中学课程辅导(教学研究)期刊
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中学课程辅导(教学研究)

Secondary School Curriculum Coaching(Teaching Research)

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  • 作者: 胡循杰
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  3-3,6
    摘要: 自使用普通高中课程标准试验教科书以来,不少教师反映高二语文自选修教材的授课时间短、内容多,难以按时完成教学任务。其实,通过科学有效的整合,是完全可以避免的。具体策略为:科学安排,有序教学;重...
  • 作者: 吴英春
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  4-4,6
    摘要: 一堂好课与语文课文讲授,必须在体会和理解教材的内在基础上去把握和解读。本文关于教师如何解读课文,如何有效地和学生进行课堂交流提出见解。
  • 作者: 李素芳
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  5-6
    摘要: 在初中科学涉及知识广、中考分值大、提前保送考试难度大、家长目标高等社会现实下,教师求多、求快、求难等现象随之产生并发展甚至壮大着。学生对知识的接受、理解和掌握是有规律的且是循序渐进的。教师在...
  • 作者: 李玉红
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  7-7,11
    摘要: 看英文原版电影是一种有效快速的学习英语的手段。本文将从英语原版电影的特点出发,从三个方面进行阐述:观看电影在英语教学中的优势,如何选择适合学生观看的电影以及看电影学英语的方法。
  • 作者: 庞启业
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  8-8
    摘要: 课堂是高中英语教学最主要的阵地,课堂教学是教师了解学生对知识掌握程度的最重要的渠道,也是师生之间进行沟通的重要途径。高中英语课堂教学是非常复杂的过程,科学的教学设计、及时反馈、合理的评价、学...
  • 作者: 乔登源
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  9-9
    摘要: 在本文中,笔者根据自身的教学经验,简要谈了在新课改背景下的高中英语教学应做哪些方面的变革,以便更好地顺应课改的潮流,促进学生高效地学和教师高效地教。
  • 作者: 王家松
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  10-11
    摘要: 在初中物理教学中,无不存在学习较差的学生,为了改变后进生的心理现状以及提升学习质量,特从后进生的形成原因入手,从情感教育、学习兴趣、学习方法等方面进行转化。
  • 作者: 黄大成
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  12-12
    摘要: 随着《物理课程标准(实验稿)》和《新课程理念》的实施,物理课堂从原有的强调本科学位,内容“难、繁、编、旧”,其在实施过程中过于强调接受学习,忽略能力的培养,教学脱离现实,不能适应时代发展的要...
  • 作者: 王质逸
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  13-13,20
    摘要: 课堂教学艺术是一个整体。而“课堂导入”是整个课堂教学中一个十分重要的环节,它是课堂教学整体的有机组成部分,也是激发学生求知欲的关键。本文针对课堂导入的要求,提出了一些高中英语课堂可行性的导入...
  • 作者: 应利平
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  14-14
    摘要: 英语课堂是教师与学生以教材内容为“谈资”的一场对话。课堂提问是教师了解学生学习情况、搜集教学反馈信息最主要的方式,更是促使学生思维发展的有效途径。本文简单论述了英语教师做好课堂提问的一些技巧...
  • 作者: 罗雄
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  15-15
    摘要: 本文着力探究如何营造轻松、和谐的课堂氛围,以便激发学生兴趣,提高语文教学效率。
  • 作者: 赖跃鹏
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  16-16,20
    摘要: 学好英语构词法,能够进一步帮助学生更好地学习单词。英语构词法可以帮助学生正确辨认单词的词形、词性和理解词意,并迅速扩大词汇量,是学生学习英语的有效途径。本文在分析构词法主要种类的基础上,举例...
  • 作者: 曾上荣
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  17-17
    摘要: 新课程的实施是我国基础教育的一次重要变革,新理念、新教材和新评价对所有处在教育战线上的工作者提出了更高的要求。这需要所有的中小学教育工作者,迅速理解新课程的教学精神,及时地适应改革需求。作为...
  • 作者: 邓能金
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  18-18
    摘要: 初中物理作为一门教授学生初步了解物质、相互作用和各种运动规律的基础自然科学义务教育课程,扮演着学生物理知识终身建构以及认识世界、改变世界的基础性角色,学好初中物理对学生未来的发展具有不可磨灭...
  • 作者: 苏伟积
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  19-20
    摘要: 教学不仅是一门科学,而且是一种艺术。成功的教学,本身就是一种艺术的创造。如果掌握了这种艺术,就可以使物理课满堂生辉,给学生以激情和美的享受,从而激起他们高涨的学习情绪。课堂教学是教学过程的重...
  • 作者: 雷艳
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  21-21
    摘要: 七年级新生步入初中,面临新环境、新教师和新同学,不能很快适应新的学习生活。针对这一问题,本文着重从树立学生自信、培养良好的学习习惯、优化课堂教学谈起,尝试着帮助学生顺利度过七年级学习英语的过...
  • 作者: 王建华
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  22-22
    摘要: 通过认真研究初高中物理教材和大量听课调研,发现学生感觉高一物理难学的原因,并提出五点解决措施:即培养学生良好的学习心理;创设学习心理;设立循序渐进的教学目标;注重由形象思维到抽象思维的过渡;...
  • 作者: 洪辉煜
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  23-23
    摘要: 古诗词是中国两千多年文化的沉淀,具有非常丰厚的文化底蕴和深厚的人文价值,主要以深刻的思想内涵和高超的艺术手法影响很多朝代的文人学士,是中国最为丰富的宝库之一。中国青少年必须好好学习古诗词,以...
  • 作者: 毛丽燕
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  24-24
    摘要: 以化学反应原理模块为例,通过实验探究、形象的比喻、生动的图表等各种直观手段,使抽象知识更直观形象,学生学习更轻松,教师教学更有效。
  • 作者: 张方正
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  26-26
    摘要: 生物学新课程对教师而言是新的,使教师有了创造的空间,却也给教师带来了更大的压力。新课改带来新理念,新理念催生新实践。教师则应该在“推进课堂教学方式的改变”中扮演主要角色,不断学习新的理论,不...
  • 作者: 韦艺
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  27-27
    摘要: 语文是人们沟通和交流必不可缺的语言,是人类文化的重要组成部分。同时,语文是其他学科的基础,是学好其他学科必不可少的工具,也是学生全面发展和终身发展的基础。语文课程具有多重功能和奠基作用,在九...
  • 作者: 张萌萌 王银祥
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  28-28,30
    摘要: 创建高效课堂,提高课堂效率一直是现阶段教学改革力图达到的目标。高效课堂是基于长期以来在中学课堂教学中存在的课堂气氛沉闷、学生情绪低落、教师满堂灌输、学生被动应付的低效甚至无效课堂而提出的。那...
  • 作者: 曾垂生
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  29-30
    摘要: 新课程下的教学模式,主要强调学生的主体性,并激发学生的学习兴趣。多进行情境教学,在教学过程中,用生动的场景来激发学生的学习兴趣,以提高学生的积极性和主观思维能力,这也适应了新课改的要求。本文...
  • 作者: 刘明月
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  31-31,53
    摘要: 英语是人们的交际工具之一,中学英语教学应重在培养学生自主学习的能力、运用语言的能力和创新思维的能力。中学英语教师应采用多种手段,调动学生的学习兴趣,大力开展英语课外活动,充分营造英语氛围,努...
  • 作者: 韩远东
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  32-32
    摘要: 经济和技术的快速发展要求现代学生必须掌握更多的知识、培养更高的能力,这些知识和能力仅靠在学校获得的知识是远远不够的,学生必须学会学习、自主学习,学会在生活中不断吸取所需的营养,并且自主学习能...
  • 作者: 杨成勇
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  33-33
    摘要: 在高中数学学习中,培养学生的创新能力始终是高中数学教程改革的热点。“为创新而教学”已经成为广大教师追求的目标。本文就是从这一点出发,与大家共同探讨如何遵循数学本身的发展规律,开发教师和学生的...
  • 作者: 廖卓翔
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  34-34
    摘要: 美术教育,作为素质教育的一部分,它既要体现整体性、基础性,又要体现适应性、现实性、超前性,还要以“美”育“德”,以“美”育“智”,以“特色”促“全面”。教师不但要在非常有限的时间内完成教学任...
  • 作者: 黄先香
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  35-35
    摘要: 创新精神是现代社会的一个显著标志。创新精神人才的培养,关键在于教育。教育是培养创新人才的基础。在本文中,笔者具体探讨了教师应该如何在初中语文教学中培养学生的创新精神。
  • 作者: 谢思尚
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  36-36,53
    摘要: 随着科学技术飞速发展,社会对青少年提出了更高的要求,仅靠在学校获得的知识是不够的,必须培养终身学习能力。终身学习思想已经成为教育思想的重要组成部分。在终身学习思想的影响下,自主学习能力对于中...
  • 作者: 侯小敏
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  37-37
    摘要: 学生自主把握自己的学习,不仅是外语课堂教学改革的一个突破,也是实施素质教育的要求,还是培养全面发展人才的要求。在英语教学中,激发学生主动参与教学,给予学生自我发展的空间与机会,可以达到通过语...

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