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中学数学
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Middle School Mathematics
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本刊二十多年一直坚持“面向中学，服务教学，联系实际、传经释疑”的办刊宗旨，一直倡导着素质教育与教学改革，走在时代的前列。
主办单位：
湖北大学
湖北省数学学会
期刊荣誉：
2001年被评为湖北省优秀期刊
ISSN：
1002-7572
CN：
42-1167/O1
出版周期：
半月刊
邮编：
430062
地址：
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刊名： 中学数学发表期刊： 2021年18期页码:摘要： 在数学学科中,"圆"是苏科版教材九年级上册第二十四章的内容.本板块共分四个小节八个知识点,另外还设置有两个实验与探究、一个阅读与思考.本章是建立在旋转图形之上的平面几何知识的学习. 作为复习...
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刊名： 中学数学发表期刊： 2021年18期页码:摘要： 九年级学生即将毕业了,他们面临的是一次人生的洗礼,这就是中招考试.社会在关注,家长在关注,学校也在关注.备考成为毕业班教师义不容辞的责任.为此,笔者所在的数学学科组成员个个摩拳擦掌,根据学校...
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783. 关于图形中函数关系问题的探究与思考刊名： 中学数学发表期刊： 2021年18期页码:摘要： 图形运动过程中线段的长度、几何图形的面积均会发生变化,探寻其中的变化规律十分重要,数学上往往用函数关系来解析这种变化规律,并出现了众多关于图形中函数关系分析的考题. 从考题的问题与条件来看,...
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刊名： 中学数学发表期刊： 2021年18期页码:摘要： 近读《中学数学》(下),不少教师针对新定义考题的解题研究非常细致,而且从解题研究走向微教学设计(详见文[1～3]),这些题例研究文献,笔者都将其作为中考新定义专题复习的素材,有些甚至可以直接...
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785. 用方程解决生活实际问题的探究刊名： 中学数学发表期刊： 2021年18期页码:摘要： 为了促进学生在基础教育中获得全面可持续性发展,实现学以致用的教学目的,用方程有效地解决生活实际问题,成为教育教学的重点.就初中生而言,数学的学习不仅仅是为了应付考试,更重要的是为了能更好地解...
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刊名： 中学数学发表期刊： 2021年18期页码:摘要： 在2018年江苏省构建的义务教育学生学业质量调查活动中,在面向师生下发的调查问卷中增加了测量学生数学关键能力的元素,最终所获得的样本数据真实地反馈出了江苏省区域内初中生数学关键能力发展情况,...
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刊名： 中学数学发表期刊： 2021年18期页码:摘要： 从2001年开始,为达成创新教育目标,我国启动了基础教育课程改革工程,至2011年,经过数十年的改革探索活动,基础教育改革初具成效,取得了一定的成果,教育领域也由此产生了一定的变化,最终形成...
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788. 数学课中如何引导学生开展合作学习刊名： 中学数学发表期刊： 2021年18期页码:摘要： 数学学科的抽象性常常给予学生抽象、乏味之感,尤其是难度逐步加大的初中数学学习令不少学生感到厌倦,班级两极分化的情形也日趋明显.作为一名一线数学教师,我们一直在课改的道路上不断摸索、不断反思、...
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789. 浅析数学学困生的转化策略刊名： 中学数学发表期刊： 2021年18期页码:摘要： 苏霍姆林斯基主张要尊重每一个孩子的受教育权,做到不抛弃、不放弃任何一个学生.这也是全面贯彻落实党的教育方针,将教育工作面向每一个学生,促进学生获得全面发展的重要理念.在每个学校、每个班级中都...
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790. 培养问题意识,拓展数学思维刊名： 中学数学发表期刊： 2021年18期页码:摘要： 在传统的课堂上,大多数时间是教师讲解,教师是课堂的主宰,没有给学生足够思考、提问的空间和时间.笔者针对这一现象,提出了几点培养学生数学问题意识的建议. 一、利用教材,巧设问题 课堂是培养...
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791. 自主探究:提升初中生的数学学科核心素养刊名： 中学数学发表期刊： 2021年18期页码:摘要： 只有自主基础上的探究,学生才能积极思考、认真分析,从而提升核心素养.初中数学课堂学习应该是教师指导下学生的创造性活动,学生通过一定的建构和发挥,去发现、提出和解决问题. 一、优化师生关系,...
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792. 关注学法指导,促进知识内化刊名： 中学数学发表期刊： 2021年18期页码:摘要： 学法指导是指教师对学生在学习方法上的训练与指导,学生掌握科学、合理的方法后逐渐提高自主学习能力的一种教育行为. 教学本是师生互动与交流的过程,在教与学的过程中,教师是教法的实施者,而学生则是...
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793. 初中数学"问题建构"的实践探索刊名： 中学数学发表期刊： 2021年18期页码:摘要： 问题在初中生的数学学习中占据着十分重要的地位.问题是数学的心脏,也是学生数学学习的动力引擎.在初中数学教学中,教师要引导学生提出问题、分析问题和解决问题.英国科学哲学家波普尔认为:"科学和知...
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794. 初中数学学习方法培养路径研究刊名： 中学数学发表期刊： 2021年18期页码:摘要： 初中数学学习成绩的好坏受很多因素影响,其中学习方法是重要的影响因素.授课中积极寻找高效的学习方法培养途径,通过给予学生引导,使其掌握、应用高效的学习方法,真正学会学习,促进其学习效率的显著提...
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795. "变式教学"在初中数学教学中的应用案例刊名： 中学数学发表期刊： 2021年18期页码:摘要： 进入初中阶段,在数学知识的学习过程中,教师不仅要帮助学生系统掌握知识,还要促使其灵活运用,可以举一反三;既要能够顺利解决数学问题,也要能够提高学生的数学学科核心素养. 随着素质教育的持续、稳...
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796. 初中数学概念的形成与教学方法的探究刊名： 中学数学发表期刊： 2021年18期页码:摘要： 数学概念是数学知识的表述,也是数学本质规律的文字表达,学生在学习数学知识的过程中,不仅需要了解数学方法和技巧,也需要理解数学概念,并在思维中形成属于自己的数学概念.当前初中数学课堂教学过程中...
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797. 巧用数学模型提升数学学科核心素养刊名： 中学数学发表期刊： 2021年18期页码:摘要： 数学作为基础学科,在飞速发展的信息时代发挥着举足轻重的作用,而对用数学解决实际问题第一步中的数学模型,自然更要加以重视.数学模型的建立成功与否影响学生对数学知识的应用,影响着教学的有效性,影...
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798. 关注数学活动,打造精彩课堂刊名： 中学数学发表期刊： 2021年18期页码:摘要： 数学活动打破数学枯燥、抽象的禁锢,让课堂呈现出生动、形象、快乐的景象.数学活动让学生更多地参与教学实践,其在培养学生合作探究、独立思考、自主学习等方面都发挥着举足轻重的作用,是数学教学的有效...
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刊名： 中学数学发表期刊： 2021年18期页码:摘要： 随着新一轮课程改革的稳步推进,核心素养成为近年来教育领域较为热门的话题. 在教学活动中培养学生的核心素养,是新一轮课程改革提出的重要任务之一.其表明当前的教学活动不能仅仅追求教会学生知识,还...
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800. 利用教学资源驱动学习兴趣刊名： 中学数学发表期刊： 2021年18期页码:摘要： 新课标明确提出:"在义务教育阶段的教学中,要激发学生对学习的积极性与兴趣,在情操的陶冶中培养学生形成实事求是的科学态度、坚韧不拔的意志和勇于创新的精神."利用教学资源驱动学生对数学学科的兴趣...
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801. 问题意识培养的必要性与基本措施刊名： 中学数学发表期刊： 2021年18期页码:摘要： 新课标在修订时将"两能"扩展到"四能",要求学生会从数学的角度发现并提出问题,这就要求教师要给学生提供更多发现问题的机会,创造产生问题的材料.剖析当前的数学课堂教学,不难发现有很多问题都是由...
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802. 疑思结合,打造具有生命力的数学课堂刊名： 中学数学发表期刊： 2021年18期页码:摘要： 爱因斯坦认为一个学习者提出问题的能力比解决问题的能力更重要.尤其是数学学科,学生自主发现问题比教师抛出问题更有价值.当学生在疑惑中自主发现问题时,会生成新的学习体验,一旦这个问题得以解决,即...
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803. 创设问题情境,彰显数学魅力刊名： 中学数学发表期刊： 2021年18期页码:摘要： 在新课改的推动下,课堂被注入了新的活力,问题情境迎来了发展的新契机.教师要善于利用现代信息技术对教材进行再开发,创设与生活紧密相连的、能激发学生主动性和创造性的问题情境,让学生在现实的情境中...
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804. 极课大数据在初中数学精准教学中的应用刊名： 中学数学发表期刊： 2021年18期页码:摘要： "极课大数据"系统的作用是采集学生学习数据,并通过跟踪反馈学生学习情况.而精准教学则是我国教育领域一直追求的相对理想状态,因一直受到诸多因素影响而始终无法实现.随着信息技术及大数据技术等先进...
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805. 高中数学概率统计新旧教材对比研究刊名： 中学数学发表期刊： 2021年19期页码:摘要： 在新课程改革深入推行背景下,依据《普通高中数学课程标准(2017年版)》要求,新时期,高中领域的数学教材发生了深刻的变化,而作为教材中内容编排变动最大的一部分,概率统计与学生的实际生活联系最...
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刊名： 中学数学发表期刊： 2021年19期页码:摘要： 《普通高中数学课程标准(2017年版)》指出:高中数学教学以发展学生数学学科素养为导向,创设合适的教学情境,启发学生思考,引导学生把握数学本质.那么,在数学教学中,我们如何做到以发展学生学科...
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刊名： 中学数学发表期刊： 2021年19期页码:摘要： 发展学生的核心素养是数学课程的核心,提升学生的核心素养是每一位教师、每一节课堂教学持续不断的追求.本文试图就课堂教学,基于核心素养与教育价值导向,基于教学结构设计,并以"对数函数及其性质"的...
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刊名： 中学数学发表期刊： 2021年19期页码:摘要： 《普通高中数学课程标准(2017年版)》提出数学抽象、逻辑推理、数学建模、直观想象、数学运算与数据分析六大数学学科核心素养.其中,数学抽象作为数学产生和发展的思维基础,反映了数学的本质.新课...
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809. 创设情境,揭示本质,发展素养刊名： 中学数学发表期刊： 2021年19期页码:摘要： 一、问题提出 为了实现发展学生数学核心素养的育人目标,至少要遵循两个原则,一个是把握数学知识的本质,另一个原则是设计并实施合理的教学活动.在数学教学活动中,让学生掌握知识和技能的同时,理解...
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810. 基于"最近发展区理论"的高中数学教学案例刊名： 中学数学发表期刊： 2021年19期页码:摘要： 根据最近发展区的相关理论,作为教育工作者,不能只关注学生的发展"果实",换言之,就是学生当前已经可以实现的发展水平;而应当聚焦于发展"花蕾",是潜在发展水准,是学生跳一跳就能够实现的发展水平...
中学数学基本信息
| 刊名 | 中学数学 | 主编 | 吕顺营 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 湖北大学 湖北省数学学会 | 主管单位 | 湖北省教育厅 |
| 出版周期 | 半月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1002-7572 | CN | 42-1167/O1 |
| 邮编 | 430062 | 电子邮箱 | zxsx430062@126.com 823356045@qq.com |
| 电话 | 027-88661195 | 网址 | |
| 地址 | 湖北省武汉市友谊大道368号湖北大学校内 |
中学数学评价信息
期刊荣誉
| 1. | 2001年被评为湖北省优秀期刊 |
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