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中学政史地(教学指导版)2021年出版文献
出版文献量（篇）
6541
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中学政史地(教学指导版)
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zhongxue zhengshidi
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由河南大学出版社主办，河南省基础教育教学研究室协办，是一份面向全国中学师生发行的教学辅导类期刊。
ISSN：
CN：
出版周期：
月刊
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301. 如何在高中政治课堂教学中融入德育刊名： 中学政史地(教学指导版)发表期刊： 2021年8期页码:摘要： 思想政治是一门基于政治知识从而对学生进行教育熏陶和渗透的学科,其目的在于培养德、智、体、才兼备的高素质优秀人才.因此,教师要从教学方式和教学手段入手,在尊重学生人格和发展的前提下,积极创新教...
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302. 创设教学情境,助力道德培养刊名： 中学政史地(教学指导版)发表期刊： 2021年8期页码:摘要： 在初中道德与法治教学中,教师要依托故事、话题、人物、时事、问题等主线,用教学情境将各个知识点串联起来,引领学生思考、互动,促进学生对教学内容的深入理解.教师要挖掘材料内涵,设计具有内在关联的...
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303. 初中道德与法治课中礼仪教育探究刊名： 中学政史地(教学指导版)发表期刊： 2021年8期页码:摘要： 礼仪是中华民族优秀传统文化中的重要方面,在道德与法治课堂引入礼仪教育有助于规范初中生的行为,提升学生的内在修养.作为提升学生道德素养的主要课程,教师要探究如何将礼仪教育与日常课程教学相结合,...
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304. 浅析生活化教学理念在高中政治教学中的应用刊名： 中学政史地(教学指导版)发表期刊： 2021年8期页码:摘要： 高中政治教学生活化可以进一步拉近师生之间的距离,强化学生在政治方面的素养,有利于学生树立正确的价值观和世界观,满足学生的身心发展需求,消除学生对于政治学科的抵触心理.随着教育教学改革的不断深...
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刊名： 中学政史地(教学指导版)发表期刊： 2021年8期页码:摘要： "互联网+"是当今社会的主要发展方向之一,教育也需顺应时代发展与新技术进行有效融合.教师应合理、巧妙地对课堂教学进行必要的延伸与拓展,引导学生认识到自身在教学中的主体性,进而使教学效果与质量...
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306. 情感情绪教育在高中政治课堂的渗透浅谈刊名： 中学政史地(教学指导版)发表期刊： 2021年8期页码:摘要： 在高中政治课堂渗透情感情绪教育能够提升学生的人文素养,为学生可持续发展提供帮助.所以,高中政治教师应该认真分析情感情绪教育在课堂教学中的渗透方式,精心设计教学活动,在活动中培养学生良好的道德...
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307. 小议历史故事在初中历史课堂教学中的运用刊名： 中学政史地(教学指导版)发表期刊： 2021年8期页码:摘要： 《荆轲刺秦王》《萧何追韩信》《墨子破云梯》《李斯谏逐客》……在中华民族悠久的历史长河中,类似的故事不胜枚举.这些历史故事中或许有想象和夸张的成分,但都以真实的历史事件为依据.相对于机械地记忆...
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308. 巧用史料提高初中历史教学实效刊名： 中学政史地(教学指导版)发表期刊： 2021年8期页码:摘要： 在历史教学中引入史料,能够辅助教师进行基础知识讲解,提高学生的历史辨析力,增强学生对历史知识的印象.但是,从目前历史学科的教学中可以看出,仍有部分教师不知道如何有效地使用史料,导致历史学科教...
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309. 巧用成语典故激活历史课堂刊名： 中学政史地(教学指导版)发表期刊： 2021年8期页码:摘要： 成语典故是指以成语形式流传下来的故事,被人们广泛运用.在初中历史教学中运用成语典故,有助于丰富历史课堂教学内容,创新历史教学形式,激活历史课堂,促进历史教学目标的达成.基于此,笔者在本文对成...
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310. 现实是历史教学的出发点和归宿刊名： 中学政史地(教学指导版)发表期刊： 2021年8期页码:摘要： 历史课程标准中的每一项课程目标都提到了关注现实的重要性:将唯物史观作为认识和解决现实问题的指导思想;在认识现实社会时,能将认识的对象置于具体的时空条件下进行考察;以实证精神对待历史与现实问题...
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311. 探究历史图片在高中历史教学中的作用刊名： 中学政史地(教学指导版)发表期刊： 2021年8期页码:摘要： 历史教材是引导学生研究和认识历史的基础,其包罗万象.历史文明源远流长,如何让十几岁的高中生更加直观高效地学习高中历史,是个值得深入探究的课题.历史图片是历史知识重要的外在体现,可以真实地反映...
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312. 生活化教学理念在中学历史教学中的运用分新刊名： 中学政史地(教学指导版)发表期刊： 2021年8期页码:摘要： 在高中阶段,历史知识庞杂,内容相对枯燥,导致学生兴趣不高,而且会产生一定的抵触心理.因此,教师可以通过生活化教学,使学生更好地进入学习状态,通过将生活实际和历史教学内容相结合,降低教学内容的...
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313. 基于专题的高中历史教学策略探究刊名： 中学政史地(教学指导版)发表期刊： 2021年8期页码:摘要： 与其他教学方式不同,专题教学以多种方法对学生所熟悉的历史进行整合,让学生在原有理解的基础上进行更深刻的思考.当然,这一过程也对教师提出了更高的要求. 一、整合教材内容,选择合理角度 在历...
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刊名： 中学政史地(教学指导版)发表期刊： 2021年8期页码:摘要： 《普通高中历史课程标准(2017年版)》对核心素养进行了全面解读,就历史学科而言,核心素养的内容主要表现在五大维度,即唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀.笔者在本文以《辛亥革命...
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315. 初探高中历史教育教学中情境教学法的运用刊名： 中学政史地(教学指导版)发表期刊： 2021年8期页码:摘要： 高中历史教学以理论知识讲解为主,学生主要通过死记硬背的方式掌握学习要点,不仅效率低,整个学习过程也十分枯燥.情境教学法是一种能够将知识立体化、真实化、层次化的教学方法,在历史教学中颇具应用价...
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316. 高中历史教学中学生创新意识培养分析刊名： 中学政史地(教学指导版)发表期刊： 2021年8期页码:摘要： 中国现阶段的教育侧重点在于培养具有创新意识的高素质人才.因此,实现创新教育,为社会培育出更多具有创新意识的高素质人才,是当今时代赋予教育事业的重要使命.在传统教育中,"灌输式"的教育模式,忽...
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317. 探索高中历史有效教学之路刊名： 中学政史地(教学指导版)发表期刊： 2021年8期页码:摘要： 纵观目前的高中历史课堂,因为高中历史学科的特殊性,有时会发现教师不遗余力地讲,但是学生却懒得互动,导致课堂气氛沉闷,教学效果不明显. 为了改变这种教学现状,教师要努力树立有效的课堂教学思想...
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318. 优化高中地理课堂教学的策略研究刊名： 中学政史地(教学指导版)发表期刊： 2021年8期页码:摘要： 我国地域辽阔,地理资源丰富,培养学生的地理素养,对学生的未来成长有着重要作用. 一、高中地理核心素养的内涵 高中地理核心素养包含了四个方面的内容,分别为综合思维、地理实践力、人地协调观、...
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319. 高中地理教学中的环境教育渗透理念分析刊名： 中学政史地(教学指导版)发表期刊： 2021年8期页码:摘要： 从教育视角分析,环境教育渗透理念源自环境教育观,高中地理可视为环境教育观呈现的媒介,而为了有效地进行环境教育渗透,还需要形成与地理学科相适应的学科模式.笔者提出的"三三模式",就是在"课前、...
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320. 核心素养视角下高中地理说题教学研究刊名： 中学政史地(教学指导版)发表期刊： 2021年8期页码:摘要： 新高考背景下开展高中地理说题教学,要尊重学生的主体地位,带领学生对问题进行分析,有效培养学生的自主思考能力和自主探究能力,从而掌握地理知识和解题方法,在高考中取得更加优异的成绩. 一、核心...
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321. 高中地理课堂有效提问策略研究刊名： 中学政史地(教学指导版)发表期刊： 2021年8期页码:摘要： 在高中阶段,地理学科因为本身的抽象性以及学科本身的难度,使学生在学习过程中存在诸多困难,逐渐失去了学习地理的兴趣和积极性.随着新课改的推进,新型教学模式不断涌现,更加尊重学生的主体地位,重视...
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322. 实践活动在高中地理教学中的应用探究刊名： 中学政史地(教学指导版)发表期刊： 2021年8期页码:摘要： 目前的高中地理教学更加注重学生综合能力的培养,不仅要使学生掌握扎实的地理基础知识,还要培养学生运用地理知识的能力.这就要求教师既要重视理论教学,又要重视实践教学,认识到实践活动的重要性,以构...
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刊名： 中学政史地(教学指导版)发表期刊： 2021年8期页码:摘要： 高中地理是一门理论性和实践性都比较强的学科,也是一门理论联系实际的学科.地理与人们的实际生活息息相关.在高中地理教学中,如果教师"满堂灌",就会导致学生缺乏自学能力和思考能力,进而教学效率低...
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324. 高中地理教学中学生创新思维能力的培养刊名： 中学政史地(教学指导版)发表期刊： 2021年8期页码:摘要： 随着教育改革工作的不断推进,各科教师开始转变教学模式,主要目的就是为了促进学生全面发展.高中地理具有很强的实践性和综合性,因此,高中地理教师应该关注学生思维能力的发展,在课堂教学中融入创新思...
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325. 如何在道德与法治教学中渗透人文素养刊名： 中学政史地(教学指导版)发表期刊： 2021年8期页码:摘要： 人文素养是对人类生存意义和价值的关怀,推崇人的感悟和情感.在初中道德与法治教学中,不仅要引导学生获得相关知识,提升理性思考能力,更要关注学生人文素养培养和精神世界的发展,促进学生的全面发展....
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326. 情景剧在道德与法治教学中的作用刊名： 中学政史地(教学指导版)发表期刊： 2021年8期页码:摘要： 在传统的道德与法治教学中,教师仅关注学生知识的习得,忽略了学生的生命成长,使课堂失去了生命的灵动.教师要注重学生自主学习能力的培育,通过引导学生创编情景剧,提升学生的合作技能与自主学习能力....
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327. 教出生活味儿,建构道德与法治本真课堂刊名： 中学政史地(教学指导版)发表期刊： 2021年8期页码:摘要： 初中道德与法治课是以学生的生活为基础,以引导和促进学生思想品德发展为根本目的的综合性学科.所以,在教学中,教师要积极选择生活素材,让课堂呈现生活味儿.将教学活动放在现实生活的背景中,能促使学...
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刊名： 中学政史地(教学指导版)发表期刊： 2021年8期页码:摘要： 课堂过渡语是指在教学过程中起到承上启下作用的衔接语,思想政治课堂教学过程是由一个个教学活动组成的.教师善于精心设计和运用课堂过渡语,能使政治课堂环环相扣,有助于彰显政治教学的节奏感和连贯性,...
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329. 初中历史教学中核心素养的培养刊名： 中学政史地(教学指导版)发表期刊： 2021年8期页码:摘要： 在新时代背景下,社会经济文化的迅速发展对教育教学提出了新的标准和要求,以人的核心素养为中心的教育理念得到了社会各界人士的支持和赞同.笔者在本文就如何在初中历史课堂中培养学生的核心素养展开论述...
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330. 微课在初中历史教学中的应用刊名： 中学政史地(教学指导版)发表期刊： 2021年8期页码:摘要： 微课这一概念对于教育工作者来说并不陌生,其在教育领域应用的范围相对较广,效果较为明显.在具体的教学过程中,教师要以微课为主要手段,丰富教学资源,转变教学模式,提高教学效果. 历史学科具有较...
中学政史地(教学指导版)基本信息
| 刊名 | 中学政史地(教学指导版) | 主编 | |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 主管单位 | ||
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
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| ISSN | CN | ||
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