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中小学教育
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Middle And Primary School Education
主办单位：
中国人民大学
ISSN：
1001-2982
CN：
11-4299/G4
出版周期：
半月刊
邮编：
100007
地址：
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刊名： 中小学教育发表期刊： 2012年7期页码:摘要： 作文是一项综合性、创造性的书面表达训练.古人曰:文贵于新".作文的本质是一项艰苦的创新劳动.作文过程是一个创新思维的训练过程,作文训练是一条培养学生创新思维的重要途径,创新是文章的生命力所在...
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刊名： 中小学教育发表期刊： 2012年7期页码:摘要： 班主任是班级管理的导行者,学生是班级的主体.在活动中培养学生的主人翁意识和集体荣誉感；建立平等和谐的人际关系,发挥自我教育功能；建立竞争机制,让学生得到发展；培养学生的自我管理能力,充分发挥...
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刊名： 中小学教育发表期刊： 2012年7期页码:摘要： 在我们的课堂教学中大多数教师在教育学生时,往往批评多于鼓励,甚至经常用一些刺激性的语言,以引起学生的重视.如:"连这么简单的作业都做错,到底有 没有动脑筋?""讲了几遍的题还不会.","以你...
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刊名： 中小学教育发表期刊： 2012年7期页码:摘要： "全面提高学生的语文素养,充分发挥语文课程的育人功能;注重语文应用、审美与探究能力的培养,促进学生均衡而有个性的发展."这是新课标对语文教育提出的要求.基于对语文教育目标的认识,我以为,"育...
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刊名： 中小学教育发表期刊： 2012年7期页码:摘要： 口语交际能力是现代公民的必备能力,语文课应培养学生倾听、表达和应对的能力,使学生具有文明和谐地进行人际交流的素养.
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刊名： 中小学教育发表期刊： 2012年7期页码:摘要： 《全日制义务教育教学课程标准》指出:“数学教学应根据具体的教学内容,从学生实际出发,创设有助于学生自主学习的问题情境,引导学生通过实践、思考、探索、交流等,获得数学的基础知识、基本技能、基本...
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7. 丰满词语教学构建灵动课堂刊名： 中小学教育发表期刊： 2012年7期页码:摘要： 词语教学,是小学低段语文教学的重点,语文老师只有重视词语教学的形象性,根据词语的不同特点,采取多种方法,多方向、多方位的引导学生对词语进行朗读和理解,巩固和运用,才能使词语的含义在学生的心中...
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刊名： 中小学教育发表期刊： 2012年7期页码:摘要： 变革与发展是当今社会生活的主旋律,财会学科与管理工作也不例外.这些年来财会学科的发展有一个明显特点:每门课程的“外延”不断扩张,以至于课程之间“边界”越来越模糊；各门课程的“内涵”也处于经常...
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9. 初中英语对文化的学习刊名： 中小学教育发表期刊： 2012年7期页码:摘要： 了解中西方文化的差异,对于我们学习英语,运用英语有很大的帮助.本文就初中英语教学中所出现的中西方文化差异,作一个比较,帮助学生了解世界和中西方文化的差异,以便有利于教学与学习.
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10. 语文呵,你慢些走……刊名： 中小学教育发表期刊： 2012年7期页码:摘要： 在展开论述之前,我们先看一则寓言故事,讲的是北风和南风比威力,看谁能把行人身上的大农脱掉.北风首先来一个冷风凛冽寒冷刺骨,结果行人把大衣裹得紧紧的.南风则徐徐吹动,顿时风和日丽,行人春意上身...
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11. 谈谈小学英语词汇教学刊名： 中小学教育发表期刊： 2012年7期页码:摘要： 词汇教学在英语教学中有着举足轻重的作用.词汇是构成语言的基本元素,离开词汇,一切的语言表达就失去了实际意义.如何让学生掌握科学的英语词汇记忆方法,克服词汇教学难关成了提高英语教学效率的重要环...
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12. 阅读教学中的“生本高效”三视野刊名： 中小学教育发表期刊： 2012年7期页码:摘要： 我们的阅读教学要达到“生本高效”就要以学生为阅读教学的出发点与归宿点,还课堂于学生,让学生亲历教学的过程,让学生去真正的主动思考、主动质疑、自己去发现问题等等.要做到这一点,我们老师就要做到...
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刊名： 中小学教育发表期刊： 2012年7期页码:摘要： 英语的听、说、读、写四者密切相关,提高中学生的写作能力刻不容缓,英语写作的训练应该贯穿于整个教学的全过程,寓写于听、说,读等方面的训练中,才能真正全面提高学生写作的能力.
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14. 浅析新课程改革下的初中音乐教学刊名： 中小学教育发表期刊： 2012年7期页码:摘要： 本文阐述了初中音乐教学在基础教育阶段的重要性,从几个方面探讨了新课程改革下初中音乐教学创新策略.
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15. 作文教学四部曲刊名： 中小学教育发表期刊： 2012年7期页码:摘要： 国家教育部制定的《语文课程标准》强调,"语文是实践性很强的课程","应该让学生更多地接触语文材料,在大量的语文实践中掌握运用语文的规律."而大量的语文实践,换句话说,是靠实践过程中的语言积累...
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16. “导学”法在初中数学教学中的应用刊名： 中小学教育发表期刊： 2012年7期页码:摘要： 随着素质教育的不断深入,教师在数学教学中如何通过采用引导学生学习的“导学法”,启发学生进行积极的思考和探索,寻找出问题的答案,从而在学习新知识的同时,提升分析问题解决问题的能力,便成了课堂教...
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17. 浅谈如何有效开展电子电工教学刊名： 中小学教育发表期刊： 2012年7期页码:摘要： 实行理实合一的教学模式,着重进行了教学管理机构设置、教学组织、师资队伍建设、考核评价等方面的改革工作.深化与促进了专业教学改革,带动了产学研工作,提高学生的综合职业能力,办出职业技术教育特色...
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18. 如何做一个有幸福感的农村英语教师刊名： 中小学教育发表期刊： 2012年7期页码:摘要： 追求幸福是人类永恒的目标.教师是太阳底下最光辉的职业 所谓“天地君索师”,教师职业是受到人们的尊敬与敬爱的,那么教师的幸福感也是不言而喻的,然而我深知近年来教师的幸福感指数一直在下降,当然...
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19. 如何提高初中数学的教学质量刊名： 中小学教育发表期刊： 2012年7期页码:摘要： 数学学习是再创造再发现的过程,必须要主体的积极参与才能实现这个过程,从当前全面实施素质教育的要求来看,激发学生积极参与课堂教学,就是为了提高课堂教学效率,培养学生的学习能力和创造思维能力,这...
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20. 浅谈中学语文文言文教学方法刊名： 中小学教育发表期刊： 2012年7期页码:摘要： 很多学生认为当今社会是科技发达的社会,文化领域、科技领域大多使用的是白话文,对文言文学习无须努力去死记硬背.他们的这种想法是错误的."鉴前世之兴衰,考当今之得失."其实古代文化中有许多作品是...
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刊名： 中小学教育发表期刊： 2012年7期页码:摘要： 在高中英语学习中,it,one,(the)ones,that,those往往是学生容易混淆的4个代词,我们常用it,one,(the)ones,that,those等代词来替代前面已经出现的...
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22. 在阅读教学中提高学生的写作能力刊名： 中小学教育发表期刊： 2012年7期页码:摘要： 阅读与写作是语文学科中的主体内容,所谓"巧妇难为无米之炊",学生若没有大量的阅读积累,没有名词佳句储备,腹中空空是写不出好的文章的.写作水平是一个循序渐进的过程,所以积累应该从点滴做起,在平...
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23. 新课改下高中英语情感教学初探刊名： 中小学教育发表期刊： 2012年7期页码:摘要： 在高中英语教学中,由于受到应试教育的影响,长期以来对认知因素的重视和对情感因素的忽视已成为英语教学发展和学生英语水平提高的主要障碍之一.源于许多教师习惯将英语作为知识和技能进行传授,过于重视...
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24. 戏曲走进初中音乐课堂策略研究刊名： 中小学教育发表期刊： 2012年7期页码:摘要： 戏曲在中国作为一种民族音乐,始终以一种独立的音乐形式被传承和欣赏,独特的表现形式使得戏剧在世界范围内都有不可忽视的影响力和知名度.秦腔粗犷,越剧委婉,京剧清脆,豫剧俏皮,黄梅戏浪漫,乃至水乡...
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25. 如何培养小学生的写作兴趣刊名： 中小学教育发表期刊： 2012年7期页码:摘要： 每一个学生,都希望得到老师的赏识和同学的赞扬,更希望自己的习作能够发表和刊登.无人喝彩,无人赏识,就无法满足学生自我实现的需要和表现的欲望.我国教育环境下的习作课堂教学,需要的是育人教育.它...
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26. 怎样让学生语文阅读训练变得简单刊名： 中小学教育发表期刊： 2012年7期页码:摘要： 在当下重视学生能力培养的教学氛围中,早就该放弃传统的满堂灌的教学模式.但大多数教师在阅读训练中还是会运用陈旧老式的传统教育模式,不仅教学方法不够新颖没有良好的教学效果,还会选择题海战术,强化...
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27. 浅析优化初中信息技术课堂的措施刊名： 中小学教育发表期刊： 2012年7期页码:摘要： 全面展开信息技术教育是适应社会发展,提高初中生综合素质的重要手段,同时也是全面落实教育改革的具体措施.初中教师必须要深入研究新课改的相关内容,以学生为教育的主体,改进教学方法,对信息技术课堂...
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28. 小学思品课中的活动教学刊名： 中小学教育发表期刊： 2012年7期页码:摘要： 小学思品课是对学生进行系统的思想品德教育的 必修课程,它是开展素质教育的必经之路.各小学思品课的教育工作者对如何开展好该课程的教学下足了功夫,灵活地将诸如课题研究式的活动教学模式融入了小学思...
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29. 生物教学中的创新刊名： 中小学教育发表期刊： 2012年7期页码:摘要： 阐述了在生物教学中培养学生创新意识和创新能力的重要性,结合生物教学经验,根据学生的具体实际,就养成良好的科学态度,掌握科学的学习方法,以培养创新型人才为目的.
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30. 《市场配置资源》导学设计与反思刊名： 中小学教育发表期刊： 2012年7期页码:摘要： 一、明确目标,教师点拨 [梯度目标] 知识目标:理解市场配置资源的优点、市场经济的含义、市场调节的作用及其局限性,了解市场规则的基本形式、规范市场秩序的必要性和措施; 能力目标:具备全...
中小学教育基本信息
| 刊名 | 中小学教育 | 主编 | 宋志明 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 中国人民大学 | 主管单位 | 中华人民共和国教育部 |
| 出版周期 | 半月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1001-2982 | CN | 11-4299/G4 |
| 邮编 | 100007 | 电子邮箱 | zxx_edu@sina.com |
| 电话 | 010-65348777 | 网址 | www.zxxjy.org |
| 地址 | 北京市东城区张自忠路3号 |
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