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中学生数理化(教与学)2021年第3期出版文献
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4051
中学生数理化(教与学)
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ZHONGXUESHENG SHULIHUA(JIAO YU XUE JIAOYAN BAN)
曾用名：
中学生数理化(教与学教研版)
主办单位：
河南教育报刊社
ISSN：
1003-2215
CN：
41-1098/O
出版周期：
月刊
邮编：
地址：
出版文献量（篇）
12423
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31. 高中化学教学中学生核心素养的培养刊名： 中学生数理化(教与学)发表期刊： 2021年3期页码:摘要： 培养与建立学生的核心素养,应当成为高中化学课程教学的核心目标.核心素养的形成与建立可以让学生更好地学习这门课程,能够让学生的学习自主性更强,锻炼学生的思维能力和探究能力.在平时的教学过程中,...
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刊名： 中学生数理化(教与学)发表期刊： 2021年3期页码:摘要： 初中物理是一门与现实生活联系紧密的学科,其知识内容的实践性较强,对于学生实践能力的要求也更加严格.所以,高效化地开展实践性教学活动便成为了初中物理教学的首要任务.为了能够更好地达到初中物理教...
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刊名： 中学生数理化(教与学)发表期刊： 2021年3期页码:摘要： 随着教育事业的不断改革及素质教育的持续推进,在教育教学中不再只是注重学生的学习成绩,而是更注重学生核心素养的培养,把学生培养成全面发展的人才.本文对高中化学学科核心素养体系的构成和特点进行了...
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刊名： 中学生数理化(教与学)发表期刊： 2021年3期页码:摘要： 新课程理念不断深化,在核心素养理念下展开初中物理教学,能够持续性提升教学质量.初中物理素养旨在培养学生思维能力、文化能力及应用能力.教师在教学过程中,需关注学生主体地位,选择适合学生接受的教...
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35. 怎样学好高中数学刊名： 中学生数理化(教与学)发表期刊： 2021年3期页码:摘要： 数学是一门实用性很强的学科,在学习数学的过程中掌握正确的学习方法不仅能够有效地帮助学生提高学习成绩,还可以使学生的自主学习能力得到一定提升,有利于培养稳定可持续发展的数学型人才,帮助学生利用...
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刊名： 中学生数理化(教与学)发表期刊： 2021年3期页码:摘要： 随着新课改的推进,在初中数学教学过程中教师应该从知识教学转变为技能教学,通过对学生逻辑思维等方面的培养来提升学生自我学习的能力. 一、逻辑思维的概念和培养逻辑思维能力的重要性 1.逻辑思...
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37. 探讨高中物理教学中美育的渗透刊名： 中学生数理化(教与学)发表期刊： 2021年3期页码:摘要： 长期以来,很多学生认为物理知识枯燥、抽象、难学,究其原因是教师迫于应试压力,重视知识灌输而忽视了学生兴趣的培养,没有发掘物理知识中蕴含的"物理美",导致物理知识变得枯燥乏味,学生没有学习的兴...
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刊名： 中学生数理化(教与学)发表期刊： 2021年3期页码:摘要： 在当前的教学中,很多学科将培养与提高学生的思维能力当作了主要的教学目标,数学也不例外.因为数学思维可以让学生在面对问题的时候从新的层面、角度去寻求不同的答案,也可以让学生在权威面前坚持自己的...
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刊名： 中学生数理化(教与学)发表期刊： 2021年3期页码:摘要： 进入到中学阶段之后,学生开始接触一个全新的学科——物理.物理这门学科与我们的生活有着非常密切的联系,也是一个相对来说比较复杂的学科,经常有很多学生在这门学科上栽跟头.为了能够提高物理课堂的实...
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刊名： 中学生数理化(教与学)发表期刊： 2021年3期页码:摘要： 作业是整个数学课堂教学中不可或缺的环节,作业个性化设计是高中数学新课程标准大力倡导的.教师要以新高考模式为导向,高效设计个性化作业,确保不同层次学生在完成数学作业过程中日渐具备扎实的理论基础...
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41. 初高中生物教学的区别和联系刊名： 中学生数理化(教与学)发表期刊： 2021年3期页码:摘要： 高中生物学知识是建立在初中生物学知识的基础之上的,了解初、高中生物教学的区别和联系对现在学好初中生物学知识,将来更好地学好高中生物学知识尤为重要.生物教师要高度重视初、高中生物教学的内在区别...
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42. 卓越课堂,实践研究刊名： 中学生数理化(教与学)发表期刊： 2021年3期页码:摘要： 物理是一门综合型学科,兼具科学性与实践性,与实际生活有着密切的联系.初中生在学习物理知识的时候会遇到诸多学习困难.在构建物理卓越课堂的过程中,教师融入生活化教学模式,为学生创建生活化的认知情...
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43. 中职数学作业的布置与批改方式优化刊名： 中学生数理化(教与学)发表期刊： 2021年3期页码:摘要： 作业是中职数学教学过程中的必要环节,也是巩固与检验教学效果的关键手段.中职数学教师面对学生数学基础薄弱的现实,在数学作业的布置与批改上有很多值得探讨的地方.在新课程标准下,教师在布置作业时要...
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44. 高中生物智慧课堂教学方法刊名： 中学生数理化(教与学)发表期刊： 2021年3期页码:摘要： 在展开高中生物课程的教学时,教师要善于利用教学方法的优化革新来为学生打造智慧课堂,找到多样化的教学实施方法,从多方面锻炼提升学生的学科能力,丰富学生在课堂上的整体学习收获.智慧课堂的体现形式...
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刊名： 中学生数理化(教与学)发表期刊： 2021年3期页码:摘要： 初中阶段的化学课程在中考中占据着很大的比重,对于增强学生自身的学习能力意义重大.然而,如今国内初中化学课堂依然存在授课内容乏味、授课模式缺少创新、授课理念与授课手段落后等问题.面对此种状况,...
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46. 关注问题导学筑活力数学课堂刊名： 中学生数理化(教与学)发表期刊： 2021年3期页码:摘要： 近年来,"问题导学"教学模式在初中数学课堂上的运用十分广泛.这一模式可以让学生重拾数学学习的信心,在很大程度上解决了传统教学的弊端.在教学中,有效的问题导学需要教师突出学生主体,确保学生掌握...
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47. 借助差异化教学优化数学课堂刊名： 中学生数理化(教与学)发表期刊： 2021年3期页码:摘要： 随着教育观念的不断改革和创新,课堂教学方式越来越重视对学生综合素质的培养.然而,受学生能力、兴趣爱好等因素的影响,学生的学习水平存在不同程度的差异.因此,作为教师,需要根据学生的实际情况,开...
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刊名： 中学生数理化(教与学)发表期刊： 2021年3期页码:摘要： 随着我国教育制度的不断优化,教育的目标已经逐渐向提升学生的综合能力转化.高中是学生发展的重要阶段,高中化学涉及了很多比较复杂的知识,这让很多学生在学习化学时都倍感吃力.这就要求教师在教学中,...
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49. 自主建模,培养数学学习能力刊名： 中学生数理化(教与学)发表期刊： 2021年3期页码:摘要： 数学建模是沟通数学与现实世界的桥梁,可以引导学生以数学的眼光去观察、思考和表达世界.如何有意识、有策略地培养及提升学生数学建模的意识与能力,是教师要在具体的教学工作中不断思考和实践的课题.因...
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50. 关于初中数学合作学习的实践刊名： 中学生数理化(教与学)发表期刊： 2021年3期页码:摘要： 在初中数学新版课程标准中明确指出:"有效的学习活动不能纯粹依靠模仿和记忆,自主探究、合作交流与动手实践才是学习数学知识的关键所在".这表明在以往的初中数学教学中,机械式教学方式已经无法满足新...
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51. 以生为本的初中数学课堂研究刊名： 中学生数理化(教与学)发表期刊： 2021年3期页码:摘要： 新课程改革倡导"以生为本"的教学理念.课堂学习的主体是学生,教学的对象是学生,只有通过亲身实践,学生才能更好地内化与理解知识.因此,教学过程中,教师要改变思想观念,创新教学模式,使数学教学与...
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52. 关于初中化学实施生活化教学的探讨刊名： 中学生数理化(教与学)发表期刊： 2021年3期页码:摘要： 化学课程和实际生活有着密切的联系,中学化学知识的教学是学生认识与了解化学课程的初始阶段.所以,教师在进行化学课程教学时,应运用生活化教学方式,提高化学课堂实际的教学效率.
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刊名： 中学生数理化(教与学)发表期刊： 2021年3期页码:摘要： 复习在整个教学过程中占据重要比例,作为教师完善教学结构和学生建构知识体系的重要方式,其教学方式受到多方关注.纵观高中数学复习课,教师采取的方式过于单一,学生参与度偏低,导致复习课效率不佳.对...
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刊名： 中学生数理化(教与学)发表期刊： 2021年3期页码:摘要： 在初中数学的教学过程中,通过对初中生进行数学化思想的渗入,不仅可以提高初中生的数学学习质量和效率,还可以培养学生良好的数学逻辑思维能力.但是,目前我国的初中数学教学在实际的数学化思想的应用过...
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55. 浅谈对高中物理课堂教学的几点感悟刊名： 中学生数理化(教与学)发表期刊： 2021年3期页码:摘要： 虽然物理知识较为抽象,但是教师通过认真分析学科规律与学情,仍旧能够进行建设性的教学过程,帮助学生获得物理知识和思维的全面进步.本文从基础知识教学、关注主要矛盾等方面出发,详细论述了高效的物理...
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56. 利用导数研究函数的极值和最值问题刊名： 中学生数理化(教与学)发表期刊： 2021年3期页码:摘要： 在新课程教育改革的大背景下,高中数学教师应转变传统的教学理念,运用多种方法讲解函数知识.本文围绕利用导数研究函数的极值和最值问题展开讨论,旨在帮助学生更加深刻地理解和掌握函数知识,锻炼学生的...
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刊名： 中学生数理化(教与学)发表期刊： 2021年3期页码:摘要： 化学学科的学习,需要学生不断地通过实验和练习的方式巩固化学知识.化学实验是化学学习的重要步骤,教师在教学中要给予足够的重视.在一定的层面上,学生只有理解了化学实验才能更好地进行化学学科的学习...
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58. 直觉与推理的角逐刊名： 中学生数理化(教与学)发表期刊： 2021年3期页码:摘要： 在高中课程"函数单调性"这一知识点中,有一种所谓函数单调性的判别方法——图像法. 当然,用观察图像来判定函数单调性是不严谨的,例如,用观察图像的方法来判断函数y=1/109 x的单调性,若不...
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刊名： 中学生数理化(教与学)发表期刊： 2021年3期页码:摘要： 落实立德树人根本任务,进一步提升学生的物理学科核心素养,为学生的终身发展奠定基础是高中新课程标准对教育教学的要求.而核心素养的提升需要学生从真实情境中对复杂现实问题进行创造性解决.据此,我设...
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60. 关于"摩擦力"教学的几点心得刊名： 中学生数理化(教与学)发表期刊： 2021年3期页码:摘要： 很多学生都觉得"摩擦力"这一部分内容比较难掌握,不仅是因为这个知识点本身难以理解,还因为它常同做功与综合受力分析结合起来,从而使问题变得十分复杂.此外,摩擦力的方向判别与产生条件一直以来都是...
中学生数理化(教与学)基本信息
| 刊名 | 中学生数理化(教与学) | 主编 | |
| 曾用名 | 中学生数理化(教与学教研版) | ||
| 主办单位 | 河南教育报刊社 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1003-2215 | CN | 41-1098/O |
| 邮编 | 电子邮箱 | ||
| 电话 | 网址 | ||
| 地址 | 河南省郑州市 |
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