中小学英语教学与研究期刊
出版文献量(篇)
4278
总下载数(次)
6
总被引数(次)
18700

中小学英语教学与研究

English Teaching & Research Notes

影响因子 0.3996
专业性期刊。研究中小学英语教学理论与方法,交流教学经验。
主办单位:
华东师范大学
ISSN:
1006-4036
CN:
31-1122/G4
出版周期:
月刊
邮编:
200062
地址:
上海市中山北路3663号华东师范大学内
出版文献量(篇)
4278
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  • 作者: 潘志琴 赵秀芳
    发表期刊: 2017年1期
    页码:  2-5,28
    摘要: 一、卷入式校本教研活动的提出 卷入式校本教研活动是我市小学正在实施的一种新型校本教研模式.“卷入”是组织行为学、广告心理学的概念,如工作卷入、受众卷入,意指当事人的参与投入程度(洪芳等,2...
  • 作者: 王琳珊
    发表期刊: 2017年1期
    页码:  6-8
    摘要: 《义务教育英语课程标准》指出,小学高年级的终结性评价也应主要采用与平时教学活动相近的方式进行,合理采用口试、听力和笔试相结合的方式,考查学生基本的理解和表达能力,重点考查学生用英语做事情的能...
  • 作者: 邓丽芝
    发表期刊: 2017年1期
    页码:  9-12,15
    摘要: “兴趣永远是最好的老师!”为了使单词学习和句型操练从枯燥变为轻松愉快,让小学生从“苦学”变成“乐学”.笔者把单词学习和句型操练与下棋、猜谜语、卡片配对、打扑克牌等游戏结合起来.经过六年的课题...
  • 作者: 殷燕海
    发表期刊: 2017年1期
    页码:  13-15
    摘要: 小学英语教学的目的之一是激发学生学习英语的兴趣,培养他们英语学习的积极态度,使他们建立初步的学习英语的自信心.《义务教育课程标准实验教科书·英语》(PEP教材)是一套全新的小学英语教材,教材...
  • 作者: 王鹏飞
    发表期刊: 2017年1期
    页码:  16-20
    摘要: 作为欧盟成立后教育领域的标志性成果之一,《欧洲语言共同参考框架:学习、教学、评估》(以下简称《共同参考框架》)已成为当今欧洲语言政策、语言教学、语言测试等诸多领域的指导思想和理论基础,同时也...
  • 作者: 于天茹
    发表期刊: 2017年1期
    页码:  21-24
    摘要: 一、问题的提出 词汇量是困扰学生的一个大问题.学生词汇量不足,无论多好的文章摆在面前,他们都读不懂,其听说读写能力的提高更无从谈起.在实际教学中学生词汇量的扩大面临重重困难.首先,在日常教...
  • 作者:
    发表期刊: 2017年1期
    页码:  24
    摘要:
  • 作者: 赵俏梅
    发表期刊: 2017年1期
    页码:  25-28
    摘要: 一、引言 随着西方先进语言学习理念的不断引进,背诵这个我国传统的教学法由于被认为是一种耗时较长的机械操练而逐渐被遗弃,似乎背诵、识记与创新水火不容.但另一方面,中国学生的英语写作能力一直是...
  • 作者: 李慧芳 李斯莲
    发表期刊: 2017年1期
    页码:  29-33,40
    摘要: 综合实践活动不是一个新概念,2001年我国课程改革的一个重要方面就是从小学至高中设置综合实践活动课并作为国家必修课程,其中将综合实践活动课程界定为:基于学生的兴趣和直接经验,以与学生学习生活...
  • 作者: 朱学峰
    发表期刊: 2017年1期
    页码:  34-40
    摘要: 一、当前阅读教学中的问题 目前高中英语阅读课存在程式化、简单化、表面化、平面化等严重问题.无论阅读课文是何种体裁、何种内容,教学过程几乎千篇一律,教师仅把阅读内容当成训练基本的快速阅读技能...
  • 作者: 王生虎
    发表期刊: 2017年1期
    页码:  41-43,47
    摘要: 一、问题的提出 《普通高中英语课程标准》(教育部,2003,以下简称《课标》)语言技能目标中听的技能(七级)中指出,学生能够识别语段中的重要信息并进行简单推断,能听懂操作性指令,并能根据指...
  • 作者: 谭梅影
    发表期刊: 2017年1期
    页码:  44-47
    摘要: 没有语法,人们不能表达很多东西;而没有词汇,人们则无法表达任何东西.对于任何一种语言来讲,英国的应用语言学家威尔金斯这句话都是至理名言.写作是语言的产出,语言的产出需要足够的词汇,在语音、语...
  • 作者: 李玲娟 罗之慧
    发表期刊: 2017年1期
    页码:  48-52,71
    摘要: 近年来,随着国家对基础教育投入的加大,我国教师继续教育事业蓬勃发展,涌现出多种形式的教师培训模式,如专家讲座、专题研讨会、网络研修等.整体而言,这些培训在教师教学能力的提升方面起到了积极的作...
  • 作者: 罗新祜 陈亚艳
    发表期刊: 2017年1期
    页码:  53-58,78
    摘要: 教材栏目就是在教材版面上按内容性质分成的标有名称的各部分,它是课程观的载体,是教材的重要组成部分,起着提纲挈领的作用(沈国强,2010).教材栏目的构成、内容、实现形式都体现着深层次的教育理...
  • 作者: 卞学华
    发表期刊: 2017年1期
    页码:  59-65
    摘要: 一、引言 写作中,由于学生审题不清等原因而导致跑题的情况时有发生.但人们普遍认为,跑题现象只会出现在语文写作中,然而笔者在多年教学实践中发现,高中学生在英语书面表达(尤其是开放性写作)中也...
  • 作者: 周永恩
    发表期刊: 2017年1期
    页码:  66-71
    摘要: 一、研究背景 语法是英语基础知识中的重要内容.在初中英语教学中,语法复习教学作为英语教学的组成部分一直受到教师的重视.笔者经常参加各种调研听课活动,发现初中英语语法复习教学主要存在以下两个...
  • 作者: 陈辉
    发表期刊: 2017年1期
    页码:  72-74
    摘要: 送走猴年,迎来鸡年.下面笔者从英语中与“鸡”相关的文化入手,撷取一些与“鸡”有关的英语词语、成语和谚语,并探讨汉语中与鸡相关表达的英译. 一、英语中与“鸡”相关的国俗文化 英语中与“鸡”...
  • 作者: 崔传明 徐晓红
    发表期刊: 2017年1期
    页码:  75-76
    摘要: 众所周知,无论用什么符号来指什么事物,都需要读者或听众最终联想到或判断出真正的所指,这就决定了说话者不能随意用一种表达来表示某个委婉意思,委婉语的产生必须在某种程度上与语言符号有一定的联系,...
  • 作者: 裴丽霞
    发表期刊: 2017年1期
    页码:  77-78
    摘要: 笔者在多年的基础教学实践中发现,很多英语学习者把welcome和“欢迎”画等号.事实上,英文的welcome和中文的“欢迎”在使用语境上和意义上是有差异的,并非完全等同.为此,本文试对wel...
  • 作者: 宋蕾
    发表期刊: 2017年1期
    页码:  79-80,封3
    摘要: 与汉语中用数字顺序来表达一个星期的方法不同,英语中表达一个星期的七天分别用了七个不同的词语.这七个词以及它们的相关表达有着丰富的文化内涵.了解并掌握这些词汇和短语的来源及其用法也是我们了解西...

中小学英语教学与研究基本信息

刊名 中小学英语教学与研究 主编 王斌华
曾用名
主办单位 华东师范大学  主管单位 中华人民共和国教育部
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN 1006-4036 CN 31-1122/G4
邮编 200062 电子邮箱
电话 021-62233415 网址
地址 上海市中山北路3663号华东师范大学内

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