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中学课程辅导(教学研究)期刊
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中学课程辅导(教学研究)2016年第3期出版文献
出版文献量(篇)
65168
总下载数(次)
66
总被引数(次)
9868
中学课程辅导(教学研究)
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Secondary School Curriculum Coaching(Teaching Research)
影响因子
0.0559
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旬刊
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31.
高中英语词汇教学策略
作者:
尹增香
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2016年3期
页码: 
3,9
摘要:
单词是英语语言学习和应用最基本的语言单位,单词量掌握的多少直接影响着学生听、说、读、写、译能力的提高.笔者在高中词汇教学实践中尝试了以下策略,有效地提高了词汇教学的有效性.
32.
小议怎样学好高中英语
作者:
董丽娟
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2016年3期
页码: 
5
摘要:
高中英语学科在目前的高考制度中,所占分量不轻.我们平时所说的三加二考试就是指数学、语文、英语(或者其他一门外语)加上文科综合(思想政治、历史、地理三科综合)或者理科综合(物理、化学、生物三科...
33.
中学体育教学必须注意学生的个体差异
作者:
王怀刚
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2016年3期
页码: 
7
摘要:
学生的身体素质、接受能力、体育技能差异很大,假如习惯性地运用传统的组织方法进行教学,很难理解学生“吃不饱”和“吃不了”的矛盾.为此,笔者进行了几种尝试性课堂教学改革探讨.
34.
在高中政治教学中运用非语言形式教学
作者:
胡江龙
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2016年3期
页码: 
19,24
摘要:
非语言形式教学就是通过表情、眼神和动作等的教学形式,它在教学中有着不可替代的作用.在高中政治教学中,运用非语言形式要遵循适度、适人和适意的原则,以辅助于口头语言传递教学信息.
35.
简述有效的数学课堂教学
作者:
陈建平
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2016年3期
页码: 
28
摘要:
有效教学是一个时代话题,人们对有效教学的认识是一个随着社会发展不断深入的过程.有效教学反映的是一个过程而不是结果,应该用与时俱进、科学发展观看待有效教学.教师在课堂的导入、提问及课堂课后练习...
36.
论高中高效课堂的实践与研究
作者:
邱世宇
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2016年3期
页码: 
30,39
摘要:
传统的基础教育教学高耗低效,缺乏有效策略,课堂教学培育出来的仍是“高分低能”的学生.高效的教育需要高效的课堂,随着新课程改革的深入,高效课堂成为大家共同的追求.提高课堂教学效率首先要求教师要...
37.
在高中英语课堂中如何培养学生良好的倾听能力
作者:
胡倩
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2016年3期
页码: 
32,41
摘要:
本文通过对高中英语课堂学生倾听的现状和存在的问题进行了分析,针对问题产生的原因,从教师首先学会倾听、强化训练、创设情境、激励学生倾听、注意评价艺术五个方面来阐述如何培养学生良好的倾听能力.
38.
赏识,让学生心灵充满阳光
作者:
王金霞
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2016年3期
页码: 
38-39
摘要:
苏霍姆林斯基提出一个著名的口号:“让每一个学生都抬起头来走路”.这个口号形象地说明,教育要懂得尊重学生,赏识学生.所谓赏识,其本质就是爱,学会赏识,就是学会爱学生.心理学研究表明:用欣赏的眼...
39.
反思中学英语阅读教学
作者:
侯小敏
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2016年3期
页码: 
49
摘要:
阅读是外语教学中的重要一环,提高学生阅读理解能力也一直是外语教学的重要目标.在这方面,教师的职责不仅仅是提供知识,而且是提供可供学生自己从文本中提取意义的策略和方法.教师若能结合学生的认知水...
40.
启迪学生思维 彰显阅读魅力——以一节英语阅读课教学实践为例
作者:
童娟
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2016年3期
页码: 
56-58
摘要:
阅读是思维和语言相互作用的过程,阅读理解水平在很大程度上反映了一个人的语言能力和思维能力,英语阅读亦是如此.英语阅读既是英语学习过程中最重要的信息输入途径和综合能力培养的主要渠道,又是培养学...
41.
反思高中数学新课改课堂教学
作者:
贾胜利
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2016年3期
页码: 
59,58
摘要:
高中数学新课程对于学生认识数学与自然界、数学与人类社会的关系,认识数学的科学价值、应用价值、文化价值,提高提出问题、分析问题和解决问题的能力,形成理性思维,发展智力和创新意识具有基础性的作用...
42.
“自主互动性学习”教学模式初探
作者:
王治乾
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2016年3期
页码: 
62,78
摘要:
在本文中,笔者从四个方面详细地阐述了“自主互动”教学模式,分别是:指导思想;基本模式;基本特点和对“教学模式”的几点思考.
43.
让科学课堂充满生命力——构建动态生成科学课堂的策略
作者:
任旭
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2016年3期
页码: 
67-68
摘要:
动态生成是新课程课堂教学的亮点,它体现课堂教学的丰富性、开放性、多变性和复杂性,激发了师生的创造精神和智慧潜能,焕发了课堂的互动气氛和生命力.怎样构建动态生成的科学课堂呢?本文主要从精心预设...
44.
中职会计教学中运用案例教学法的反思
作者:
张昕
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2016年3期
页码: 
73
摘要:
在中职会计专业课程教学中,教师如果运用传统的讲授法,学生课堂参与活动少,积极性较差.经过实践,笔者发现用案例教学法效果不错.
45.
职业中专会计专业一体化教学模式的构建思考
作者:
林小丹
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2016年3期
页码: 
76
摘要:
时代的不断进步,使社会对人才的职业技能要求越来越高,因此,为了提升学生的市场竞争力,职业中专院校需要提升专业教学质量,应培养一批职业技能强的学生.本文通过分析职业中专会计专业教学构建一体化教...
46.
初探中学音乐欣赏教学
作者:
王珊
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2016年3期
页码: 
79
摘要:
我们知道,音乐欣赏课是中学音乐教学的重要内容,也是培养学生兴趣、扩大音乐视野、发展音乐感受能力和审美能力的重要途径,也是树立学生创造能力的集中体现.
47.
高中班主任治班理念
作者:
李郁凤
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2016年3期
页码: 
83
摘要:
班主任是班集体的组织者、教育者和领导者,应对全班所有学生负责,全面教育、管理、指导学生,使他们成为德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人.
48.
中学化学实验中最佳方案的选择
作者:
黎晓霞
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2016年3期
页码: 
86
摘要:
学生考试或平常练习时,每当遇到实验题,总感到束手无策,不知如何选择试剂、方法等;本文从实验方案的科学性、安全性、可行性以及简约性四个方面作论证,探讨这个问题.
49.
任务型生本课堂下初中数学预习作业的设计与探究——让预习作业“落地有声”
作者:
荆建春
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2016年3期
页码: 
90,95
摘要:
自主学习任务单中的预学内容使预习作业具体化,不再流于形式.本文结合笔者一年多的一线教学实践,主要从趣味性、层次性、梯度感、团队性和反馈性预习作业这几方面加以阐述.
50.
浅论青年教师的自我成长
作者:
万生忠
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2016年3期
页码: 
94-95
摘要:
青年教师是教育和学校的未来.青年教师成长不能离开学校的培养,更不能没有自我成长的需要和切实的努力.自我成长是目标定位之后孜孜以求的学习、实践和反思.
51.
中学体育教学的现状与改进建议
作者:
慕鲲鹏
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2016年3期
页码: 
98
摘要:
体育课程在学生的健康成长和学校的教育教学中具有十分重要的地位.然而多年来受客观因素和主观因素的影响,中学体育教学现状不容乐观,存在很多不足,直接影响了学生的健康成长和学校的教育教学发展.因此...
52.
数学滞后对高中物理学习的影响
作者:
孙霞
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2016年3期
页码: 
99
摘要:
本文主要探究了消除数学滞后对高中物理学习影响的教法,希望能给我们的高中物理学习带来帮助.
53.
用现代人的眼光来审视经典英雄形象的意义
作者:
邸乃芹
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2016年3期
页码: 
102
摘要:
在品读经典的过程中,我们会遇到很多的英雄形象,比如《水浒传》中的鲁达、李逵、武松等人物,都是我们心目中的大英雄.当然,我们在看待这些人物的时候,必须把他们放在当时特定的时代背景下.假如,我们...
54.
浅谈初中思想品德教学的复习策略
作者:
蒲浪
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2016年3期
页码: 
103
摘要:
科技进步日新月异,综合国力竞争日趋激烈,社会的变化发展对人的思想观念和道德品质提出了新的挑战和更高要求.初中学生处于身心迅速发展和学习参与社会公共生活的重要阶段,处于思想品德和价值观念形成的...
55.
混合型文本阅读的解题策略与指导
作者:
方乔
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2016年3期
页码: 
104,109
摘要:
近年来,中考语文卷出现了新型的阅读文本,不再是原来单一的议论文或说明文文体,而是将多种文本用混合型阅读的形式来考查学生.混合型文本作为新型的阅读文本,无疑对初中生来说是不小的挑战.本文试从混...
56.
“教”式教育和“育”式教育——班主任工作案例
作者:
李习平
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2016年3期
页码: 
108-109
摘要:
一个好的高中班主任能够带好一个班,能够对一个班的学生产生积极的影响,能够为社会培养一个班的合格建设者和接班人.笔者认为,只要学生和学生的家长认可你,你就是一个比较称职的高中班主任.可以说,一...
57.
政治复习课也应讲究生活的原味和知识的品位——以《用发展的观点看问题》复习为例
作者:
顾冬梅
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2016年3期
页码: 
114-115
摘要:
在很多教师和学生的印象中,复习课枯燥无趣,无非是把忘掉的一些知识重新拿出来抄一遍,等于又一次重复劳动,如果这是一个普遍现象,那真是不幸,作为教师尤其需要反省,为什么不能抓住契机,整合零散的知...
58.
矿物质和维生素与体育舞蹈专项运动员运动能力间的关系
作者:
李梦莹
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2016年3期
页码: 
117,122
摘要:
糖类,脂肪,蛋白质,维生素,水和无机盐(矿物质)是人体所需要的“六大营养素”,其中,维生素是维持人体正常生理功能必需的一类化合物,如果维生素长期缺乏会导致代谢紊乱,以及出现病理状态而形成的维...
59.
“七的乘法口诀”教学案例与反思——小学数学课堂追求返朴
作者:
陈玉玲
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2016年3期
页码: 
118
摘要:
本文对小学数学“七的乘法口诀”的教学案例展开论述,并对该教学进行了反思,若有不足之处,还望同仁批评指正.
60.
《中学课程辅导·教学研究》
作者:
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2016年3期
页码: 
封3
摘要:
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