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中学课程资源
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Secondary School Curriculum Resources
影响因子
0.2421
主办单位：
大连理工大学出版社
ISSN：
1673-2634
CN：
21-1526/G4
出版周期：
月刊
邮编：
116024
地址：
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1. 教育改革永远在路上刊名： 中学课程资源发表期刊： 2015年4期页码:摘要：
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刊名： 中学课程资源发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 运用评价机制来促进物理学困生转化是初中物理教学一种非常有效的方法.在具体的操作中,应从"评价"这一角度切入,从评价方向、评价目标、评价内容、评价形式、评价结果这五个方面打造一个科学合理的评价...
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刊名： 中学课程资源发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 课堂教学是教育的主阵地,高中数学课堂教学是当前新课改背景下重点研究的课题,对高中数学课堂教学的基本特征的把握有着极其重要的意义,了解高中数学课堂教学的基本特征对准确把握新课程的要求有积极的一...
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刊名： 中学课程资源发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 中学的图书馆是增强学生知识面,扩展学生视野的重要途径,而图书馆导读工作又是图书馆工作的重要组成部分.本文首先简单介绍了图书馆导读工作的内涵,进而对开展图书馆导读工作的重要性进行了分析,并结合...
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刊名： 中学课程资源发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 在全人教育理念下,高中数学教师应积极树立"以人为本"的数学教学理念,对课堂结构进行优化重构,改进课堂授课方式,激发和培养学生对数学课程的学习兴趣,帮助学生开发非智力因素,培养学生的数学思想和...
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刊名： 中学课程资源发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 在新时期自主体验、人性引导的教育理念下,情感教育成为语文教学的重要手段,加强情感渗透能够让学生调剂健康情绪,导正价值认识,对语言形成深度感知.教学中要避免形式化,从多角度入手,循序渐进,有效...
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刊名： 中学课程资源发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 问题导向型教学模式是教师通过问题引发学生思考,并使学生积极融入教学主题中.初中物理教学中运用问题导向型教学模式,可以有效地促进学生从多角度、多层面进行问题探索,进而找到解决问题的方法,在问题...
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刊名： 中学课程资源发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 高中信息技术教学中有效运用问题导学方式,可以为学生信息技术素质的培养提供更为广阔的空间,学生的学习能力和实践操作能力以及发掘问题和自主解决问题的能力也会得到强化.高中信息技术教学中有效运用问...
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刊名： 中学课程资源发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 小组合作学习更容易相互传递和接受知识并激发学生的参与意识,从而实现课堂的互动交流化,增加学生运用英语知识解决问题的机会.但是小组合作学习在英语课堂实践过程中却存在不少问题,如何把有效的小组合...
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刊名： 中学课程资源发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 在混沌心理学中,人们把因忽视微不足道的小小因素而引发不可想象的巨大而复杂变化的现象,称为"蝴蝶效应".这一名称最早说的是南美洲的一只蝴蝶扇动翅膀,沿着因果关系的链条发展,最终引起北半球的一场...
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刊名： 中学课程资源发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 一味地传输知识,学生只能在无形中成为知识"吸收器";而如果适当留白,则能促进学生主动探索,学生也从"吸收器"转变为知识"探索者".在初中英语课堂中,教师应如何运用留白艺术呢?本文结合牛津初中...
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12. 浅谈增强历史教学的趣味性刊名： 中学课程资源发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 增强教学趣味性是提高历史教学效率和质量的有效途径之一.历史教学具备了趣味性,学生才能主动融入课堂,才能主动探索、主动求知,才能逐渐提高"知史、明史、鉴史"的能力.增强历史教学的趣味性,教师应...
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刊名： 中学课程资源发表期刊： 2015年4期页码:摘要： "情·知教学"理论的着眼点就是情知交融,即情感因素与认知因素相互交融,相互渗透,相互影响"情·知教学"理论不仅关注了学生的认知性学习,同时也把陶冶情操、培养品质的情感性学习作为教学的重点,从...
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14. 在情境中提升高中数学课堂实效刊名： 中学课程资源发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 情境教学是近年来教师普遍采用的课堂教学方法,其在高中数学教学中也常常发挥着举足轻重的作用.通过总结实际教学经验,作者从四个方面阐述了利用情境开展数学教学的方法,希望对于高中数学教学创新有所助...
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刊名： 中学课程资源发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 学生学习方式的变革是数学学习的核心问题之一,合作讲题式教学的出现无疑顺应了这一变革潮流.合作讲题式教学的核心是学生主体的真正凸显,但是,在实际操作中,由于各种原因,并未能真正落实这一核心.本...
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16. 浅谈色彩教学的创新与改革刊名： 中学课程资源发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 色彩作为艺术设计的基础课程,对日后专业课的学习具有深远影响.本文着重在传统色彩课程教学的基础上提出一些新的改革意见,运用对传统教学观念的改变、对现有教学方法的改革、课程设置的完善等方法,以达...
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刊名： 中学课程资源发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 随着新课改的不断推进,如何在教学中突出学生主体地位,帮助学生建立良好的学习习惯和学习方式,现已成为初中历史课堂教学中需要正视的重要课题.提升历史课堂教学自主探究学习,符合新课改精神.教师要从...
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18. 初中历史高效课堂的构建刊名： 中学课程资源发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 在历史课教学中,教师要改变传统的模式,运用现代的教学思路,提高课堂教学的效率,构建高效的历史课堂,使学生从历史知识的海洋中吸取精华,帮助他们健康全面地成长.
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19. 律动在中学音乐课中的应用刊名： 中学课程资源发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 律动是根据音乐节奏反复地做着某些动作,它对中学生的健康有着重要的影响.律动虽然只是简单的上下左右摆动身体,但却是培养中学生音乐感知能力、音乐审美能力、音乐表现能力的主要方法.因此,音乐教师应...
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刊名： 中学课程资源发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 初中生物课堂教学要凸显学生学习主体地位,教师要做好引导和服务.在课堂导入时,教师巧妙设计,不仅能够激发学生学习兴趣,还能够激活学生思维,迅速接近课堂学习核心,提升课堂学习效率.
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刊名： 中学课程资源发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 数学作业是学生形成解题技能,掌握数学知识的重要途径,是培养学生良好学习数学习惯的重要方法,是发展学生能力的重要手段.数学作业设计的好,不仅可以巩固一节课所要掌握的知识,而且可以激发学生的学习...
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刊名： 中学课程资源发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 新课程背景下,"以生为本"是现代教育理念的核心,是思想品德教学课堂孜孜追求的最佳境界.如何让思想品德教学课堂返璞归真,构建"永远难忘"的课堂,实现教育本质的回归,是每一名教师所必须面对的课题...
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刊名： 中学课程资源发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 思维训练在高中英语写作中具有重要作用,却长期不受重视,这导致高中生英语写作出现诸多问题.本文针对这一问题,就思维训练缺失对高中英语写作的消极作用进行探析,并提出巧借阅读、组织合作、思维导图三...
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刊名： 中学课程资源发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 地理教学始终揭示着人地关系——人地和谐的规律.对学生来说,乡土地理内容更能激发兴趣,引起探究欲望,增强环保意识.结合乡土地理内容,教师对学生进行了环保理念的渗透教育,这既符合课标"学习对生活...
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刊名： 中学课程资源发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 本文以2014年江苏省高考探究题为例,从学生答题暴露出的知识点把握不清、学生答题的思维差距、试题本身考查知识的有限性三个方面探究高中政治试卷评讲课变式训练的策略.
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刊名： 中学课程资源发表期刊： 2015年4期页码:摘要： Prezi是一种基于现代计算机与通信技术的教学与学习工具,将其应用到初中英语教学课堂中能够满足新课程所提出的英语教学目标,符合以学生为本的教学理念.现对Prezi在初中英语课堂教学中的应用进...
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刊名： 中学课程资源发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 针对目前初三化学复习课中常见的教师直接告知、反复强调等低效的教学方法,提出了采用优化教学过程、引导学生自主复习、实验探究的方法,以提高初三化学复习的有效性.
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28. 高考背景下的名著阅读思考刊名： 中学课程资源发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 将名著阅读纳入高考范围,是加强高中生名著阅读,提升学生人文素养的重要举措,但在实践中,高中生名著阅读却陷入了功利性伪阅读误区.只有让学生养成自觉阅读的习惯,让阅读成为学生精神的自由呼吸,才能...
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29. 化学习题讲评课几点有效的尝试刊名： 中学课程资源发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 新课程提倡学生做学习的主人,注重课堂的有效性.高效的习题课是帮助学生构筑思维的平台,即理清知识脉络,完善知识体系,实现由认识到实践再到创造的过程.本文以建构主义理论和最近发展区理论为指导,针...
中学课程资源基本信息
| 刊名 | 中学课程资源 | 主编 | 金英伟 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 大连理工大学出版社 | 主管单位 | 大连理工大学 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1673-2634 | CN | 21-1526/G4 |
| 邮编 | 116024 | 电子邮箱 | dg_kczy@126.com |
| 电话 | 0411-62628888-2407 | 网址 | |
| 地址 | 辽宁省大连市凌工路2号 |
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