中小学心理健康教育期刊
出版文献量(篇)
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中小学心理健康教育

ZHONGXIAOXUE XINLI JIANKANG JIAOYU

影响因子 0.1990
本刊是直接服务于一线教师的以中小学心理健康教育为内容的中央级专业月刊。
主办单位:
开明出版社
ISSN:
1671-2684
CN:
11-4699/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
100089
地址:
北京市海淀区西三环北路25号青政大厦609室
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  • 作者: 姚文连
    发表期刊: 2012年14期
    页码:  45-47
    摘要: 我家孩子今年4岁,上幼儿园小班。我和天下所有望子成龙的父母一样.非常希望能通过自己的辛勤付出和坚持不懈,给孩子一个光辉灿烂的明天。作为孩子的启蒙老师,家长肩负着引领孩子快乐成长、终身发展的重...
  • 作者: 李霞
    发表期刊: 2012年15期
    页码:  1-1
    摘要: 美国教育心理学家吉诺特博士曾深情地说:“在经历了若干年的教师工作之后,我得到一个令人惶恐的结论,教学的成功和失败,‘我’是决定性的因素。我个人采用的方法和每天的情绪,是造成学习气氛和情境的主...
  • 作者: 朱晓红 潘琼翼 苗元江
    发表期刊: 2012年15期
    页码:  4-7
    摘要: 品味是积极心理学研究的新领域.它是指个体积极主动地对任何体验的欣赏性享受过程。品味理论涉及最优化水平理论和期待价值理论。品味体验受到引起品味的情景因素、享受体验的强度和对享受体验的关注程度的...
  • 作者: 周立林 杨英琪
    发表期刊: 2012年15期
    页码:  8-10
    摘要: 随着农村外出务工人员的大规模增加,留守儿童心理健康问题日益受到关注。本文试从生态系统发展观出发,对留守儿童心理健康的影响因素从微系统、中系统、宏系统三个层面进行初步探讨,以期对影响留守儿童心...
  • 作者: 侯美羽 崔丽霞
    发表期刊: 2012年15期
    页码:  11-13
    摘要: 抑郁不仅会增加儿童青少年痛苦的心理体验,影响个体的认知方式、正常的学习和人际交往,而且与自杀、吸烟和攻击等不良的行为紧密联系。随着抑郁在儿童青少年这一人群中的流行率越来越高,分析和探讨抑郁症...
  • 作者: 吴秀玲
    发表期刊: 2012年15期
    页码:  14-17
    摘要: 采用纸笔实验法,研究了小学儿童不同决策规模情境下的反事实思维发展状况及决策趋向。实验结果表明,不同决策规模情境对不同年级学生上行,下行反事实思维的影响不同。2.个人决策和团体决策情境下,下行...
  • 作者: 张艳 张金荣 李鹤
    发表期刊: 2012年15期
    页码:  18-20
    摘要: 研究采用3x2x2x2(年龄x性别×有无物质奖励X团体一个体)四因素混合实验设计.创设四种“找不同”的实验情境,抽取二、四、六年级小学生为被试,考察年龄、性别、物质奖励和团体压力对小学生坚持...
  • 作者: 史克卓
    发表期刊: 2012年15期
    页码:  21-22,24
    摘要: 2010年7月29日正式公布实施的《国家中长期教育改革和发展规划纲要》在战略主题中明确提出了要“重视安全教育、生命教育、国防教育、可持续发展教育”。从此.生命教育在中国进入了崭新的发展阶段。...
  • 作者: 李珊珊
    发表期刊: 2012年15期
    页码:  23-24
    摘要: 中小学的心理健康教育课在我国是个新生事物,作为一名心理教师。我在实际教学过程中深感课堂调控是个棘手的问题,查阅了相关资料并结合自己的反思后.现从以下三个方面进行粗浅的论述。
  • 340. 倾听
    作者: 吕槟
    发表期刊: 2012年15期
    页码:  25-26
    摘要: 生活中我们会发现.一些发生在亲子之间、师生之间以及同学之间的矛盾冲突.有时源于彼此没有认真倾听对方的话语,没有理解对方的情感需求。本课旨在引导学生做一个懂得用心、用爱去倾听的人。
  • 作者: 郝明星
    发表期刊: 2012年15期
    页码:  27-28
    摘要: 本节课是高二年级个性心理辅导单元中的一课。高中阶段,属于人生的青年初期,处在这个阶段的学生独立意识与自我意识不断增强.并与青少年生理、社会性发展的不平衡相互作用,导致青少年期特有的孤独闭锁心...
  • 作者: 万谊 崔蒙蒙
    发表期刊: 2012年15期
    页码:  29-31
    摘要: 一、引言阿斯伯格综合症,又名亚斯伯格症候群或亚式保加症.是一种主要以社会交往困难.局限而异常的兴趣行为模式为特征的神经系统发育障碍性疾病。它属于弥漫性发展障碍,是自闭症候群中较轻的一种。阿斯...
  • 作者: 朱赛飞
    发表期刊: 2012年15期
    页码:  32-33
    摘要: 一、基本资料吕某,女,高二学生,彬彬有礼,言谈举止落落大方。独生女,家庭条件富裕,一直在父母的呵护下快乐成长,从小没有远离过父母,和父母关系良好。主诉:我最近总是无缘无故想到有关死亡的事情。...
  • 作者: 边玉芳等
    发表期刊: 2012年15期
    页码:  34-35
    摘要: 辅导个案/29万谊崔蒙蒙/32朱赛飞边玉芳等一线快递让每朵花都散发芬芳/36--小学生自卑心理探析李晓东潜在环境对学生心理和行为的影响及建议/38刘思硕侯丽娟那曾经"凶神恶煞"的眼神/39石...
  • 作者:
    发表期刊: 2012年15期
    页码:  35-35
    摘要: 于志勇.北京市苹果园中学校长,中学高级教师。1991年毕业于首都师范大学历史系,1997走上学校管理工作岗位,历任学校德育主任、副校长、党支部书记、校长。他的办学思想为“对每个学生负责,助每...
  • 作者: 李晓东
    发表期刊: 2012年15期
    页码:  36-37
    摘要: 自卑是一种情绪体验,指个人对自己的能力、品质等作出偏低的评价.因过多地自我否定而产生自惭形秽的感觉,总觉得自己不如别人,悲观失望,丧失信心。现在的小学生由于学习压力、生活环境、自身条件或个性...
  • 作者: 侯丽娟 刘思硕
    发表期刊: 2012年15期
    页码:  38-39
    摘要: 潜在环境是指环境中的声音、温度、气味和照明等非视觉部分所构成的环境。声音、温度、气味等作为稳定的环境特质.人们可能不会明显意识到,但它们对人们的心理与行为却有着较大的影响。在学校教学环境中,...
  • 作者: 石军
    发表期刊: 2012年15期
    页码:  39-40
    摘要: 本人就职于广州市唯一的工读学校——新穗学校,工读学校是对品德行为偏常及有违法或轻微犯罪行为的未成年学生进行教育和挽救的一种特殊的教育形式。工读老师是我的职业,“问题学生”是我的教育对象.我的...
  • 作者: 詹焰平 陈斌
    发表期刊: 2012年15期
    页码:  41-41
    摘要: 留守儿童是指与父母双方或一方分离并留守在农村的少年儿童。是农村流动人口在户籍地以外谋生时把其未成年的子女留置在户籍地而产生的一个特殊社会群体。大多数留守儿童与爷爷奶奶或外公外婆一起生活.也有...
  • 作者: 王璇
    发表期刊: 2012年15期
    页码:  42-42
    摘要: 中华民族有丰富的民族特色手工制作艺术在民间传承,如今我们被新鲜、快速的流水线商品所诱惑.孩子们对具有中国特色的手工制作技术知之甚少。因此.在美术教育实践中。我试着带领学生进行毛线编织、中国画...
  • 作者: 丁彦华
    发表期刊: 2012年15期
    页码:  43-44,46
    摘要: 自我评价是是个体对自己能力、品德及其他方面的社会价值判断.这种自我评价是建立在自我观察和自我分析基础之上的。伟大的教育家苏霍姆林斯基说过:“人生的真谛,在于认识自己.而且是正确的认识自己.自...
  • 作者: 朱海梅
    发表期刊: 2012年15期
    页码:  45-46
    摘要: 一、自信的外在自信能不能看出来?从哪里看得出来?自信的外在表现包括自信的状态、表情和身体。1.培养孩子积极的状态一般而言,挺胸抬头,目光坚定,精神饱满,是自信的稳定情绪状态。家长平时应注意提...
  • 作者: 林佳燕
    发表期刊: 2012年15期
    页码:  47-48
    摘要: 作为一名刚踏上心理教师工作岗位的新教师.在最近一个多月的时间里,我已陆续参加了四次较大规模的公开课.包括惠山区和无锡市中小学心理健康教育优质课会课、我校中学德育特色建设研讨会之心理课展示课以...
  • 作者: 贾宪章
    发表期刊: 2012年16期
    页码:  1-1
    摘要: 青青刚上小学二年级,语文老师要求学生每天读一篇经典诗词。老师很负责地定时检查阅读记录,并一笔一画给予批注。项目空白就直接提醒“不能将今天的任务留给明天”;字迹潦草就委婉评价“相信你可以管好这...
  • 作者: 黄美蓉
    发表期刊: 2012年16期
    页码:  4-6
    摘要: 心理案例是彰显学校心理健康教育特色、德育工作、教师从事案例研究必不可少的信息资源。目前部分学校没有充分挖掘心理案例资源蕴涵的价值,其主要原因是在管理机制上存在一定的问题。学校应建立心理案例资...
  • 作者: 丁红燕 王佳权
    发表期刊: 2012年16期
    页码:  7-9
    摘要: 作为西方心理咨询与治疗理论与方法的杰出代表.卡尔·R·罗杰斯创立的“当事人中心疗法”正越来越为我国广大学者和心理咨询工作者接受。从文化的角度考察,罗杰斯的“当事人中心疗法”虽有与中国文化相契...
  • 作者: 吴承红
    发表期刊: 2012年16期
    页码:  10-11,15
    摘要: 在心理咨询与治疗日益为当代人所接受的同时,其疗效也就成为了从业者研究的热点。当前心理咨询与治疗的流派已近百种。但真正意义上能解决心理问题的方法却少之又少,其原因在于大多数疗法的着眼点仅仅是意...
  • 作者: 熊开武
    发表期刊: 2012年16期
    页码:  12-15
    摘要: “网瘾倾向”行为是“网瘾行为”的早期表现,不加干预将严重影响学生正常的学习和生活。我们需要结合小学生“网瘾倾向”的实际情况,利用学校教育的有利环境及早开展有针对性的干预。本研究在调查的基础上...
  • 作者: 付桂芳 关惠婉 宋嫣
    发表期刊: 2012年16期
    页码:  16-18
    摘要: 本研究采用情绪调节自我效能感量表(RES)和自我认同感量表(SIS)对梅州市426名青少年进行了抽样调查。结果发现:1.青少年情绪自我调节效能感的项目平均得分达到感的总体水平较高。男生调节生...
  • 作者: 宗玲
    发表期刊: 2012年16期
    页码:  19-21
    摘要: 在学校心理咨询和辅导中,我们经常发现有些遇到心理困惑的学生或者老师.由于自我保护、焦虑、紧张等原因,难以在较短的时间内用语言简明地表达自己的心理困惑和情感,导致咨询关系难以建立、咨询周期长或...

中小学心理健康教育基本信息

刊名 中小学心理健康教育 主编 焦向英
曾用名
主办单位 开明出版社  主管单位 中国民主促进会中央委员会
出版周期 旬刊 语种
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ISSN 1671-2684 CN 11-4699/G4
邮编 100089 电子邮箱 kmyuhong@126.com
电话 010-88810835 网址
地址 北京市海淀区西三环北路25号青政大厦609室

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