中学生数理化(学习研究)期刊
出版文献量(篇)
8072
总下载数(次)
1
总被引数(次)
3238

中学生数理化(学习研究)

MATH PHYSICS & CHEMISTRY FOR MIDDLE SCHOOL STUDENTS(SENIOR HIGH SCHOOL EDITION)
曾用名: 中学生数理化(学研版)(-2020.08)

中学生数理化(学研版)主要面向中学师生,对中考、高考镜像解读分析备考,以帮助学生掌握知识,提高应用能力,积极备考,取得好成绩,以帮助教师学习理论,研究教学实践,提高教学能力。
期刊荣誉:
中国第三届期刊奖提名奖  河南省第二届自然科学二十佳期刊  河南省首届自然科学二十加期刊 
ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
邮编:
地址:
出版文献量(篇)
8072
总下载数(次)
1
总被引数(次)
3238
文章浏览
目录
  • 作者: 王生东
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  1-1,37
    摘要: 万有引力定律是经典力学四大定律之一,可见万有引力定律的重要性.万有引力定律定律已成为高考和各地模拟试卷命题的热点.有关题目立意越来越新,但解题涉及的知识,难度不大,规律性较强.特别是随着我国...
  • 作者: 谭广军
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  7-7
    摘要: 通过本文介绍元素性质中的金属性与非金属性,并对它的周期性变化规律和强弱比较方法进行详细分析.同时对易混淆的金属活动性、非金属单质活泼性与元素的金属性和非金属性关系进行辨析.
  • 作者: 翟金玲
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  20-20
    摘要: 在金属活动性顺序表中铝的活泼性大于铜,但是铝的最高价氧化物的水化物氢氧化铝却是呈现两性的.这是为什么哪铝的活泼性是表现的金属的活动性,而氢氧化铝呈现两性体现的是铝的金属性,金属性强弱和金属活...
  • 作者: 钱永兴 陈林桥
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  25-25
    摘要: 苏科版初中物理九年级上册,"探究杠杆平衡条件"那一节,通过实验探究得出杠杆的平衡条件:动力×动力臂=阻力×阻力臂,即F1×L1=F2×L2.我们知道条件可分为充分条件、必要条件和充要条件,那...
  • 作者: 徐瑞荣
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  33-33
    摘要: 问题设计是教学设计的核心和灵魂,中考复习过程中的问题设计决定着教学的方向、顺序、复习范围.同时问题设计关系到学生思维活动展开的广度和深度,问题设计的针对性直接影响教学效果和效率.以问题指向教...
  • 作者: 井正斌
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  47-47
    摘要: 在高中生物教材中,与遗传变异有关的社会热点问题有人类的粮食、人类的健康、人类的进步等方面的内容,而这些内容在高考中是经常出现的.下面作一简要分析.
  • 作者: 陈新
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  49-49
    摘要: 一、思想碰撞:实验教学中,要不要用多媒体技术 对于要不要将实验教学与现代教育技术相整合,主要有两种观点.一种观点认为:实验本身就具有直观性、可操作性、趣味性、实践性、探究性等,大可不必与现...
  • 作者: 周琪兵 陈广平
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  52-52
    摘要: 由于物理学科的抽象性和物理学习的计划性、逻辑性和程序性,反思性学习能力水平的高低将直接影响学生物理思维能力的发展和物理学习的质量.因此,在物理教学应中把学生主体反思能力的培养放在一个重要的位...
  • 作者: 陈晓明
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  53-53
    摘要: 新课程标准要求"一切为了学生的发展",全面解放学生在校时间,随着课程改革不断深入,在全面推进有效高效的课堂教学形势下,广大一线教师迫切需要转变观念,本文就如何转变观念,转变哪些观念,联系现实...
  • 作者: 邱凤美
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  59-59
    摘要: 随着新课改的不断深入发展,培养学生的科学精神和实践能力越来越受到义务教育的重视,初中数学课程标准也明确提出了培养学生"初步的创新精神和实践能力,在情感态度和一般能力方面都能得到充分发展"的课...
  • 作者: 马晓红
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  60-60,96
    摘要: APOS理论是由美国杜宾斯基等人在长期的教育研究实践中提出的关于概念教学的一种理论,它的提出,给我们教师提供了一种概念教学的模式与理论支撑.它把概念教学分成如下四个阶段:操作(Action)...
  • 作者: 祁国环
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  70-70
    摘要: 物体的平衡是历年高考考查的热点之一.近几年的高考题中,常出现两球与绳、杆、弹簧等相联系的平衡模型,为便于学生复习,下面对此作一归类分析.
  • 作者: 刘静
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  72-72
    摘要: 在三角的求值、证明、化简等题目中,"配凑角"变换是一个重要的解题技巧,它要对"已知角"和"所求角"进行观察、比较,用和、差、倍、半、补、余来连接"已知角"和"所求角",从而得到解题思路,下面...
  • 作者: 汪国算
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  73-73
    摘要: 电子式是表示物质结构的式子之一,它不仅可用于表示粒子结构特点,而且也可用于表示化合物的结构形成过程,它是一种重要的化学用语,既是高考要求中必须掌握的知识点,也是中学化学的重点及难点之一,这里...
  • 作者: 陈静
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  76-76
    摘要: 探究是人类认识世界的一种最基本方式,研究性学习是学生必不可少的学习的最基本形式.学生正是在充满对未知世界的好奇心和探究欲的前提下,在不断的探索发现过程中获得发展,研究性学习正是适应了学生个体...
  • 作者: 张琦哲
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  79-79
    摘要: 数学思想是数学的精髓,是连接知识和能力的桥梁,是解题的灵魂.同学们在复习中一定要重视对常用数学思想方法的总结与提炼.下面以函数为例谈谈其蕴含的数学思想.一、数形结合的思想函数的图像能直观地显...
  • 作者: 谢晓红
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  81-81
    摘要: 化学科教学的特点就是以实验为基础,用实验来帮助学生形成化学的概念,通过实验来理解和巩固化学知识.通过实验教学,可以培养学生严密的观察能力和缜密的逻辑推理和思维能力,促进学生化学成绩的大力提升...
  • 作者: 芮文光
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  86-87
    摘要: 信息技术与高中物理教学的整合,使学生在获得物理知识的同时也能适应科学技术的进步.网络多媒体信息技术可以在高中物理课堂给学生创造轻松愉快的教学环境,调动学生学习兴趣,从而提高教学质量,实现高中...
  • 作者: 赖瑞文
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  91-91
    摘要: 初中物理是一门以观察、实验为基础的学科,观察是学生获取感性认识的主要途径,学生观察力的提高直接影响学生接受物理知识的能力.观察是获取知识的开端,是发展智力的根本,是物理研究的基本方法之一.一...
  • 作者: 任北上 戴启猛 赵静静
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  93-93
    摘要: 本文主要讨论了数学教学中常用的七种导课方法:温故知新导入法、设疑导入法、演练导入法、故事导入法、直接导入法、生活导入法、反馈导入法.在此基础上提出了教师在导课时需注意的四个问题.最后总结不同...
  • 作者: 席明闰
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  1-1
    摘要: 宇宙中的许多事物都具有某种对称性,从基本粒子分子的结构,到晶体以及蛋白体的空间点阵排列,从雪花树叶的形态,到动物躯体以及天体的外观,从简单的机械运动、天体运动,到放射性原子的亮度以及电磁波的...
  • 作者: 沈赟
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  2-2
    摘要: 学生在高中阶段学习物理,基本都会感觉到摩擦力相关概念多且难理解,从一开始摩擦力的受力分析就涉及摩擦力有无的判定,静摩擦还是滑动摩擦的判定,摩擦力方向的判定;再到定量的分析:动摩擦因数的测定,...
  • 作者: 皮学书
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  3-3
    摘要: 在稳恒电流这一章中,电路分析和计算是一个比较重要的内容,应用等效电阻把电路简化,我们比较重视,但对于应用等效电源来简化电路分析和计算就比较容易忽视了,下面通过一些典型实例,介绍等效电源在电路...
  • 作者: 黄洁珍
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  4-4
    摘要: 解决抽象函数问题时,要求从“抽象”和“具体”的辩证关系出发,通过对已知函数的特征进行观察和分析,通过类比联想寻找具体的函数模型,再由具体的函数模型的性质和图像来寻求方法,也可以以函数的性质为...
  • 作者: 陈金林
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  5-5
    摘要: 复合场是指重力场、电场和磁场中两个或三个并存的场.分析方法和动力学问题相比,就是多了电场力和磁场力.解题时除了利用力学的力、能量、动量三大观点外,还需考虑:1.洛伦兹力永远与速度方向垂直,不...
  • 作者: 孙金环
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  6-6
    摘要: 一、差量法 差量法是指根据化学反应前后物质有关量的变化,找出“理论差量”.这种差量可以是质量、物质的量、气态物质的体积和压强、反应过程中的热量等.用差量法解题是先把化学方程式中的理论差量跟...
  • 作者: 潘巧英
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  7-7
    摘要: 关于《欧姆定律》的教学一直是初中物理教学的难点,它涉及到实验环节如何设计、诸多实验数据的处理方法、实验方法的应用和欧姆定律的应用.所以针对这一难点,设计恰到好处的教学环节可以帮助我们理清思路...
  • 作者: 雷少波
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  8-8
    摘要: 全日制义务教育《数学新课程标准》在课程基本理念、课程目标、实施建议等方面都较原来有了重大创新和突破,为今后的数学教学引进了一渠活水,开拓出数学教学改革的一片新天地,《新课程标准》的顺利实施,...
  • 作者: 王顺成 陈传艾
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  9-10
    摘要: 郭思乐教授创立的生本教育现成为我县全力倡导、推广的一种素质教育的教育思想和教学方式.它的宗旨是一切为了学生、高度尊重学生、全面依靠学生,它的最大特点是突出学生、突出学习、突出探究、突出合作.
  • 作者: 金红
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  10-10
    摘要: 如图1所示,在光滑水平面上静止着一倾角为θ,质量为M的斜面体B,现有一质量为m的物体A以初速度v0沿斜面上滑.若斜面足够长,求物体A到达斜面体B的最高处的速度.

中学生数理化(学习研究)基本信息

刊名 中学生数理化(学习研究) 主编
曾用名 中学生数理化(学研版)(-2020.08)
主办单位 主管单位
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN CN
邮编 电子邮箱
电话 网址
地址

中学生数理化(学习研究)评价信息

期刊荣誉
1. 中国第三届期刊奖提名奖
2. 河南省第二届自然科学二十佳期刊
3. 河南省首届自然科学二十加期刊

中学生数理化(学习研究)统计分析

被引趋势
(/次)
(/年)
学科分布
研究主题
推荐期刊