中学课程辅导(教学研究)期刊
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中学课程辅导(教学研究)

Secondary School Curriculum Coaching(Teaching Research)

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  • 作者: 韩金萍
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  12-13
    摘要: 英语学习,兴趣为先。兴趣是学好语言的关键,激发学生英语学习兴趣是初中阶段英语教学的一项重要任务。在初中英语课堂教学中恰当地运用游戏,能够使英语教学变得生动形象,有效激发学生的学习兴趣,为学生...
  • 作者: 王娟娟
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  14-14,16
    摘要: 英语已成为一门很重要的语言,它已成为了大家交流的工具,它已经融入了整个世界了。而它也是中学生的一门重要学科,学好英语对于每一个学生来说是十分重要的。现在很多中学生对英语产生了烦闷感,对英语不...
  • 作者: 罗珍
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  18-19
    摘要: 欣赏、学唱英语歌曲是开发学生学习潜能,提高学生学习能力,激发学生学习兴趣的好方法。本文将从英语歌曲对英语学习的重要性,如何在教学过程中有效利用英语歌曲这个教学资源以及在实践过程中的几点反思等...
  • 作者: 戴海叶
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  24-24
    摘要: 本文结合笔者具体的初中英语教学实践,阐述了初中英语教师在转化学困生方面的一些做法。如,关爱学困生,对学困生适时的鼓励,用心维护学困生的尊严,付出足够的耐心以及做好家长的工作等。旨在给学困生提...
  • 作者: 萨日娜
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  26-26
    摘要: 我们知道,《品德与社会》是在小学中高年级开设的一门以儿童社会生活为基础,促进小学生良好品德形成和社会性发展的综合课程。该门课程的宗旨是通过对小学生生活的引导,发展他们丰富的内心世界和主体人格...
  • 作者: 戴凤燕
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  34-35
    摘要: 认知心理学研究成果启发了语言教学,为英语教学提供了理论依据和检验标准。本文从我国英语教学的实际出发,将认知心理学提出的如下几个方面的内容运用于教学中:重视英语输入和英语输出、重视英语语言的自...
  • 作者: 张文东
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  36-36,39
    摘要: 随着新课标改革的深入,对课堂教学要求也随之提高。中学数学课堂教学是数学活动的主阵地,是师生之间、学生之间交往互动与共同发展的过程。数学课堂学习是学生获得数学知识和技能的主要途径,如何提高中学...
  • 作者: 林阁良
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  37-37,39
    摘要: 高一历史课堂教学是否高效将直接关系到整个高中阶段的历史教学和学习,本文主要阐述了笔者在课堂教学中的一些见解。首先,教师要引导学生由初中生角色向高中生角色转变,包括学习观念、考试观念、学习方法...
  • 作者: 赵晶晶
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  38-39
    摘要: 随着高考改革和新课改的推进,如何适应新课改和新的高考指挥棒的要求,在新课程标准的指导下进行有效的英语课堂教学,是英语教师亟需认真思考的问题。在高中英语课堂教学中,“减负增效”是新时期的英语教...
  • 作者: 张冰
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  45-45,47
    摘要: 中学生参与体育状况调查入手发现,学生身体素质具有持续下降的趋势。针对学生身体素质下降的状况,我们必须要让体育课落到实处,并且要加强开展学校课外体育活动的力度。此外,我们还要充分调动广大学生参...
  • 作者: 覃立志
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  51-51,53
    摘要: 在思想品德课的课堂教学中,我们可以通过改进和丰富教学内容、引用现实事例、重视前言课教学、善用激励语言艺术、加强学生主体作用等多种方法来调动学生学习的积极性和主动性,从而使学生更好地理解和掌握...
  • 作者: 王丽川
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  54-56,59
    摘要: 学生是教育教学过程的主体,让学生成为学习的主人,这是新课程理念的核心理念。要想使学生成为“会求知、会做事、会共处”的人,必须把“为教师设计”的教学转变为“为学生设计”的教学,积极倡导“自主、...
  • 作者: 杨萍
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  65-65,69
    摘要: 素质教育下的作文教学既是对教师的挑战,也是对学生的挑战。作为教师,我们要做到改革课堂作文教学,激发学生的写作热情,发展学生的创造思维,培养学生的写作习惯,提高学生的写作能力;精心设计复习方案...
  • 作者: 邓国
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  67-67,69
    摘要: 物理新课程改革的根本目标是培养学生的科学素养,而要有效地落实这一目标的关键在于积极主动地开展科学探究活动。新课程理念下的探究式课堂教学的基本思路是:遵循学生的认知规律,以新课程理念为指导,学...
  • 作者: 刘天贤
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  71-71
    摘要: 本文通过初中生物教学中的几个教学实例,简要概述了“问题解决式”教学的实施过程及注意事项。通过围绕教学目标设计问题的方式,引导学生分析、解决问题,让学生能深层理解并掌握生物学的基础知识,凸显教...
  • 作者: 雷小利
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  73-73,76
    摘要: 把学生当人看,以及教育内容和教育手段的不断丰富与更新,必然呼唤对传统课堂教学模式的改革。因为任何一个学生在圈定的教师和教材以及有限的课堂教学中接受到的知识都是有限的,相应地,形成的能力也是有...
  • 作者: 陶世源
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  78-78,90
    摘要: “新课程标准的数学课堂教学,其基本出发点是促进学生全面、持续、和谐地发展。它不仅要考虑数学自身的特点,更应该遵循学生学习数学的心理规律,强调从学生已有的生活经验出发,让学生亲身经历将实际问题...
  • 作者: 卢肖华
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  87-88
    摘要: 古曰,“教学相长也。”教学过程是在教师的指导下,学生通过学习,认识客观世界的动态过程。那么怎样去调控这一过程,使之得到优化呢?主要是通过教师和学生之间的信息联系和反馈来实现。而考试后的试卷讲...
  • 作者: 邓延寿
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  92-93
    摘要: 思想政治课是中学德育教育的主渠道和主阵地,是每一位高中生必须学习的课程。它旨在通过对马克思主义经济、政治、文化和哲学基本理论的学习,帮助学生树立正确的理想、信念、世界观、人生观和价值观,具备...
  • 作者: 汪志敏
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  96-96,100
    摘要: 中职语文教学越来越强调信息化教学,自2009年起,国家就举办了每年一次的职业学校信息化教学大赛。2011年10月,笔者作为一名中职语文教师,参加了安徽省信息化教学大赛,并在11月有幸作为安徽...
  • 作者: 张晓娟
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  97-97,100
    摘要: 目前,信息技术辅助教学已经从认识阶段逐渐发展到推广应用阶段,成为素质教育下课堂教学的重要教学手段。计算机在教育领域的引入对传统的教育思想、教学内容、教学方法和课程体系产生巨大的影响。因此,如...
  • 作者: 潘黎明
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  99-100
    摘要: 观察背景:<br>  伴随着新课程改革的实施,学生、教师以及课堂教学都发生了变化,学生已成为教与学的主角,课堂上出现了更多的师生互动、平等参与的局面。其中小组合作学习方式成为一个闪光点,为师...
  • 作者: 李志艳
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  103-104
    摘要: “互动式学案”服务于我们的课堂教学,设计要有梯度,在问题的指引下,使大多数学生都能参与进来,在课堂上让他们占有主体地位,实现高效课堂。同时,培养学生的自学能力,以其为导向图,贯穿于课前、课中...
  • 作者: 龚小红
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  105-105,108
    摘要: 中职计算机专业学生就业困难是学校不可忽视的问题。帮助他们实现就业,体现了以人为本的办学理念,也是稳定中职学校招生和社会发展和谐的必然要求。然而,目前中职学校的计算机专业学生在就业择业过程中存...
  • 作者: 宋贤文
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  107-108
    摘要: “平凡学生”群体是班级中不容忽视的重要群体。他们在班级学生中占大多数,他们大多安分守已、默默无闻,不因惹是生非而引人注目,也难于因成绩优秀而受教师的青睐。他们属于班级中优秀与后进生的临界生,...
  • 作者: 谢建平
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  112-112,114
    摘要: 俗话说:“好的开始是成功的一半。”这句话运用到语文阅读教学上来说,即一个好的教学切入点,就是一堂好课的关键因素。所谓教学切入点,就是引领学生走近教学文本、了解文章内容,感悟文章主旨的最佳角度...
  • 作者: 王敏
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  115-118
    摘要: 随着新课程的落实与发展,以学生社团活动为依托的延伸拓展性学习和运用已然成为开发学生潜力、培养学生终身学习能力的有效途径。在为期四年的研究性实践中,以高中英语社团———英语汇(English ...
  • 作者: 胡灵涛
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  119-119,122
    摘要: 散打是中国武术一个主要的表现形式,以踢、打、快摔等技法为主要进攻手段。另外,还有防守、步法等技术。散打也是现代体育运动项目之一,是中国武术的擂台形式,也是中国武协为了使武术能够与现代体育运动...
  • 作者: 靳士学
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  124-125
    摘要: 本文通过对小学体育教学特点的分析,以及对学校体育教学中德育内容的讨论,提出了在小学体育教学中进行德育渗透的途径与方法。以期为广大小学体育教师开展德育渗透理清思路、提供借鉴。
  • 作者: 武红芹
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  127-128
    摘要: 基础教育课程改革已进入深水区,丰富教学内涵,提升课堂文化已然成为研究的重点,优化中学语文教材助读系统是提升教学品质的重要途径。通过调查了解到,现行教科书的助读系统单薄,尚不能完成对学生语文能...

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