者:
季光耀
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2017年11期
页码: 
59
摘要:
篮球教学是初中体育教学的重要组成部分.对于学校的篮球队,教师必须展开精细化的指导.运用“生本教育”思想,指导初中篮球队训练,要凸显人员选配的协调性、技术指导的专业性、体能训练的日常性以及心理...
436.
初中数学教学中如何培养学生主动提问能力
作者:
张荣
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2017年11期
页码: 
62
摘要:
传统的初中数学教学过程中,一般都是以教师为主角的授课方式,这样一来传统的数学教学最大的弊端就在于学生缺乏主动提问的能力.因为学生习惯了在课堂上单纯的听讲,对于数学的学习缺乏自主性.伴随着教育...
437.
浅谈问题教学法在初中历史课堂教学中的有效应用
作者:
刘云
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2017年11期
页码: 
63
摘要:
问题教学法是新背景下的产物,它注重的是教学中问题的提出、问题的分析、问题的解决三个环节,能够有效的培养学生的问题意识和思维能力.从教学的角度来说,问题的设置比较灵活,可以不受影响的与教学内容...
438.
浅议初中英语教学的潜能训练
作者:
周国胜
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2017年11期
页码: 
65
摘要:
初中英语课改教程明确规定,要使学生在听,说,读,写全面发展.听,可以使学生集中注意力;说,可以提升学生初步交际和基本的交谈能力;读,可以使学生掌握好课本里面的基础知识;写,可以加深巩固学生对...
439.
让小学数学多维综评温暖教学
作者:
余翠红
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2017年11期
页码: 
66
摘要:
[教的思索] 学校是专门为学生的学习与发展而服务的,而在学生成长过程中,什么才是最重要的?怎样做才最为有效呢? 一、目标思考 教育部最新颁布实施的新课程纲要中明确提出:教育的追求,除了...
440.
组建合作小组,展现初中数学的另一番魅力
作者:
马永伟
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2017年11期
页码: 
67
摘要:
小组合作学习是创意型的教学理论,是教育改革比较成功的产物之一.它的有效开展打破了枯燥机械的学习模式,充分凸显了学生的主体地位.初中数学课堂教学中,教师应更好的尝试组建小组合作学习,让学生可以...
441.
论如何构建高中班级自主管理模式
作者:
孙胜德
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2017年11期
页码: 
68
摘要:
本文对高中班级自主管理模式的构建进行策略性思考.
442.
撒播爱的甘露
作者:
孙骥原
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2017年11期
页码: 
70
摘要:
“问题生”并不是一无长处、各方面都差的“坏孩子”,更不是智商低下、不可教育的“低能儿”;相反,在一定意义上, “淘气、调皮的孩子更聪明”.他们不过是缺乏肥水的禾苗,沾着污垢的顽石,他们既有阴...
443.
妙用数学思想,提升不等式教学有效性
作者:
袁龙
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2017年11期
页码: 
71
摘要:
高中本来跟以前学习的知识有所差别,在以前的基础上跨了很大的一个台阶,这尤其体现在高中数学上,其中不等式更是成了数学中的难题.好多学生遇到不等式就会放弃,因为他们觉得花了时间也不会做对,尤其是...
444.
论述“读图能力”培养与高中美术鉴赏教学
作者:
连漩
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2017年11期
页码: 
72-73
摘要:
读图的能力是指对一些图片及影像进行观看,通过自己的理解来感知的能力.这种能力不是仅仅涉及到艺术的范围,而且已经成为与日常生活息息相关的基本素养.在高中教学阶段教师通过美术欣赏教学来发展学生的...
445.
思维导图在高中生物教学中的应用
作者:
王兴
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2017年11期
页码: 
73-74
摘要:
思维导图是英国教育家托尼发明的神奇高效的学习思维工具,可以应用到很多方面,尤其在提高学生学习能力方面有很大的优势,它能把新的知识同化到自己的知识结构中,建立起新的联系,有利于激发学生学习兴趣...
446.
全员育入导师制下高中生政治课学习能力培养思考
作者:
霰春红
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2017年11期
页码: 
75
摘要:
为积极响应国家新课程改革的号召,落实全员育人、全过程育人的创新型教育理念,全员育人导师制已经成为高校培养人才的手段,而高中政治课是一门集理论与实践于一体的综合型学科,旨在改变应试教育的影响,...
447.
基于翼课网的初中英语教学研究
作者:
曾玉萍
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2017年11期
页码: 
77
摘要:
《初中英语新课程标准》对于初中生的语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识等领域都提出了比较高的要求,这对于传统教学方式是一个巨大的挑战.为此,初中英语教学中,教师应该积极改变传统教...
448.
“联想”,有助于数学思考
作者:
周雯
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2017年11期
页码: 
78
摘要:
我们可以通过寻找已知知识和未知知识之间的联系,来解决一些含有未知知识的数学问题,笔者暂且就将这种数学思考方式称之为“联想”,本文将谈谈其对发展数学思考的一些作用.“联想”,有助于导入新课;“...
449.
巧用科学史料提升综合素养
作者:
胡晓燕
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2017年11期
页码: 
80-81
摘要:
把科学史的知识融于《科学》教学,对提高学生的科学素养具有重要价值.文章结合初中科学教学实践,阐述了如何巧用科学史料,提升学生科学素养的问题.
450.
浅论初中历史的学习
作者:
刘春华
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2017年11期
页码: 
85
摘要:
与高中相比,初中历史对学生的各方面的素质要求较低,注重的是学生对基本史实的掌握和一种情感态度与价值观的形成,学生在学习过程中往往会有自主学习能力较差,缺乏对知识的梳理等不足,需要采取灵活多变...
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2185
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共73页
中学课程辅导(教师通讯)基本信息
刊名
中学课程辅导(教师通讯)
主编
曾用名
主办单位
山西省出版工作者协会
主管单位
出版周期
半月刊
语种
chi
ISSN
1992-7711
CN
14-1307/G4
邮编
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