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中学课程资源
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Secondary School Curriculum Resources
影响因子
0.2421
主办单位：
大连理工大学出版社
ISSN：
1673-2634
CN：
21-1526/G4
出版周期：
月刊
邮编：
116024
地址：
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刊名： 中学课程资源发表期刊： 2015年9期页码:摘要：
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刊名： 中学课程资源发表期刊： 2015年9期页码:摘要： 初中英语课外阅读的实践内容主要包括帮助学生及其家长明确英语课外阅读的意义，精心选择阅读材料，适时进行阅读指导和常态开展阅读活动等。英语课外阅读活动在不同阶段有不同的侧重，教师要加强英语课外阅...
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刊名： 中学课程资源发表期刊： 2015年9期页码:摘要： 根据思维导图的特点，尊重教材的主体地位，合理高效地在高中地理教学中运用思维导图，让学生掌握绘制思维导图的步骤、标准和原则，提升学生对地理知识的理解力、掌控力、思考力和创新力，实现高效教学，推...
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刊名： 中学课程资源发表期刊： 2015年9期页码:摘要： 高中体育课多元化教学模式，应直观教学，掌握动作要领；情境教学，激发运动兴趣；分层教学，体现因材施教；“比赛”教学，实现整体提升。进而丰富体育课的运动形式和内容，提高学生的运动兴趣，促进体育教...
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5. 浅谈初中物理实验的规范性刊名： 中学课程资源发表期刊： 2015年9期页码:摘要： 物理实验操作规范在当今中学物理教育中必不可少，它与素质教育，与思维的多样性、变通性并不矛盾。初中物理实验操作规范涉及合理选择实验仪器、实验仪器的规范使用、有序组装实验装置、规范实验过程以及记...
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6. 初中英语复习课有效性探析刊名： 中学课程资源发表期刊： 2015年9期页码:摘要： 复习既是对已学知识的重温与回顾，又是对已学知识的提炼与总结。英语复习课的有效性与学生的学习成绩有着直接的关系。提高初中英语复习的有效性应抓好四个关键，即主题式复习增强针对性、应用式复习加强实...
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7. 探究在体育教学中的应用刊名： 中学课程资源发表期刊： 2015年9期页码:摘要： 当前体育课堂中的探究教学仍存在一些教学误区，教师应从探究内容、探究方法、探究时机、生本意识等不同角度重点探讨如何规范性、真实化地实现探究教学的有效性，从而让探究教学走出形式主义的误区，实现体...
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刊名： 中学课程资源发表期刊： 2015年9期页码:摘要： 高中地理课堂教学时间有限，教学任务繁重，通过极具动态生成的课堂教学可以提高教学实效。实际教学中可以通过精心预设，引发动态生成；营设情境，促进动态生成；引导畅想，等待动态生成；善于发现，诱导动...
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刊名： 中学课程资源发表期刊： 2015年9期页码:摘要： 教学方法与课堂高效有着直接的关系，探究式教学是促进课堂高效的重要方法之一。高中政治探究式教学需要教师精心设计探究过程，创设探究情境与氛围，扩展主题外延。以教材内容为案例深入进行探究式教学，充...
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10. 建模思想在初中数学教学中的渗透刊名： 中学课程资源发表期刊： 2015年9期页码:摘要： 教师把一些细小的数学建模问题有计划、分步骤地设置到教学的基本环节中，可以让学生潜移默化地感知数学建模，提升学生的数学建模意识。渗透的途径是多样化的，教师可以根据数学建模问题创设问题情境，引入...
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11. 情境教学在初中思想品德课中的应用刊名： 中学课程资源发表期刊： 2015年9期页码:摘要： 情境教学法能够活化教材，调动学生学习的积极性，对提高课堂效率有着积极作用。在初中思想品德教学中要运用诱发性与真实性原则、接近性与挑战性原则、自主性与合作性原则、民主性与多样性原则，通过创设问...
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12. 高中物理开展探究式教学的策略探讨刊名： 中学课程资源发表期刊： 2015年9期页码:摘要： 高中物理是一门综合性与实践性较强的课程，对于高中生而言，学好物理知识，不仅能提高认知水平，还能拓展思维能力，形成完整的物理知识体系。教师可以从引导与鼓励学生大胆质疑，激发学生探究问题的热情，...
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刊名： 中学课程资源发表期刊： 2015年9期页码:摘要： 在提高高中数学教学质量的诸多有效方法中，精讲解、多练习、勤反思是最重要的方法。精讲解，要求教师用较少的时间把知识点、重点、难点以及解题的技巧和方法讲透彻、讲清楚。多练习，要求学生通过练习巩固...
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14. 互动教学，让初中体育课堂更精彩刊名： 中学课程资源发表期刊： 2015年9期页码:摘要： 精彩有效的体育课堂往往有着良好的互动效果，只有在全方位、多角度、启发性的互动引导下，学生才能真正地放松，尽情地享受体育课堂。在实际教学中，教师应将体育活动与游戏活动有机结合，在强身健体的同时...
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刊名： 中学课程资源发表期刊： 2015年9期页码:摘要： “三以”课堂教学改革（以下简称“三以”课改）是长汀南山中学十年来独创的教学改革。与传统英语课堂的低效教学相比，初中英语“三以”课改能引领学生在英语教学中“学”“思”“练”并举，能够充分调动学...
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16. 初中物理开放性教学的实践与思考刊名： 中学课程资源发表期刊： 2015年9期页码:摘要： 初中物理教学需要教师在丰富多元的开放性教学环境中围绕学生兴趣，充分利用物理实验课堂，将理论、实验与生活现象紧密结合，更好地激发学生学习热情，培养学生自主学习、独立思考与合作探究的综合能力。
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17. 初中数学合作学习浅谈刊名： 中学课程资源发表期刊： 2015年9期页码:摘要： 合作学习是新课程标准倡导的一种高效的学习方式，而合作学习中的教与学又是高效课堂的两大主体。初中数学教学中的合作学习可以有效地激励学生积极地思考与探究，在合作中锻炼思维，提高解决数学问题的能力...
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刊名： 中学课程资源发表期刊： 2015年9期页码:摘要： 在学校教育中，有效教学是一项教师孜孜以求的艺术实践课题。它是教育理念、行为实践和教学质效三个方面的和谐统一，教育理念是条件，行为实践是关键，教学质效是目标。初中思想品德课教学应结合这三方面因...
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19. 激趣导学，培养学生的历史学习情感刊名： 中学课程资源发表期刊： 2015年9期页码:摘要： 初中学生思维活跃，情感丰富，对历史事件和历史人物有一定的敏感性。教师应适时激趣导学，以提升学生学习的内驱力。教师对教材内容深入研讨，设置多样问题导学，帮助学生拓展学习思维，提升学习品质。
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20. 高中生物教学应注重树立大生物观刊名： 中学课程资源发表期刊： 2015年9期页码:摘要： 生物学是和我们生活最为密切相关的自然科学之一。高中生物课学习如果只是为了高考备战而展开，那就失去了开设本门课程的意义。高中生物教师应培养学生树立一种“大生物观”，使学生了解生物学对未来生活的...
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刊名： 中学课程资源发表期刊： 2015年9期页码:摘要： 初中英语课堂中，教师的激励策略直接关系到学生的学习动力与自信心。教师充分运用激励策略可以在情感上拉近师生关系，构建和谐课堂，增强学生的学习参与度，实现高效课堂。因此，随着新课改的推进，教师要...
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22. 扎扎实实落实好阳光体育运动刊名： 中学课程资源发表期刊： 2015年9期页码:摘要： 阳光体育运动是一项国家领导、社会支持、全民参与、有目标、有任务、有措施的体育健身计划，是与建设和谐社会相配套的社会系统工程和战略规划。本文拟从增强认识、资源利用、课程整合、活动开展和评价优化...
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23. 关注散文教学，体会散文的“滋味”刊名： 中学课程资源发表期刊： 2015年9期页码:摘要： 散文是一种集各种“美”于一身的文学体裁，其写法不拘泥于某种特定形式，但其中心思想的表达却又专于一点。在中学散文教学中，我们应紧紧抓住散文的特点，从散文的描写、情感、佳句三个方面引导学生欣赏散...
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24. 指导初中生议论文写作的几点尝试刊名： 中学课程资源发表期刊： 2015年9期页码:摘要： 议论文写作在初中语文教学中有着举足轻重的作用。在教学过程中，教师应指导学生拟好文章题目、选好论据、优化结构，培养学生掌握写作的方法，让议论文写作成为一种乐趣，实现高效教学。
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25. 美学思想在历史教学中的应用刊名： 中学课程资源发表期刊： 2015年9期页码:摘要： 传承文明、借鉴智慧是历史教学的重要目标。历史犹如一幅美丽的画卷，在让我们了解和分析史实的同时，也给我们带来了美的享受，尝试把美学思想引入课堂，让学生走出枯燥的学习，实现学习历史和享受历史的有...
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刊名： 中学课程资源发表期刊： 2015年9期页码:摘要： 意象作为一种描述诗人情感的手段，通过对诗词当中客观景象的描述来寻找发生在诗人身上的情感状态。在高中语文诗词教学过程中，教师要通过意象的表现手法帮助学生寻找自身的人生观和价值观，通过创设意境、...
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27. 彩色铅笔绘画在课堂教学中的应用刊名： 中学课程资源发表期刊： 2015年9期页码:摘要： 彩色铅笔色彩明亮，使用方便，运用技巧多样。在中学美术教学中，教师可以从彩色铅笔的色彩运用、画面布局、用笔力度、表现方法等方面进行科学有效的教学，培养学生的色彩感知力和创新表现力。
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刊名： 中学课程资源发表期刊： 2015年9期页码:摘要： 数学思想方法是对数学知识内容和规律本质的认识，数形结合思想是初中数学教学中的重要思想方法之一。数形结合实现了数学知识的联系，是抽象思维和形象思维的完美融合，体现了数学的和谐美、统一美，有利于...
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29. 如何优化高中英语语法教学刊名： 中学课程资源发表期刊： 2015年9期页码:摘要： 英语语法是英语学习的重要组成部分，它对于学生更好地理解和运用语言知识，正确地阅读和表达具有一定的积极作用。对于高中英语语法教学，教师应认清学生语法学习的现状，放低语法教学的起点；采用探究式语...
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刊名： 中学课程资源发表期刊： 2015年9期页码:摘要： 在新课程教学改革的背景下，初中物理实验教学内容有较大的调整，培养创新型人才是新课程教学改革的必然要求，也是与时俱进，更好地体现素质教育宗旨的关键路径。为此，初中物理实验教学要采用新方法、新思...
中学课程资源基本信息
| 刊名 | 中学课程资源 | 主编 | 金英伟 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 大连理工大学出版社 | 主管单位 | 大连理工大学 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | 1673-2634 | CN | 21-1526/G4 |
| 邮编 | 116024 | 电子邮箱 | dg_kczy@126.com |
| 电话 | 0411-62628888-2407 | 网址 | |
| 地址 | 辽宁省大连市凌工路2号 |
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