中学生数理化(教与学)期刊
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中学生数理化(教与学)

ZHONGXUESHENG SHULIHUA(JIAO YU XUE JIAOYAN BAN)
曾用名: 中学生数理化(教与学教研版)

主办单位:
河南教育报刊社
ISSN:
1003-2215
CN:
41-1098/O
出版周期:
月刊
邮编:
地址:
河南省郑州市
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  • 作者: 韦民琛
    发表期刊: 2021年7期
    页码:  64
    摘要: 数学作为一门逻辑性、抽象性很强的学科,对学生的思维能力和想象能力提出了更高的要求.在课程标准要求不断革新的背影下,以往教学课堂中只重视学科知识的传输已经无法满足学生的发展需求,不利于课堂质量...
  • 作者: 马之绘
    发表期刊: 2021年7期
    页码:  65
    摘要: 为了让知识的呈现生动直观,帮助学生快速建立学习认知,加强学生对知识的理解吸收,高中生物教师要关注问题情境教学的应用、生活情境教学的应用及探究情境教学的应用.本文对此进行了分析研究.
  • 作者: 孙艳娟
    发表期刊: 2021年7期
    页码:  66
    摘要: 5E教学模式是一种很好的激发学生的学习主动性、锻炼学生自主探究能力的教学方法.5E教学模式主要包括吸引、探究、解释、迁移和评价这5个环节.将5E教学融入高中生物课堂中,能够很好地激发学生学习...
  • 作者: 朱进
    发表期刊: 2021年7期
    页码:  67
    摘要: 在概念教学中,方法的选择极为重要.教师要避免单一的理论知识的分析解读,要多借助对实例和范例的剖析,来帮助学生在头脑中形成与建立对概念的认知.合理地展开概念教学可以让学生的理论基础更加扎实,也...
  • 作者: 赵宇思
    发表期刊: 2021年7期
    页码:  68
    摘要: 化学是一门与自然科学和实际生活息息相关的学科.它不仅是初中阶段学生必修的一门基础性课程,也是中考的重要内容.教师可以运用问题化的教学手段进行知识点的研究和教学,以优化初中化学课堂的整体性和教...
  • 作者: 王树磊
    发表期刊: 2021年7期
    页码:  69
    摘要: 随着新课程教学理念的提出,多样化的教育教学形式开始呈现,取得较好的教育教学效果.探索性教学更加注重学生自主学习能力,要求培养数学的创造力.高中数学教学中应用探索性教学理念是新时期高中数学教学...
  • 作者: 沈以风
    发表期刊: 2021年7期
    页码:  70
    摘要: 以素质教育为向导构建的高中数学课堂上,教师要转变传统的教学思维和理念,避免单一的知识灌输,要发展学生的思维独立性和多样性,让学生学习的自主性在课堂上得到充分体现.素质教育更加关注学生的课堂教...
  • 作者: 唐文
    发表期刊: 2021年7期
    页码:  71
    摘要: 高中生物理论知识比较抽象,学生学习时会有一定困难,如果借助一些学生熟悉的生活背景、生活实例来解析知识点,能帮助学生更快地理解所学知识.高中生物教师可以引领学生建立积极正面的生命观,引导学生关...
  • 作者: 杨刚
    发表期刊: 2021年7期
    页码:  72
    摘要: 在新课改背景下,传统的教学模式已经不能满足实际教学的需要,构建高效课堂显得尤为重要.在高中物理教学中,教师要及时转变教学观念,制定科学合理的教学方案,利用信息技术优化课堂教学,努力打造高效物...
  • 作者: 郭红
    发表期刊: 2021年7期
    页码:  73
    摘要: 实验在物理课程的教学中占据着很重要的位置,实验过程既能够对很多理论知识展开验证和解读,也能够给学生更直观地展现相应的物理学现象,加深学生对知识原理的理解.在初中物理课堂上,教师除了可以多设计...
  • 作者: 胡冬梅
    发表期刊: 2021年7期
    页码:  74
    摘要: 关注学生学科关键能力的培养,可以让教学重点更加突出,能够实现高质量课堂的构建,从而有利于预设教学目标的达成.教师要结合不同的教学阶段,根据不同的教学内容,确立有针对性的教学培养目标,以从多方...
  • 作者: 崔彬彬
    发表期刊: 2021年7期
    页码:  75
    摘要: 让学生产生直观的学习体验,可以很大程度地增强课程学习的趣味性,并且有助于学生更快地吸收掌握知识原理.在高中生物课堂上,教师可以尝试多将体验式教学融入其中.无论是给学生创设问题情境让学生做分析...
  • 作者: 缪云凤
    发表期刊: 2021年7期
    页码:  76
    摘要: 为了帮助学生更快地进入新的学习阶段,让学生有效适应初中时期新的学习要求,提升学生学习知识的效率,数学教师要做好教学内容的有效衔接,注重教学方法的合理过渡,充分利用新旧知识间的关联.本文对此进...
  • 作者: 李英
    发表期刊: 2021年7期
    页码:  77
    摘要: 动手实践是检验理论知识掌握程度的重要方式.在动手实践中才能发现学生在理论知识学习中存在的不足,在动手实践中才能把握理论与实践的差异.所以,优化化学实践教学,将实践与理论密切联系起来,能够帮助...
  • 作者: 陈婷婷
    发表期刊: 2021年7期
    页码:  78
    摘要: 问题教学是初中教学中常应用的一种方法,它可以更好地启发学生思考,培养学生的学科思维.通过问题这一载体,学生能够把握探索方向,并在探究问题过程中内化知识,建立深刻的记忆点.所以,在初中化学课堂...
  • 作者: 单成
    发表期刊: 2021年7期
    页码:  79
    摘要: 构建高效课堂是实施新课改、新高考的中心环节,是扎实推进新课改的关键.笔者认为高中物理课堂效率的提升非常重要,不仅是一个学生学习的过程,对于教师而言,也是一个不断探索教学方法、提升教学能力、提...
  • 作者: 张明丽
    发表期刊: 2021年7期
    页码:  80,82
    摘要: 伴随着社会的发展,人们在生活质量提升的同时对环境问题越来越关注.环境问题的整治,会运用到一些生物知识.在进行初中生物教学的过程中,教师可以将生物教学工作与环境教育进行有机结合,不断对教学方法...
  • 作者: 田静
    发表期刊: 2021年7期
    页码:  81-82
    摘要: 概率问题在日常生活中比较常见,应用范围很广,由于其与生活结合比较紧密、关联比较多样,因此高中数学概率问题的解答方法也比较丰富,且不同方法总体现着一定的数学思想与思维方法,对学生数学思维、认知...
  • 作者: 顾佳伟
    发表期刊: 2021年7期
    页码:  83
    摘要: 初中物理课本中,"综合实践活动"是一个很好的教学构成,基于各种开放有趣的实践活动,可以让学生在生活中探析学到的物理知识,并且应用所学知识化解一些实际问题.这样的实践过程既能够显著增添课程学习...
  • 作者: 武培培
    发表期刊: 2021年7期
    页码:  84
    摘要: 在各种初中数学问题的处理中,采取有效的解题方法,构建合适的解题思路,不仅可以让问题解析效率更高,解题准确度也会有保障.不同类型的问题有着不同的解析方法,在许多初中数学问题的解答中,学生如果具...
  • 作者: 徐鹏海
    发表期刊: 2021年7期
    页码:  85,87
    摘要: 教材分析:《电功率》这一节内容是初中物理课程中的核心教学知识点,也是有一定难度的学习内容.本节内容首先介绍了关于"电功率"的概念界定,并且给出了计算公式.电功率的计算在很多问题的应用中十分普...
  • 作者: 黄丽
    发表期刊: 2021年7期
    页码:  86-87
    摘要: 著名的数学大师波利亚曾说:"领会数学的最佳时机,是解出一道题的时候,或是阅读它解法的时候,也可能是阅读解法形成过程的时候."中国数学竞赛的传奇人物单墫教授在《解题研究》一书中也说道:"中学数...
  • 作者: 孙丹凤
    发表期刊: 2021年7期
    页码:  88
    摘要: 教学目标: 1.能说出生活中常见的化学品,如洗涤剂、消毒剂、染发剂等的作用原理及可能对人体 带来的危害,认识到在生活中合理使用化学品的重要性. 2.能说出染发剂中含有的重金属离子及有机...
  • 作者: 黄雨
    发表期刊: 2021年7期
    页码:  89
    摘要: 三角函数的图像和性质是高中数学学习的重要部分,更是每年高考的必考内容,其中涉及很多知识点,题型丰富,同时也蕴涵特别多的数学思想方法.结合三角函数公式的综合问题较多,能够很好地体现三角函数的单...
  • 作者: 宋广志
    发表期刊: 2021年7期
    页码:  90,92
    摘要: 三角函数是高中数学知识体系中的难点问题,也是重点考查内容,且在整个高中知识体系中占有较大的占比.在历年的高考数学卷中,三角函数均占有较大的分数比例,同时对学生的三角函数解题技巧进行考核.由此...
  • 作者: 戚立辉
    发表期刊: 2021年7期
    页码:  91-92
    摘要: 数学知识来自生活,同时又为日常生活服务,只要用心观察,就会发现日常生活中到处存在数学的影子,无处不用数学.从最基本的方面来说,每个人的日常生活都离不开数学,如平时出行、去银行借贷、房屋建设、...
  • 作者: 周静
    发表期刊: 2021年7期
    页码:  93
    摘要: 概念图是近年来初中数学教学中应用最广泛的一种教学方式,其能将数学知识系统化、概念化以及表征化,并且还具有较强的组织性,在教学过程中受到了教师和学生的一致认可.但目前,在实际教学过程中依旧存在...
  • 作者: 朱振贤
    发表期刊: 2021年7期
    页码:  94
    摘要: 在高中数学学习中,三角函数是一项重要内容,贯穿整个高中数学学习阶段,而且在考试当中三角函数试题占比很大,题型也灵活多变.因此,同学们首先要认真学好三角函数理论知识,其次就是要做好三角函数与其...
  • 作者: 季健
    发表期刊: 2021年7期
    页码:  95-96
    摘要: 物理规律不单单可利用数学公式代表,也可通过文字或函数图像描述出来.函数图像因具有直观、形象等优势,确保复杂的物理问题简单化,而大多数抽象的概念也可以更加形象的描述出来,便于学生理解和学习,在...
  • 作者: 韵致
    发表期刊: 2021年7期
    页码:  前插1
    摘要: 葛洪于公元284年出生,汉族,晋丹阳郡句容(今江苏句容县)人.他寡言少语,爱动脑筋,善于思考,爱好幻想,对自然界发生的一些现象都有浓厚兴趣,想要了解究竟,并去揭开它们的奥秘.葛洪13岁的时候...

中学生数理化(教与学)基本信息

刊名 中学生数理化(教与学) 主编
曾用名 中学生数理化(教与学教研版)
主办单位 河南教育报刊社  主管单位
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