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中学生物教学
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BIOLOGY TEACHING IN MIDDLE SCHOOLS
主办单位：
陕西师范大学
ISSN：
1005-2259
CN：
61-1256/G4
出版周期：
月刊
邮编：
710062
地址：
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刊名： 中学生物教学发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 英国普通教育证书生物学科标准是由资格与考试监管办公室研制和颁发的,是各测评机构编制生物学科教学质量指标的依据;它规定了评价目标和评价方案,界定了学习者应有的生物学科知识和理解;具有3个特点:...
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刊名： 中学生物教学发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 从“用教材教”的角度分析教科书需要关注以下几方面:(1)在把握每节的重点学习目标的同时兼顾其他目标,理清教科书中栏目的定位和具体内容的教育价值;(2)分析教科书中的学科逻辑和心理逻辑,把握内...
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刊名： 中学生物教学发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 中学生物学教学中存在着教学过程设计简单、流于形式,问题设计过于浅表,学科本质被弱化等“任性”教学问题.改进“任性”教学问题的途径主要有以下几个方面:教学内容须逻辑化;问题设计要指向明确,有层...
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刊名： 中学生物教学发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 什么样的课才是好课?一节好课有没有确切的评价标准?这是所有教育工作者长期以来共同关注的一个非常值得探讨的问题.笔者依据高中学生身心发展的特点和课标要求,结合“一节好课”必备的“三大要素”[1...
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刊名： 中学生物教学发表期刊： 2015年7期页码:摘要： “普通高中课程基地”建设项目,是江苏高中课程改革深度推进的重要抓手,是基于生物学科自身特点,从教学环境、模型建构、互动平台、课程资源、专业发展及实践创新等六方面入手建构并实施的,已初步凸显课...
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刊名： 中学生物教学发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 介绍“谁是卧底”游戏在高中生物学概念教学中的价值:能充分发挥学生自主性,创设愉悦的学习情境,促进学习目标的达成.同时,通过实例详细论述了该游戏的教学过程,并对游戏教学的优缺点进行了分析,提出...
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刊名： 中学生物教学发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 激发学生的学习主动性,让学习的过程变成学生增强自信和提升能力的过程,这需要教师为他们创设活动的载体.在生物教学中可以引入“找茬”模式,教师可以先在教学中设置“茬”,然后引导学生“找”,最终让...
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刊名： 中学生物教学发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 结合高中生物课的教学实践,从什么是有效教学、高中生物课堂无效教学现象、高中生物课堂有效教学的策略三个方面探讨高中生物课堂如何实现有效教学.
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刊名： 中学生物教学发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 在“ATP的主要来源——细胞呼吸”(人教版《生物·必修1·分子与细胞》第5章第3节)的教学过程中常常会涉及O2对细胞呼吸影响的一类试题.例如,酵母菌是兼性厌氧生物,可以进行有氧呼吸,但当没有...
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10. 浅析高中生物史料教学刊名： 中学生物教学发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 1 提出问题 在课程标准的引领下,史料教学取得了一些成就,但同时也暴露出了一些问题,如有教师在教学中运用史料只是为了验证教材某一既有生物结论,目的比较单一;或者教学模式僵化,教师出示一段史...
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11. 机体内稳态调节中被忽视的“反馈”刊名： 中学生物教学发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 机体对内环境稳态的控制主要通过反馈调节来完成.在机体内稳态调节的教学中,有些反馈调节常常被教师和学生忽视,并对部分调节过程的理解产生误解和偏差.现将一些容易被忽视的反馈调节进行整理和分析.
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刊名： 中学生物教学发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 1 教材分析 “现代生物进化理论的由来”是人教版高中《生物·必修2·遗传与进化》第7章“现代生物进化理论”第1节的内容.生物进化理论不仅是整个生物学科体系中具有重要地位的基础理论,同时也对...
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13. 爱放屁的昆虫——气步甲刊名： 中学生物教学发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 气步甲属于节肢动物门昆虫纲鞘翅目步甲科气步甲属.当遇见敌害时,气步甲尾部会发出爆响,喷射出具有恶臭的高温“炮弹”,同时产生黄色的毒气和烟雾,以迷惑、刺激和惊吓敌害.通过实验用蚂蚁和青蛙刺激气...
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刊名： 中学生物教学发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 日本现行中学生物学教材中采用燕麦胚芽鞘为实验材料,探究不同浓度的生长素溶液对胚芽鞘切段生长的影响,探究过程完整并且有设问与拓展,值得借鉴.
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15. 人体呼吸运动模拟实验的改进和反思刊名： 中学生物教学发表期刊： 2015年7期页码:摘要： “肺与外界的气体交换”是人教版七年级生物下册第3章第2节的一个重难点.由于七年级学生还不具备相关物理学知识,且对引起呼吸运动的呼吸肌的分布和功能缺乏知识基础,加上呼吸运动的过程又较为复杂抽象...
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16. 高考命题应关注实验数据的真实性刊名： 中学生物教学发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 以2012年全国课标卷第31题为例,分析试题中存在的真实性问题,并在此基础上,总结进行探究型实验试题命制的四个要点,提出解决杂交实验后代数量过少问题的三个策略,对高考命题的真实性思想进行了初...
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刊名： 中学生物教学发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 美国生物学家摩尔根因其在染色体遗传理论上的杰出贡献,成为遗传学领域第一个荣获诺贝尔生理学或医学奖的科学家.人教版必修2第2章第2节“基因在染色体上”选择了这个经典的遗传学实验作为证据,教学时...
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18. 高考试题中的“条带”赏析刊名： 中学生物教学发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 不同基因之间或等位基因之间,因碱基数量或种类不同,导致它们的大小和携带的电荷数不尽相同,所以,在电泳时它们的迁移速率也不同,最终会在电泳装置中显示出不同的“带谱”.以此为背景,便演生出了近年...
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19. 例谈数学思维在生物学解题中的应用刊名： 中学生物教学发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 高中生物中遗传学的相关计算较多、图形题出现的概率比较大,使许多学生在解题中感到比较困惑.通过例题论述排列组合、不等式和函数等数学方法在高中生物学中的应用,以帮助学生更好地理解和掌握相关知识,...
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20. “小课题”模式引领复习的案例分析刊名： 中学生物教学发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 从生物复习课的教学实践出发,尝试以“小课题”模式组织教学,分别介绍了以核心概念和学科思想为导向确立小课题的案例分析.
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21. 高中生物复习中“三问策略”刊名： 中学生物教学发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 复习课如何激发学生的学习兴趣、落实双基、提升能力,是困扰一线教师的难题之一;三问策略可以通过全新的形式将已经学过的知识呈现给学生,有效解决复习课难上的问题.
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22. 浅谈高考理综生物试题的命制和编撰刊名： 中学生物教学发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 1 命题原则 1.1 紧扣课程标准 《普通高中生物课程标准(实验)》(以下简称“课标”)中确定的课程理念是:提高生物科学素养,面向全体学生,倡导探究性学习,注重与现实生活的联系[1].课...
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23. 对一道光合作用测试题的解析刊名： 中学生物教学发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 1 题目 对某植物做如下处理:(甲)持续光照20 min;(乙)光照5 s后再黑暗处理5 s,连续交替进行40 min,其他条件不变,比较甲、乙两种情况下光合作用合成的有机物总量和制造O2...
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24. 是“耳廓”还是“耳郭”刊名： 中学生物教学发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 1 问题 雷卫东[江苏省东台市安丰镇中学(224221)]人教版初中七年级下册教材说外耳包括耳郭和外耳道,查阅资料“耳廓”和“耳郭”这两种说法都存在.教材编写时,对同一知识,在说法上最好统...
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刊名： 中学生物教学发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 1 问题 夏祥斌[湖北省武汉市钢都中学(430081)] 人教版高中《生物·选修1·生物技术实践》P.17“当牛肉膏溶化”与“加入琼脂,加热使其熔化”两处的“rong”字不一样,有什么区别...
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刊名： 中学生物教学发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 1 问题 聂其军[湖南省汉寿县第一中学(415900)] 血红蛋白是蛋白质,叶绿素局部结构与血红蛋白的局部结构很相似,那么叶绿素是蛋白质吗?如何给学生解释? 2 讨论 吴志强[安徽省芜...
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27. 杂合体中隐性基因表达吗刊名： 中学生物教学发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 1 问题 李成云[安徽省庐江泥河中学(231561)]、任永春[河北承德实验中学(067001)] 杂合体中隐性基因表达吗? 荆文华[广东省深圳市育才中学(518067)] 在孟德尔的一...
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刊名： 中学生物教学发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 1 疑问 《高中生物·选修1·生物技术实践》P.23:“在做本课题实验时A同学从对应的106倍稀释的培养基中只筛选出大约150个菌落.但是其他同学在同样稀释度下只选择出50个菌落.其他同学...
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刊名： 中学生物教学发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 1 问题 龙信和[湖北省宜昌市一中(443000)] 减数分裂为什么非得“复制一次,分裂两次”?若减数分裂“不复制,直接进行一次分裂”,也会使染色体数目减半,也会发生同源染色体分离,非同源...
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刊名： 中学生物教学发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 1 问题 “螟蛉有子,蜾赢负之”(《诗经·小雅·小宛》),这两种生物之间存在怎样的种间关系?对应的教师用书说蜾赢捕食螟蛉幼虫.安徽省庐江泥河中学的李成云老师在参与本刊《互动平台》网上讨论时...
中学生物教学基本信息
| 刊名 | 中学生物教学 | 主编 | 《中学生物教学》编辑部 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 陕西师范大学 | 主管单位 | 国家教育部 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1005-2259 | CN | 61-1256/G4 |
| 邮编 | 710062 | 电子邮箱 | bio85308009@163.com,bio85308009@yahoo.cn |
| 电话 | 029-85307875，85308009 | 网址 | |
| 地址 | 陕西省西安市长安南路199号陕西师范大学校内 |
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