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中小学教育
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Middle And Primary School Education
主办单位：
中国人民大学
ISSN：
1001-2982
CN：
11-4299/G4
出版周期：
半月刊
邮编：
100007
地址：
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1. 班务工作小议刊名： 中小学教育发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 班级是学校教育工作的基层组织,班级管理的好坏直接影响到学校工作的成败,影响着未来人才的培养.在素质教育的今天,班主任更是全班学生的组织者、领导者和教育者.因此“教好学生带好班”就显得责任重大...
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2. 有效班级管理实现方法举隅刊名： 中小学教育发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 雨果说过:世间有一种比海洋更大的景象,那便是天空;还有一种比天空更大的景象,那便是内心的活动.人的内心活动不仅“大”,而且“杂”.要管理好一个班级,其困难程度可想而知.教育者不能畏难而退,要...
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3. 班主任带班的三个原则刊名： 中小学教育发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 教师工作难做,班主任工作更是难上加难.如何用简单的方法做好复杂的班主任工作,这是大家梦寐以求的.本文结合自己多来年的班主任工作经历,谈谈带班中的三个原则,希望起到抛砖引玉的作用.一、“先小人...
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刊名： 中小学教育发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 学校后勤管理的任务就在于保证学校教育教学工作的顺利开展.要积极建设较高素质的后勤管理队伍,使后勤管理化”勤”为”巧”,在"后"要"勤",在前要"思",要"谋",变"勤于应付"为"科学管理",...
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5. 预约精彩生成演绎有效课堂刊名： 中小学教育发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 课堂教学是一个动态的不断发展推进的过程.这个过程既有规律可循,又有灵活的生成性和不可预测性.我们越来越感觉到学生的经验和知识储备,已经远远超出我们的想象.因而,如今的课堂教学具有很强的动态生...
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刊名： 中小学教育发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 知识运用与知识迁移是思品课教学的两个不同的阶段,始终围绕着能力的核心展开.知识应用是依据所学的知识解决问题的过程,是促进知识迁移的有效条件.利用知识迁移规律,实现教学模式的突破,培养学生的综...
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7. 五步提高有效课外阅读刊名： 中小学教育发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 在语文学习中,老师常根据教学需要安排同学们进行课外阅读.作为读书的指导者,我们要努力激发学生课外阅读的兴趣,让他们愉悦的进行课外阅读,快乐地接受自己想要的知识应该向学生介绍一些有效阅读的方法...
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刊名： 中小学教育发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 通过多年对文科班化学的教学,我对文科班搞好化学教学有以下几点思考:一 教师要端正教学态度在文科班的化学教学中,教师首先应端正教学态度,具有高度责任心,对学生严格要求.教师的教学态度直接影响学...
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刊名： 中小学教育发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 古诗,因其“古”而非“今”造成与人隔阂,又因其“诗”而非“文”让人难能一睹明白,以至内容丰富思想深邃美不胜收的她,出现“养在深闺人未识”的窘况,古诗之美总是让人难以把握恍如隔世.古诗真的“养...
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10. 离子反应中的“过量”问题探讨刊名： 中小学教育发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 离子反应是近年高考中的热点问题,几乎每年必考,主要以离子方程式正误判断以及离子共存问题为切入点,但最终都归结为“能否发生离子反应,离子反应如何进行”的问题.离子反应中有一个重要内容,就是“过...
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11. 生物课堂教学中的学习兴趣培养刊名： 中小学教育发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 兴趣是获得知识的内驱力,它影响着学生的学习行为与效果.学生对所学学科兴趣浓厚,其学业成绩一般都比较理想.因此,在教学中努力激发、调动学生的学习兴趣,就成了教学研究的重要课题之一.中学生物教学...
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12. 高中美术鉴赏教学新观念刊名： 中小学教育发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 高中美术鉴赏教学是学生成长各阶段素质教育中不可缺少的重要一环,它有助于培养学生的审美能力、鉴赏能力和理解能力；激发创新精神,增强实践能力；它有助于学生综合素质的全面发展,体现素质教育的根本要...
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13. 浅谈语文多媒体教学刊名： 中小学教育发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 网络技术的飞速发展为中学语文教学改革注入了新的活力,多媒体教学课件以其巨大的容量、丰富的表现形式、直观的感受迅速得到人们的青睐.本文通过对中学语文多媒体教学的特点、方式与创造性思维概念的分析...
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14. 让学生心里充满阳光刊名： 中小学教育发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 班主任工作是学校教育工作的核心,是学校管理的枢纽,更是学生学习生活的贴心人,是学生灵魂的塑造者.作为一名新时期的班主任,做着世界上最小也是最伟大的主任,最小是因为带领的是几十名未成年的学生;...
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15. 浅谈音乐特长生资源合理利用的途径刊名： 中小学教育发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 如何使音乐课堂效应最大化,如何充分利用我们的课堂资源,是音乐教师的永恒话题.我们的学生并非一无所有的进入课堂,而是积累了一定的知识、技能和生活经验,尤其是音乐特长生,他们所拥有的音乐知识、音...
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16. 创设英语学习环境和情景的感悟刊名： 中小学教育发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 这篇文章主要谈论的是如何根据中学生的特点在英语教学中创设学习环境和情景来引导学生在课堂上积极参与.本文介绍了英语教学中一些训练方法以使学生达到快乐学习的目的.
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刊名： 中小学教育发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 小学低年级学生的思维带有很大的盲目性,因此,要提高他们的思维能力,就要注意教给其思考问题的方法,使其善思、会思.教师的任务不仅仅是教书,更重要的是教给学生学习的方法.
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18. 小学高年级英语语篇教学的探索刊名： 中小学教育发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 小学英语语篇教学已经成为小学英语教学研究的热点,许多小学英语教师和外语教学研究工作者作了许多有益的尝试和探索.但我们应该着重抓好阅读前、阅读中、阅读后三个环节.
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刊名： 中小学教育发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 教学来源于生活,让数学教学充满生活气息,才能真正调动起学生学习教学的积极性和主动性.教学时,联系学生的生活实际,利用他们喜闻乐见的素材创设生活情景,使学生产生“数学就在我们身边”的亲近感.
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20. 高效复习 冲刺中考刊名： 中小学教育发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 现离中考越来越近,在这紧张的复习阶段怎样进一步提高复习效果,还应该注意哪些方面,下面就结合近几年初三数学总复习教学经验,谈谈今年中考数学复习策略,希望对广大考生有所帮助.
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21. 高考英语书面表达注意事项刊名： 中小学教育发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 书面表达临场要注意认真审题,要点要全,表达要扬长避短,注意使用过渡性词语,用正确的时态语态,人称代词前后一致,标点符号正确,书写规范,不得透露作者真实信息,还要合理安排时间.
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22. “走教”生活,有苦更有乐刊名： 中小学教育发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 今年九月初,我和我校另外四名教师积极响应上级领导的号召,主动申请到我镇一所非常薄弱的村小要兴小学“走教”,获得批准后,我们便兴致勃勃地开始了艰辛的“走教”生活.
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刊名： 中小学教育发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 高效课堂是每位中学音乐教师梦寐以求的,这样可以在最短的时间内让学生有最大的收获和提高,取得事半功倍的效果.但是在教学实践中,中学音乐课堂的低效一直困扰着广大师生.为了改变这种状况,不少同行都...
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24. 用好“导学导练”,打造高效刊名： 中小学教育发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 导学导练课堂教学模式越来越被大多数教师认同、接受,其原因在于它突破了传统教学模式,真正地把学生放在主体地位上.这种模式以问题为中心,以探索为主线,以学生交流互动为主要手段,以个性化发展为主旨...
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25. 小学语文阅读教学“读”占鳌头刊名： 中小学教育发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 古人云:书读百遍,其义自见.可见读书的重要性,“读”在小学语文教学中更是举足轻重.小学生因为知识面狭窄,思维简单,对于书本上的知识一般都是先记忆,再逐步到理解、应用的过程.那么作为教师又该如...
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26. 科学设计英语作业还孩子们一片蓝天刊名： 中小学教育发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 英语是小学教学的重要课程,在小学打好英语基础,对于培养具有国际交际能力、国际视野和融合多元文化的下一代具重大意义.对于西部农村小学生来说,学习英语缺乏语言环境,缺少语言氛围,提升西部农村学生...
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刊名： 中小学教育发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 师生互动是当前课堂教学改革中的一个重要内容,也是转变传统教学观念的一种具体体现.文章从观念落后、流于形式、互动过多、目标不明四个方面分析了师生互动中存在的问题,提出了教师必须加强理论知识学习...
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28. 让职业学校语文课堂充满活力刊名： 中小学教育发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 要让职业学校的语文课堂真正充满活力,教师必须充分施展个人的魅力,和学生零距离沟通；学生必须发挥主体的作用,储备知识,真正投入课堂,活跃思维.
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刊名： 中小学教育发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 《呐喊》结集出版前夕写成的《呐喊》自序的思想内容是巨大的,它以凝练的文字,充满诗意地概括了鲁迅早期的生活和革命活动的历程,从事文学事业的目的和态度,充分表现了鲁迅适应着时代的革命要求,听从革...
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刊名： 中小学教育发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 生态学和教育学的相互交叉与渗透,产生了教育生态学；教育生态学理论对历史课堂教学有很强的指导性.在新课程改革背景下,历史课堂教学应当生态化.历史课堂教学生态化可以从教学生态系统中的教学价值观、...
中小学教育基本信息
| 刊名 | 中小学教育 | 主编 | 宋志明 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 中国人民大学 | 主管单位 | 中华人民共和国教育部 |
| 出版周期 | 半月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1001-2982 | CN | 11-4299/G4 |
| 邮编 | 100007 | 电子邮箱 | zxx_edu@sina.com |
| 电话 | 010-65348777 | 网址 | www.zxxjy.org |
| 地址 | 北京市东城区张自忠路3号 |
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