中学语文教学参考期刊
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中学语文教学参考

Chinese Teaching Reference for Secondary School

影响因子 0.2280
教学刊物。旨在紧密结合中学语文课之教学,反映全国各地的教改经验及其动态,探索语文教学规律;兼顾教与学,开发智力培养能力,探讨学习方法和自学途径。
主办单位:
陕西师范大学
ISSN:
1002-2155
CN:
61-1031/G4
出版周期:
月刊
邮编:
710062
地址:
西安市长安南路199号陕西师范大学校内
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  • 作者: 佟世祥
    发表期刊: 2017年9期
    页码:  41-42
    摘要: 按照《人大附中课程建设发展规划》要求,自2012-2013学年下学期始,人大附中与北京大学联合开设了大学先修课——《中国古代文化》. 北京大学开设此课程的目的是让学生学习中国古代文化知识,...
  • 作者: 梁娟 蒋红卫
    发表期刊: 2017年9期
    页码:  43-44
    摘要: “借书满架,偃仰啸歌,冥然兀坐,万籁有声.”此句通常被译为:“借来的图书堆满了书架,我或偃卧或起身或长啸或放歌,有时又静默端坐,听自然界的各种声响.”字面上的意思非常清晰,记录了归有光在项脊...
  • 作者: 魏星
    发表期刊: 2017年9期
    页码:  45-46
    摘要: 《清兵卫与葫芦》是日本作家志贺直哉的一篇提倡尊重个性的小说,讲述了一个异国的悲剧故事,揭露了家长专制对青少年天性和天赋的扼杀,读后令人悲叹.文章叙述直白,易于理解,贴近中学生的思想和生活实际...
  • 作者: 蔡乾国
    发表期刊: 2017年9期
    页码:  46-47
    摘要: 菩萨蛮 韦 庄 人人尽说江南好,游人只合江南老. 春水碧于天,画船听雨眠. 垆边人似月,皓腕凝霜雪. 未老莫还乡,还乡须断肠. 从来没有一首词能让我如此玩味再三,也从来没有一位词...
  • 作者: 张建庆 贾桂强
    发表期刊: 2017年9期
    页码:  48-50
    摘要: 法国文学理论批评家莫里斯·布朗肖说:“只有当作品成为写作着的某人与阅读作品的某人之间发生某种开放着的亲密性,作品才存在为一个事件.”仅仅作者写出作品,并不意味着作品的诞生,如果没有读者的出场...
  • 作者: 马臻
    发表期刊: 2017年9期
    页码:  51-52,74
    摘要: 当下,学生的阅读状况普遍较差,一是碎片化阅读、浅阅读;二是阅读量不够,难以开阔视野、提升语文素养;三是教师的方法指导不够,难以提升学生的鉴赏力;四是思辨性阅读、批判性阅读非常缺乏,学生的思维...
  • 作者: 卢卫平
    发表期刊: 2017年9期
    页码:  53-54
    摘要: 直觉思维是指对事物或问题未经逐步分析和严密推理,仅凭感知就迅速作出判断、猜想或回答的思维形式. 一方面,它可以帮助学生节省学习时间,为深度阅读和精细写作储备思维能量;另一方面,快速捕捉“火...
  • 作者: 崔久主
    发表期刊: 2017年9期
    页码:  55-56
    摘要: 对师生共生写作教学,黄厚江这样论述:“是教师和学生一起写作文,是教师用自己的写作体验激活学生的写作体验,是教师用自己的写作经历丰富学生的写作经历,是教师融进学生写作的过程,是学生融进教师的写...
  • 作者: 周烨
    发表期刊: 2017年9期
    页码:  57-59
    摘要: 雅正品格作为中国古代文化的主流价值取向,从传统美学内涵与现代语文角度综合分析,关键在于“雅”之所属“典雅”“高尚”“含蓄”等“尽美”元素,在于“正”之所属“纯正”“规范”“正统”等“尽善”元...
  • 作者: 黄华伟
    发表期刊: 2017年9期
    页码:  60-61
    摘要: 随着课程改革的不断深入,当下高中生的作文在目标指向、内容趋向、形势走向三个方面正发生着巨大变化,这就要求我们教学时能及时给出应变策略. 一、高中生作文的变化 1.自我觉醒:从“为他而写”...
  • 作者: 孙家来
    发表期刊: 2017年9期
    页码:  62-63
    摘要: “少教多学”策略和方法在写作教学中如何运用?我认为,要改变原有的指导方式,拓展写作指导时空,让学生亲历写作过程,丰富情感体验,体悟写作规则,掌握写作方法,在写作过程中发挥教师的引导作用,提高...
  • 作者: 眭金祥
    发表期刊: 2017年9期
    页码:  64-66
    摘要: 2017年的江苏卷继续遵循“稳中求变”的原则,“稳”得有章可循,“变”得更有语文味.在以文章为主要载体,对文字(应用)、文化、文学的考查中,实现“着力引导考生获得较为全面的语文素养,从而有利...
  • 作者: 刘远军
    发表期刊: 2017年9期
    页码:  67-70
    摘要: 一、批判性思维之于论述类文本阅读的价值 论述类文本阅读作为经典的高考题型,其考查的核心在于学生思维的发展与提升.2017年论述类文本试题,一方面保留了以往的基本题型,考查考生对文章基本观点...
  • 作者: 刘伟
    发表期刊: 2017年9期
    页码:  70-71
    摘要: 2017年全国卷三套试题均在语言文字运用部分推出了一道新题型,即以填空形式辨析文字推断存在的谬误,旨在引导考生破除“以偏概全、非此即彼”的绝对思维陷阱. 推断,即运用推理给出论断.推断为真...
  • 作者: 项香女
    发表期刊: 2017年9期
    页码:  72-74
    摘要: 2017年高考只有9套作文题,较之于前几年,今年大家的目光聚焦和评说相对集中.在对全国9套作文题的评说中,浙江的“有字之书”“无字之书”与“心灵之书”感觉很好,反响也不错,而我却要说,“三本...
  • 作者: 康国军
    发表期刊: 2017年9期
    页码:  75-76
    摘要: 高考作文历来是考生、社会和媒体关注的焦点.2017年6月19日,浙江高考语文阅卷工作全部结束,作为作文阅卷组的一员,现把一些感受与同仁分享,希望大家能够鉴往知来,从作文的阅卷中总结规律,以应...
  • 作者: 王洪 谭恒君
    发表期刊: 2017年9期
    页码:  77-80
    摘要: 民俗文化,适应了当下中学语文教学的追求,从而成为高考作文的宠儿. 从内涵上讲,民俗是一个地方或民族文化价值观的大众化、普及化和生活化,具有社会性、地域性、传承性、时代性、文化性特点,是集体...
  • 作者:
    发表期刊: 2017年9期
    页码:  80
    摘要:
  • 作者: 崔晓敏
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  1
    摘要: 春风又绿神州,明月永照心头.苒苒物华,万象更新.杨柳依依,稠李傅粉,艳杏烧林,碧桃蒸霞.万物应时勃发,大地的精气神儿慢慢升腾,到处都是生机,到处都是活力.在光影流转、季节变换中,每一位语文人...
  • 作者: 庄照岗
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  4-7,62
    摘要: 批判性思维是一种理性的、反省的思维,其根本指向是真实、公正与合理,其根本目的在于辨明事理,不断修正自我的信念和行动.在批判性思维日益被大家理解、接受并逐渐成为共识的今天,找寻批判性思维教学的...
  • 作者: 刘晓
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  8-11
    摘要: 一、对神话阅读教学现状的思考 就目前语文课本中以单元形式出现的神话主题阅读教学来看,大多数教师主要把经典的神话文本片段视作“文学文本”来设计“单篇精读教学”流程.教学目标往往表述为:“引导...
  • 作者: 孟凡军
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  12-15
    摘要: 语文具有重要的审美教育功能.据统计,在多种版本高中语文教材选录的文本中,悲剧性是其重要表征.比起一般文本,悲剧性文本的审美功能具有明显的情感激励、道德教化和价值引导作用.悲剧性文本教学必须以...
  • 作者:
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  15
    摘要:
  • 作者: 顾小敏
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  16-18
    摘要: 意象密集化是诗歌追求自己独立语言品格的过程,绵密错综的意象赋予了诗歌无穷的内在张力.教师引导学生沉浸其中品咂感受,能让学生体验常教常新的乐趣.
  • 作者: 张华
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  19-23
    摘要: 语文教学“科学化”是语文教育教学发展的新抉择,“技术”介入语文有可行性与必然性,技术语文倡导将“教师的解读技术”转化为“学生的解读技术”,将一般的“鉴赏性阅读”还原为语文的“技术性阅读”;通...
  • 作者: 陈剑华
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  23-24
    摘要: 对于祥林嫂这个人物形象,应该怎样分析? 讨论后有学生说:“祥林嫂是旧中国劳动妇女的典型,她勤劳善良,朴实顽强,但在封建礼教和封建思想统治的旧社会,她被无情地践踏、摧残和迫害,最后被旧社会所...
  • 作者: 景慧颖
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  25-26
    摘要: 韩愈所传之“道”谓何?我在课堂上是这样引导学生有效生成的: 师:在《师说》中,有“传道受业”“吾师道也”“道之所存”“余嘉其能行古道”等语句,其中的“道”应该做何解释?先请同学们查查《古代...
  • 作者: 许爱华
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  26-27
    摘要: 以“山川之美”作为基本描写对象的游记散文,作家的创作往往不停留于对自然景物的单纯描摹,而是在简洁生动的写景过程中融入感情,抒发感慨,或阐明道理,发表议论,从而使作品具有景趣、理趣,达到写景与...
  • 作者: 赵亚娜
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  28-30
    摘要: 我校极具特色的“五环节主体探究型课堂教学开放模式”以“读、研、点、练、悟”为主线,把师生教学双边活动融为一体,突出学生主体探究,培养了学生的创新意识和动手能力.其中,以“点”为线的“练”环节...
  • 作者: 余伟
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  30-32
    摘要: 《外国小说欣赏》分为八个单元,以小说的基本元素来编排,分别为:叙述、场景、主题、人物、情节、结构、情感、虚构.《牲畜林》是第六单元的课文,按照编者的意图,教学应涉及“结构”.

中学语文教学参考基本信息

刊名 中学语文教学参考 主编 张万利
曾用名
主办单位 陕西师范大学  主管单位 中华人民共和国教育部
出版周期 月刊 语种
chi
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