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中学课程辅导(教师通讯)2017年出版文献
出版文献量（篇）
10692
总下载数（次）
9
总被引数（次）
3533
中学课程辅导(教师通讯)
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Zhongxue KeCheng FuoDao
主办单位：
山西省出版工作者协会
ISSN：
1992-7711
CN：
14-1307/G4
出版周期：
半月刊
邮编：
地址：
出版文献量（篇）
10692
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9
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3533
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121. 初中体育教学中学生创新能力的培养策略刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2017年3期页码:摘要： 丰富多彩的体育活动,能够让学生提高身体各项技能,从高度紧张的学习中得到放松和调整,从而促进学生德智体美等的全面发展.如何上好初中体育课,创造性地提高课堂效益是摆在我们初中体育教师面前的,有待...
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122. 借助思维导图开展初中英语写作教学刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2017年3期页码:摘要： 在初中英语教学过程中,英语写作可以对学生的英语综合能力进行检测,是英语教学中的重要组成部分.本文对思维导图在初中英语写作教学中运用的理论依据进行分析,并对思维导图在初中英语写作教学中的应用策...
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123. 农村学校初高中英语衔接策略研究刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2017年3期页码:摘要： 农村学校初中与高中英语教学的有效衔接是一个非常值得研究的课题,它也一直困扰着广大的高中英语教师.事实上,学生从初中进入高中后因为学习环境、学习方法等的变化,往往使部分学生无所适从,从而导致他...
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124. 如何营造快乐学习的初中物理课堂刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2017年3期页码:摘要： 初中物理是一门理论性和实践性均比较强的科目.在执教初中物理学科的几年中,发现很多学生不愿听物理课,不愿学习物理知识:很怕物理,上课也没有精神.在和同行交流的过程中,本人获得了不少启示;在和“...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2017年3期页码:摘要： 英语语法的教学要求创设一定的情境,使语法学习成为有意义的学习,让学生学得轻松、愉快.在现在进行时的语法教学中,选用生活化的题材能够帮助学生在运用中学习语言,引导学生在活动中使用含有语法教学内...
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126. 探讨微课教学让物理课堂“有趣”起来刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2017年3期页码:摘要： 微课是当前我国新课程改革背景下一种新型的课程教学资源,微课的构成是以学科的知识为重要基础的,经过逐渐的构建,直到生成,都成为了一种新型的课堂教学资源.随着我国科学技术的不断发展,微课在地域和...
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127. 思想品德课程利用微课教学优势浅谈刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2017年3期页码:摘要： “微课”在互联网高速发展的今天出现在大众的视野,它作为一种新的教学方法在很短的时间内受到广大教育工作者的青昧,本文将微课与传统课堂教学进行对比阐述了微课有着传统课堂教学无法比拟的优势.
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128. 多媒体在初中数学教学中的运用刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2017年3期页码:摘要： 随着信息技术的不断发展,多媒体系统在初中数学教学中已经得到广泛的运用,并且形成了一定的运用机制.在长期的教学实践中,不难发现,在初中数学教学中有效地运用多媒体系统有利于教师提高教学效率,帮助...
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129. 以发展性评价促进初中历史的有效教学刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2017年3期页码:摘要： 本文根据发展性评价来进行教学展开论述,通过“丰富教学情感”、“创设历史环境”、“注重个体成长”这三个方面来进行发展性评价,以期将初中历史教学课堂质量显著提高.
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130. 农村寄宿制学校留守儿童心理探析刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2017年3期页码:摘要： 20世纪初,随着改革开放的深入开放,许多农民背井离乡,于是便产生了“农村留守儿童”.这些孩子的祖父母作为临时监护人大都是文盲或半文盲,文化素质偏低,他们的教育孩子的方式存在一定问题:一是“不...
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131. 不能让一个后进生掉队刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2017年3期页码:摘要： 初中阶段的学生,由于认知水平、学习态度、兴趣爱好等个性差异,到七年级下学期开始两极分化,且逐渐加剧.进步学生信心十足,成为家长的乖孩子,老师的骄傲,学校的希望.很多学习吃力,成绩退步的学生沦...
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132. 浅析中学音乐教学中的情感培养刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2017年3期页码:摘要： 情感是音乐的灵魂,音乐教学中最重要的就是让学生接受情感的熏陶,感受音乐的魅力.所以,在中学音乐教学中,教师不仅要让学生了解更多的音乐知识,更要培养学生体会音乐情感的能力,培养学生的音乐素养.
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133. “悦”文化中的德育教育刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2017年3期页码:摘要： 每一位教师都是一个德育教育工作者.作为一名美术教师,在美术教学中渗透德育知识不仅能培养学生的美术素养,更能树立学生形成良好的人生观、世界观、价值观.因此,每一位教师都要重视德育在课堂中的辐射...
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134. 任务导向,深层挖掘英语课外阅读刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2017年3期页码:摘要： 英语课程标准(2011)将任务型教学原则作为课堂教学的重要内容,并认为应该作为英语课外阅读的重要依据.以任务为导向,注重从语篇阅读中深入揣摩文本信息,以话题任务探究为核心,引导学生交流互动,...
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135. 提升高中化学实验室利用率的策略探讨刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2017年3期页码:摘要： 化学实验在高中化学教学中具有无可替代的重要作用,但不少学校的化学实验室存在着实验室管理员水平低、实验室利用率低的困境.针对于此,文章提出“完善化学实验室的管理制度和执行制度”、“加强化学教师...
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136. 初中物理教学生活化的认识与实践刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2017年3期页码:摘要： 20世纪30年代伟大的教育家陶行知先生就提出了著名的生活教育理论:“生活即教育”、“社会即学校”、“教学做合一”.依据陶行知生活教育理论的三大原理,结合新课标的理念,教师联系生活进行数学教学...
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137. 初中数学生活化教学的重要性研究刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 在初中教学中,任课老师重视生活化的数学教学模式,一方面有利于学生对于课本知识的掌握,增加学生的学习兴趣,另一方面也能够保证教学各项指标的顺利完成.
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138. 挖掘学科内涵,引导自我教育刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 高中阶段的学生正处在身心发展的关键时期,同时因这一阶段学生的大部分时间都被用在了学习上,导致教师家长没有机会对学生们进行正确思想教育.因此,为实现正确教育学生的目标,引导学生身心良好发展,就...
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139. 将效益“钉”在农村初中英语课堂上刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 当前农村初中存在学生基础薄弱、教师单方行动、互动平静如水、师生冷若冰霜的问题,教学效益低下.教师要构建自主、互动、趣味的课堂,将时间、空间、机会让给学生,鼓励他们自主思考、大胆实践,从而构建...
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140. 让高中生物课堂充满人文味刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 针对当前高中生物教学中重科学轻人文的现状,笔者提出人文教育渗透的原则,并从利用教材、课堂教学、课堂评价等几方面阐述高中生物课堂人文教育渗透的主要策略.
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 近年来,随着基础教育信息化的不断推进,校园网络已经成为教育信息化建设的重要组成部分.在教育信息化实施过程中,校园网络在促进教育教学方式变革、教育管理效率提升等方面发挥愈加重要的作用.
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142. 掌握DIS技术原理,认识DIS的重要作用刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 高中物理作为一门以实验为基础的学科,其传统实验手段已不能完全满足教育教学的需要.DIS作为一种新型的实验手段,以其快速、准确、实时地进行数据的采集、运算和分析而受到师生的喜爱,有力地促进了学...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 高效课堂教学中学困生如何发挥自身优势,改变学习态度,改进学习方法,提高学习效率一直是教育同仁们关心和研究的重点.根据内因和外因的关系,学习者的学习效率是有内因和外因相互作用而产生的.内因是关...
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144. 浅谈高中数学教学中的分层教学法刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 分层教学法承认学生对知识的接受能力、理解能力存在个体差异,本文从分层教学法对老师的要求,提高学生对分层教学法的认识,学生层次的划分,教学的各个环节中怎样实施分层教学法做了分析.
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145. 高中历史教学中如何贯彻以德立人的思想刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 历史是一个国家从古至今的发展脉络和趋势,在历史的长河里,有很多波澜壮阔、感人肺腑的事迹.高中历史教学不仅要求学生掌握考试说明中最基础的历史知识,还要求学生超出应试的范围,学习正确的历史观和价...
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146. 高中物理实验教学的重要性研究刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 高中物理一直以来都是理科学生学习的重点学科,但是也成为了很多学生比较苦恼的学习科目,对物理学习产生一定的厌烦感,同时有些物理现象和原理通过课堂讲解很难完全解释清楚,学生也只能死记硬背的接受,...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 在物联网、机器人搞得如火如荼的今天,农村初中生还没有体验到信息技术存在的价值.本文将通过对农村初中生信息技术学习动机的调查与应对策略的研究,帮助他们认清学习信息技术的目的,并找到学习信息技术...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 在核心素养背景下,重点培养和提升学生的创新能力、思维能力以及探究能力等综合能力,以便可以使学生更好地适应教学发展.本文基于问题驱动教学法,探讨了如何核心素养背景下高中数学课堂的特征.
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149. 用好教材写好作文刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 教育大家余映潮先生说:阅读教学中最自然最实惠的语言实践方式就是读写结合.我们要努力地对课文进行发现,从而让读写活动的内容更加有趣、有味、有效.余先生的尝试为作文教学提供了有益的启示——精读教...
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150. 试谈优化高中小说教学的策略刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2017年4期页码:摘要： “阅读与鉴赏”和“表达与交流”是现今高中语文学习的两大板块, “阅读与鉴赏”的重要组成部分之一就是“小说”教学,它可谓高中语文教学活动的重难点,也是提升学生语文素养的关键点.现笔者利用本文谈...
中学课程辅导(教师通讯)基本信息
| 刊名 | 中学课程辅导(教师通讯) | 主编 | |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 山西省出版工作者协会 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 半月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1992-7711 | CN | 14-1307/G4 |
| 邮编 | 电子邮箱 | ||
| 电话 | 网址 | ||
| 地址 | 安徽省合肥市 |
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