中小学心理健康教育期刊
出版文献量(篇)
12356
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中小学心理健康教育

ZHONGXIAOXUE XINLI JIANKANG JIAOYU

影响因子 0.1990
本刊是直接服务于一线教师的以中小学心理健康教育为内容的中央级专业月刊。
主办单位:
开明出版社
ISSN:
1671-2684
CN:
11-4699/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
100089
地址:
北京市海淀区西三环北路25号青政大厦609室
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  • 作者: 钱禹清
    发表期刊: 2022年9期
    页码:  1
    摘要: "做一个情绪稳定的中年人"这句话大家一定不陌生,它往往被教育孩子时情绪急剧波动的家长拿来自我揶揄、自我勉励.父母心中理想的孩子是学习上有好习惯好成绩,生活上懂事又能干,而现实和理想的差距足以...
  • 作者: 黄雅昕 沈贵鹏
    发表期刊: 2022年9期
    页码:  4-7
    摘要: 心理健康教育是促进学生身心健康成长、整体素质全面提高的重要工作.然而,目前我国各地的心理健康教育工作多停留在被呼吁和倡导的层面上,缺乏系统的学理建构和完整一贯的课程体系.课程统整是有效打破学...
  • 作者: 潘宿奎 高悦
    发表期刊: 2022年9期
    页码:  8-13
    摘要: 为探讨中学生情绪信念与心理韧性之间的关系,以及情绪调节和年级在其中的作用,使用内隐情绪信念量表、儿童青少年情绪调节量表和心理韧性量表对河北省衡水市某公立中学1551名中学生进行问卷调查.结果...
  • 作者: 刘在花
    发表期刊: 2022年9期
    页码:  14-19
    摘要: 学习满意度被视为学习质量的主体性评价,是衡量教育质量的重要指标,也是现代学校教育的一个基本目标.为了解中学生学习满意度的现状与特点,采用问卷调查法对1041名7~12年级的学生进行了考察.结...
  • 作者: 李瑜
    发表期刊: 2022年9期
    页码:  20-22
    摘要: 项目式学习是指教师带领学生创建真实的驱动性问题,通过规划、设计、实施一系列任务,将学生素养转化为持续性的学习实践活动的过程.项目式学习旨在引导学生运用多学科知识,在团体互动中解决实际问题,形...
  • 作者: 薛莹莹
    发表期刊: 2022年9期
    页码:  23-25
    摘要: 当前,传统的心理健康课程欠缺实效性,存在"道理我都懂,但我就是做不到"的问题,亟须实现教学模式的改革与创新.在此背景下,项目化教学已成为职业院校教学改革的一大潮流,其有效性得到了普遍验证.实...
  • 作者: 郁俏静
    发表期刊: 2022年9期
    页码:  26-28
    摘要: [活动背景] 2022年1月6日星期四下午第二节课是我校21级护理三班的心理课.考虑到期末考试临近,我准备的课程内容为"大脑工作手册".上课没多久,该班班主任突然过来说:"同学们,疾控中心有...
  • 作者: 王美玲
    发表期刊: 2022年9期
    页码:  29-31
    摘要: [活动背景] 委屈是一种常见的消极情绪,作为小学中年级学生,在学习及生活中,经常会因为被他人误解而引发人际冲突,尤其是在家中,经常因为跟弟弟妹妹发生冲突被爸爸妈妈责备,为此有些学生感到很委...
  • 作者: 许舒婷
    发表期刊: 2022年9期
    页码:  32-35
    摘要: [活动背景] 正处于青春期的初中学生由于性生理的成熟,对异性产生了好奇,对异性交往比较敏感,会不自觉地加以关注,有时还会出现传"绯闻"现象,给当事人造成困扰.
  • 作者: 黄万懿 张珺
    发表期刊: 2022年9期
    页码:  36-38
    摘要: [活动理念] 《中小学心理健康教育指导纲要(2012年修订)》指出,初中阶段的心理健康教育内容包括帮助学生"逐步适应生活和社会的各种变化,着重培养应对失败和挫折的能力".本课基于积极心理学...
  • 作者: 毛清霄
    发表期刊: 2022年9期
    页码:  39-41
    摘要: [剧情简介] 本剧主要展现了小女孩可可是怎样一步一步陷入心灵的痛苦之中又一步一步走出来的.借三朵乌云将主人公内隐的情绪情感转化为恶魔形象——自卑乌云、悲伤乌云、消极乌云,在乌云恶魔的煽动下...
  • 作者: 林靖凯 叶若彤 李毓秋
    发表期刊: 2022年9期
    页码:  42-45
    摘要: 传统心理测验由于消耗大量人力物力、诊断规范度不高、追踪难度大等原因,至今尚未全面融入学校心理咨询工作中.相比传统纸笔测验的形式,计算机自适应测验能够使心理测量与评估在学校咨询体系中运用范围更...
  • 作者: 夏青 王大成 索玉贤 田琳
    发表期刊: 2022年9期
    页码:  45-48
    摘要: 初中生处在身心快速发展时期,同伴是陪伴他们最多的人.原生家庭状况类似的学生常结成小团体,除了相互扶助外,还会传递负性情绪,做出伤害自己和他人的行为.教师发现此类问题时要及时介入,上报学校,并...
  • 作者: 郑燕
    发表期刊: 2022年9期
    页码:  49-51
    摘要: 10~11岁的男生正值青春期初期,由于身体的发育和性意识的觉醒,开始注意身边的同龄异性,有了渴望了解异性、接近异性的意愿.在这个阶段,如果孩子受各种情绪的困扰不愿与家长沟通,容易出现行为偏差...
  • 作者: 陈婷 孙远刚
    发表期刊: 2022年9期
    页码:  52-54
    摘要: 学习分心是指学生不能将心理过程集中指向学习活动的心理现象,例如,出现闯入性思维,做出东张西望等与学习无关的行为.这不仅影响学生的学习成绩,还影响学生的身心健康.咨询师在科学心理学的视角下,运...
  • 作者: 周巧英
    发表期刊: 2022年9期
    页码:  55-58
    摘要: 根据舒伯对生涯发展阶段的划分,初中生正处于生涯成长与探索阶段,主要任务是通过探索自己的能力、兴趣、价值观等认识自己.从心理课、心理咨询的学生反馈中发现,目前初中生的自我认识普遍不够客观全面....
  • 作者: 赵梓瑶
    发表期刊: 2022年9期
    页码:  58-60
    摘要: 近年来,抑郁已成为21世纪影响青少年身心健康的主要危险因素.青少年正处于生长发育的重要阶段,生理和心理发育不平衡的特点使其在遭受压力和不良情绪后易出现心理健康问题,引发抑郁情绪.我国青少年抑...
  • 作者: 陈燕华
    发表期刊: 2022年9期
    页码:  61-63
    摘要: 青少年时期是个体身心快速发展的重要阶段,也是情绪波动大、容易做出极端行为的阶段.当个体在生活中遭遇挫折,如果缺乏合理有效的情绪调节策略则容易导致心理障碍,做出过激行为,非自杀性自伤行为就是其...
  • 作者: 杨小红
    发表期刊: 2022年9期
    页码:  64-66
    摘要: 近年来,家庭暴力问题一直是社会大众比较关注的话题.家庭暴力是指家庭成员之间以殴打、捆绑、残害、限制人身自由,以及经常性谩骂、恐吓等方式实施的身体、精神等侵害行为,不仅包括夫妻双方之间的暴力,...
  • 作者: 袁萌萌
    发表期刊: 2022年9期
    页码:  67-68,72
    摘要: 随着科技的进步和发展,互联网正在深刻地改变着人们的生活方式.但互联网是一柄双刃剑,互联网的不当使用对青少年的生活、学习、身体和心理等各个方面造成了负面影响.在青少年问题性网络使用的诸多影响因...
  • 作者: 周虹
    发表期刊: 2022年9期
    页码:  69-72
    摘要: 浙江省杭州二中白马湖学校针对"双减"背景下亲子冲突的特点及学校在亲子培育方面的不足,聚焦亲子间教育期望差距这一核心影响因素,结合本校现阶段亲子关系培育存在的问题,提出解决对策,分为三个方面:...
  • 作者: 朱久良
    发表期刊: 2022年9期
    页码:  73-75
    摘要: 一、引言 浙江省衢州第二中学(下文简称"衢州二中")作为首批全国中小学心理健康教育特色学校,一直以来,学校领导高度重视心理健康教育,始终坚持以人为本的办学理念,着力打造和谐二中、幸福校园....
  • 作者: 陈露 丁钰东
    发表期刊: 2022年9期
    页码:  76-77
    摘要: CBT饼图技术是认识行为疗法中用于应对功能不良信念的一种技术.实践证明,将饼图技术应用于学生谈话中,能提升班级管理效率,更科学、有效地帮助学生解决问题,稳定情绪.本文通过一个案例,阐述了CB...
  • 作者: 李凤珍
    发表期刊: 2022年9期
    页码:  78-80
    摘要: 青春期是个体成长的关键期,在这一阶段,个体不仅身心要经历前所未有的变化,更要在各种各样的现实挑战中完成自我认同这一主要发展任务.在自我认同及自我同一性确认的过程中,个体的自我意识里也会有各种...

中小学心理健康教育基本信息

刊名 中小学心理健康教育 主编 焦向英
曾用名
主办单位 开明出版社  主管单位 中国民主促进会中央委员会
出版周期 旬刊 语种
chi
ISSN 1671-2684 CN 11-4699/G4
邮编 100089 电子邮箱 kmyuhong@126.com
电话 010-88810835 网址
地址 北京市海淀区西三环北路25号青政大厦609室

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