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中学生物教学
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BIOLOGY TEACHING IN MIDDLE SCHOOLS
主办单位：
陕西师范大学
ISSN：
1005-2259
CN：
61-1256/G4
出版周期：
月刊
邮编：
710062
地址：
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1. 走向名师的阶梯刊名： 中学生物教学发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 书橱里静静地躺着一套厚厚的丛书——《著名特级教师教学思想录》.这是“苏派教学”书系的开启之作,是从近2 000名特级教师中遴选出535人的著作.这是我的心爱之物,不仅仅因为我是编者和作者,还...
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2. 走向名师的阶梯刊名： 中学生物教学发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 书橱里静静地躺着一套厚厚的丛书——《著名特级教师教学思想录》。这是“苏派教学”书系的开启之作，是从近2000名特级教师中遴选出535人的著作。这是我的心爱之物，不仅仅因为我是编者和作者，还因...
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刊名： 中学生物教学发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 以“探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化”为例,阐述信息技术与生物实验教学深度融合的途径:以学生的实际需求为基点,以课程要求为基础,开展整合式教学实践;利用信息化手段为学生的课程学习搭建平台...
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刊名： 中学生物教学发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 以“探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化”为例，阐述信息技术与生物实验教学深度融合的途径：以学生的实际需求为基点，以课程要求为基础，开展整合式教学实践；利用信息化手段为学生的课程学习搭建平台...
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刊名： 中学生物教学发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 高中生物实验教学过程中,存在重讲述轻实践、重指导轻探究等问题.解决这些问题,需要提高实验准备的“效”度、实验过程的“精”度、实验结果的“可见”度,同时,实验全程要有“思”度,并关注实验的“广...
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刊名： 中学生物教学发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 美国在高中阶段实施的“生涯与技术教育”(career and technical education,CTE),是一种实现STEM (Science Technology Engineeri...
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刊名： 中学生物教学发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 通过例析跨学科知识在高中生物教学中的应用策略,以期为跨学科教学提供思路.
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刊名： 中学生物教学发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 通过例析跨学科知识在高中生物教学中的应用策略，以期为跨学科教学提供思路。
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刊名： 中学生物教学发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 为了解决学生的疑惑,并提升学生自主探究的能力,将人教版选修3教材中“重组DNA分子的模拟操作”实验进行了创新改造并提出了相关教学建议.改造后的实验具有材料优化、模拟深化、对比强化等优点,并对...
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刊名： 中学生物教学发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 为了解决学生的疑惑，并提升学生自主探究的能力，将人教版选修3教材中“重组DNA分子的模拟操作”实验进行了创新改造并提出了相关教学建议。改造后的实验具有材料优化、模拟深化、对比强化等优点，并对...
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刊名： 中学生物教学发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 在开发选修课程案例的过程中,不同的学科、课程类型都要依据不同的开发原则.结合生物学科的自身特点,提出生物校本选修课程案例开发的原则和开发案例应具备的要素,并以教学实例进行详细说明.
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刊名： 中学生物教学发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 在开发选修课程案例的过程中，不同的学科、课程类型都要依据不同的开发原则。结合生物学科的自身特点，提出生物校本选修课程案例开发的原则和开发案例应具备的要素，并以教学实例进行详细说明。
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刊名： 中学生物教学发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 尝试通过解读《普通高中生物课程标准(实验)》、专家访谈、问卷调查等方式完成《生物·必修1·分子与细胞》教材中核心概念的筛选和界定,并在此基础上建构了核心概念知识体系,围绕核心概念进行教学策略...
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刊名： 中学生物教学发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 尝试通过解读《普通高中生物课程标准（实验）》、专家访谈、问卷调查等方式完成《生物·必修1·分子与细胞》教材中核心概念的筛选和界定，并在此基础上建构了核心概念知识体系，围绕核心概念进行教学策略...
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刊名： 中学生物教学发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 正在修订的普通高中生物课程标准从学习和理解学科内容的过程和方法的角度界定了生物学科的四大核心素养,强调增强生命观念意识,培养科学探究精神,养成理性思维习惯和勇于担当的社会责任感的学科核心理念...
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刊名： 中学生物教学发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 正在修订的普通高中生物课程标准从学习和理解学科内容的过程和方法的角度界定了生物学科的四大核心素养，强调增强生命观念意识，培养科学探究精神，养成理性思维习惯和勇于担当的社会责任感的学科核心理念...
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17. 高中生物教学中关于物种概念的解读刊名： 中学生物教学发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 高中生物教学中,教师常困惑于物种的定义,对物种的划分也不甚了解,难以回答学生提出的诸多问题.通过查询并整理相关文献,帮助教师简单了解物种概念演变的4个主要阶段和实际采用的物种分类标准.
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18. 高中生物教学中关于物种概念的解读刊名： 中学生物教学发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 高中生物教学中，教师常困惑于物种的定义，对物种的划分也不甚了解，难以回答学生提出的诸多问题。通过查询并整理相关文献，帮助教师简单了解物种概念演变的4个主要阶段和实际采用的物种分类标准。
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刊名： 中学生物教学发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 通过样例学习能有效促进学生对生物学概念的建构以及蕴含在生物学概念中的思想与方法的迁移.通过分析样例在生物学概念教学中的作用,提出样例学习的实施策略,并对概念教学中的样例学习要注意的方面作了讨...
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刊名： 中学生物教学发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 通过样例学习能有效促进学生对生物学概念的建构以及蕴含在生物学概念中的思想与方法的迁移。通过分析样例在生物学概念教学中的作用，提出样例学习的实施策略，并对概念教学中的样例学习要注意的方面作了讨...
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刊名： 中学生物教学发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 2016年9月,《中国学生发展核心素养》框架正式出炉.学生发展核心素养,主要是指学生应具备的、能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力.中国学生发展核心素养以培养“全面发展的人”为...
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刊名： 中学生物教学发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 耶鲁大学校长理查德·莱文说过:如果一个学生从耶鲁大学毕业后,居然拥有了某种很专业的知识和技能,这就是耶鲁教育最大的失败.耶鲁不过分看重某种专业的知识和技能的传授,十分重视最基本的教育——思维...
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刊名： 中学生物教学发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 耶鲁大学校长理查德·莱文说过：如果一个学生从耶鲁大学毕业后，居然拥有了某种很专业的知识和技能，这就是耶鲁教育最大的失败。耶鲁不过分看重某种专业的知识和技能的传授，十分重视最基本的教育——思维...
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刊名： 中学生物教学发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 吞噬细胞在人体免疫中非常重要,它除了可以和B淋巴细胞、T淋巴细胞等免疫细胞相互协调完成免疫外,更有自身独特的作用.为了弄清“吞噬细胞”的有关知识,对“吞噬细胞”的含义、与其他免疫细胞的关系、...
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刊名： 中学生物教学发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 吞噬细胞在人体免疫中非常重要，它除了可以和B淋巴细胞、T淋巴细胞等免疫细胞相互协调完成免疫外，更有自身独特的作用。为了弄清“吞噬细胞”的有关知识，对“吞噬细胞”的含义、与其他免疫细胞的关系、...
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刊名： 中学生物教学发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 提高学生的生物科学素养是《普通高中生物课程标准(实验)》中四大基本课程理念的核心内容,是公民科学素养构成中重要的组成部分.实践型课程是学生置身于活生生的现实环境中,通过亲身体验感知世界获得新...
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刊名： 中学生物教学发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 提高学生的生物科学素养是《普通高中生物课程标准（实验）》中四大基本课程理念的核心内容，是公民科学素养构成中重要的组成部分。实践型课程是学生置身于活生生的现实环境中，通过亲身体验感知世界获得新...
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28. “人体的免疫防线”教学策略刊名： 中学生物教学发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 通过兴趣小组先行实验探究苹果皮的屏障作用并录制视频,然后课堂再现实验情境,让学生模拟探究人体皮肤的屏障作用.因概念杂、教学任务多,教师可通过采取甄别概念、演示动画创设情境、类比推理等策略,把...
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刊名： 中学生物教学发表期刊： 2017年1期页码:摘要： STEM教育旨在让学生从解决实际问题出发,在培养学生理性思维的同时,不断提升其在科学、技术、工程和数学方面的综合素养.依据STEM课程理念,从“项目导学、视频演示、踏错寻美、问题解决”四个方...
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刊名： 中学生物教学发表期刊： 2017年1期页码:摘要： STEM教育旨在让学生从解决实际问题出发，在培养学生理性思维的同时，不断提升其在科学、技术、工程和数学方面的综合素养。依据STEM课程理念，从“项目导学、视频演示、踏错寻美、问题解决”四个方...
中学生物教学基本信息
| 刊名 | 中学生物教学 | 主编 | 《中学生物教学》编辑部 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 陕西师范大学 | 主管单位 | 国家教育部 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1005-2259 | CN | 61-1256/G4 |
| 邮编 | 710062 | 电子邮箱 | bio85308009@163.com,bio85308009@yahoo.cn |
| 电话 | 029-85307875，85308009 | 网址 | |
| 地址 | 陕西省西安市长安南路199号陕西师范大学校内 |
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