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职业技术2021年出版文献
出版文献量(篇)
11452
总下载数(次)
10
职业技术
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投稿
ZHIYE JISHU
曾用名:
职业技术(上半月)
影响因子
0.5851
主办单位:
黑龙江旅游职业技术学院
ISSN:
1672-0601
CN:
23-1509/TU
出版周期:
月刊
邮编:
地址:
黑龙江省哈尔滨市
出版文献量(篇)
11452
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目录
61.
混合式学习模式在中职酒店专业教学中的应用探究——以"前厅服务与管理"课程为例
作者:
邓星匀
刊名:
职业技术
发表期刊:
2021年3期
页码: 
99-103
摘要:
现代信息技术在不知不觉中已融入大众生活的各个领域,2019年《国家职业教育改革实施方案》中提到:职业学校应改进传统教学方式,混合式学习模式已成为中职学校教学方法改革的一个方向."前厅服务与管...
62.
宁夏地区休闲农业特色村镇的规划与建设研究——以永宁县靖益村为例
作者:
杨敏
刊名:
职业技术
发表期刊:
2021年3期
页码: 
104-108
摘要:
休闲农业可谓特色农业的标签之一,乡村旅游、生态农业旅游已经具有一定规模且富有文化特色.以宁夏永宁县靖益村为例,通过对当地的基本概况和发展现状进行调查,结合休闲农业的特点,着眼具体的建设项目,...
63.
课程思政研究综述
作者:
张凯 段妩迪 辛海燕
刊名:
职业技术
发表期刊:
2021年4期
页码: 
1-6
摘要:
课程思政是近些年教育教学领域的关注焦点,如何进行以课程思政为目标的教学改革也成了学者们的研究热点.选取中国知网的"中国核心期刊全文数据库"关于课程思政的31篇论文,从概念界定、文献数据分析、...
64.
普职融通办学模式的发展及实施路径研究综述
作者:
荆瑞红 崔玲玲 徐弈辰 朱燕红
刊名:
职业技术
发表期刊:
2021年4期
页码: 
7-11
摘要:
随着产业升级和《国家职业教育改革实施方案》的出台,普职融通成为顺应产业发展和政策导向而快速发展的一种办学模式.对国内普职融通普职双主体模式、普职一体化模式、普职协同发展模式开展研究,对美国、...
65.
新时代深化产教融合育人模式探微
作者:
单文周
刊名:
职业技术
发表期刊:
2021年4期
页码: 
12-17
摘要:
产教融合是有效提高人才培养质量的重要途径.深化产教融合,现已成为我国高等教育、职业教育中的一种基本办学模式.然而,在我国产教融合的办学实践中,存在政策制度不健全、行业组织的指导作用未能充分发...
66.
高职大数据技术与应用专业教学标准开发探索
作者:
陈宝文
刊名:
职业技术
发表期刊:
2021年4期
页码: 
18-22
摘要:
专业教学标准对明确人才培养定位、建立课程体系、开发教学资源和实施教学具有指导性和规范性作用.结合深圳区域经济特点,以国家专业教学标准框架为出发点,参考职业技能等级证书标准,深入分析专业教学标...
67.
高职金课建设的双链绞合机理探究
作者:
郭长明 袁橙 王权 杭瑞友 吴双
刊名:
职业技术
发表期刊:
2021年4期
页码: 
23-29
摘要:
有研究表明,高职学生对陈述性知识缺乏学习动力,而对过程性知识、实践操作及实际问题的探究表现出浓厚的兴趣."产教融合、校企合作、工学结合、知行合一"是职业教育应遵循的规律.文章在以学习者为中心...
68.
信息动态
作者:
刊名:
职业技术
发表期刊:
2021年4期
页码: 
29,封3
摘要:
69.
高职"双师型"教师专业能力标准的建设构想
作者:
王宁 许衍琛
刊名:
职业技术
发表期刊:
2021年4期
页码: 
30-34
摘要:
高职"双师型"教师专业能力标准是高职院校教师准入、评价和选拔的重要依据.为推动高职教育的发展,需要建立统一的、普遍适用的标准.根据教师工作内容和促进学生发展两条逻辑主线,从关注学生发展能力、...
70.
"双融双赢"产教融合人才模式的改革与实践——以广东工商职业技术大学计算机专业为例
作者:
唐新宇 郑志材 李根
刊名:
职业技术
发表期刊:
2021年4期
页码: 
35-41
摘要:
产教融合是高水平职业教育的实现路径,文章以广东工商职业技术大学计算机学院校企合作模式为例,介绍了以"双融双赢"为目标的产教融合人才模式创新,探索校企合作与产教融合新举措,强调全面持久的合作理...
71.
基于"三全育人"的高职院校教学质量监管体系构建研究
作者:
李娜 经松 许评
刊名:
职业技术
发表期刊:
2021年4期
页码: 
42-46,103
摘要:
加强教学质量监管,是高职院校落实"立德树人"要求,提高教学质量,培养符合时代要求的高素质技术技能人才的重要工作,构建科学合理的教学质量监管体系,能切实增强高职院校的教学管理能力,提高教师教学...
72.
产教深度融合背景下高职服装专业教学体系的构建与实践研究
作者:
陈英
刊名:
职业技术
发表期刊:
2021年4期
页码: 
47-51
摘要:
高职院校作为我国教育事业的重要组成部分,为社会源源不断地输送专业型技术人才,高职院校的教育宗旨是不仅要让学生精通专业理论,更要让学生熟练掌握专业技能,并能够在实际生产中灵活运用."产教融合,...
73.
高职院校信息化教育创新路径探索
作者:
孙玥
刊名:
职业技术
发表期刊:
2021年4期
页码: 
52-56
摘要:
随着互联网的普及和互联网技术环境的逐渐成熟,高职院校的教育方式面临着挑战,亟待进行信息化教育创新."办好信息化教育"[1]是我国建设成为教育强国的风向标,尤其是应对突发事件,在不能进行线下授...
74.
"1+1+N"现代学徒制在建筑室内设计专业实训课中的深度实践
作者:
纪婕
刊名:
职业技术
发表期刊:
2021年4期
页码: 
57-62
摘要:
"1+1+N"现代学徒制是以行业协会为桥梁,在学校和企业(会员单位)中建立师资联系,开展学徒制教学.北京财贸职业学院在第四学期对2018级建筑室内设计专业学生开展了四门专业实训课的校企合作课...
75.
文化自信视域下民族传统技艺人才培养探析——基于现代学徒制模式
作者:
董露杰
刊名:
职业技术
发表期刊:
2021年4期
页码: 
63-67
摘要:
文化自信是一个民族、一个国家以及一个政党对自身文化价值的充分肯定,中华优秀传统文化是中国人文化自信的底气.文章分析了基于现代学徒制模式下,民族传统技艺人才培养的全新意义和面临的新挑战,从学生...
76.
行动导向教学法在高职公关实务课程中的实践探索
作者:
李晓鹏
刊名:
职业技术
发表期刊:
2021年4期
页码: 
68-72
摘要:
公共关系实务课程主要培养学生具备良好的现代公关理念,掌握公关策划、实施和评估等的动手动脑能力,以及团队合作能力,传统的理论加实践的教学方法难以适应当前高职学生的认知和心理特点.采用行动导向教...
77.
基于成果导向的"建筑信息模型(BIM)"课程专创融合教学改革与实践
作者:
许秀娟
刊名:
职业技术
发表期刊:
2021年4期
页码: 
73-77
摘要:
在专创融合和"1+X"证书制度背景下,结合"建筑信息模型(BIM)"课程特色,制定了基于成果导向的专创融合教学大纲,从课程体系、教学模式、教学内容、考核方式、实践教学体系五个方面实施了基于成...
78.
课证赛融合的高职计算机类专业"信息技术应用基础"课程改革研究
作者:
邹丽珊
刊名:
职业技术
发表期刊:
2021年4期
页码: 
78-82
摘要:
顺应新时代信息技术发展趋势,培养具备较高信息素养的技术技能型人才,是高职院校计算机相关专业的主要人才培养任务之一.分析"信息技术应用基础"课程的性质及特点,选择合适的证书体系.在课程设计和实...
79.
基于SPOC+交互学习的混合式教学改革与实践——以"动物寄生虫病"课程为例
作者:
刘剑华 袁橙 魏冬霞
刊名:
职业技术
发表期刊:
2021年4期
页码: 
83-87
摘要:
"动物寄生虫病"是高等职业院校动物医学、畜牧兽医专业的核心课程之一.寄生虫种类多、形态各异、生活史复杂,课程学习难度大,为解决传统"灌输式"教学模式的局限性问题,引入了基于SPOC+交互学习...
80.
课堂教学视角下高职模具专业学生创新能力培养研究
作者:
王金莲 陈晓勇
刊名:
职业技术
发表期刊:
2021年4期
页码: 
88-92
摘要:
培养高职模具专业学生创新能力具有重大意义和价值.结合文献理论和模具专业实际,从创新人格、创新思维和知识技能三个维度依据提升创新能力的具体目标,从课堂教学视角构建了创新能力培养策略,包括采用混...
81.
立德树人视角下建筑施工类专业课程思政的探索与实践
作者:
王玮
刊名:
职业技术
发表期刊:
2021年4期
页码: 
93-97
摘要:
以习近平总书记重要论述为行动纲领,贯彻教育部高等学校课程思政指导纲要,围绕立德树人,以"基础工程施工"课程为载体,通过对课程标准设计、整体教学设计、项目案例设计与实施、教学评价、提升教学效果...
82.
人工智能背景下中职学校会计人才的培养策略
作者:
寇立美 侯懿
刊名:
职业技术
发表期刊:
2021年4期
页码: 
98-103
摘要:
近年来,随着信息技术的不断发展,人工智能和大数据已经在社会各界得到了广泛的应用.在会计领域,传统的财务会计正在向管理会计转型,会计从业者受到巨大的影响.文章以中职学校会计专业人才培养现状为着...
83.
"互联网+"环境下中职语文教学设计研究
作者:
林英
刊名:
职业技术
发表期刊:
2021年4期
页码: 
104-108
摘要:
在"互联网+"时代,伴随认知科学的发展和时代环境的改变,中职语文教学也面临改革.文章从如何重构中职语文课程,关注学生学习特征,开展深度学习,以及课程资源建设几个方面进行了理论探索和实践研究,...
84.
基于知识图谱的国内职业教育改革现状分析
作者:
王勇 宋增禄 陈亚琳 杨战民
刊名:
职业技术
发表期刊:
2021年5期
页码: 
1-6
摘要:
职业教育是现代国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分,肩负着为经济社会发展培养高素质劳动者的重大使命.近几年来,职业教育改革受到人们的广泛关注,成为职业教育的研究热点.为了解当前职业教育改...
85.
粤港澳大湾区职业教育协同创新发展的策略研究
作者:
邓志新 肖贻杰
刊名:
职业技术
发表期刊:
2021年5期
页码: 
7-12
摘要:
为了更好地落实《粤港澳大湾区发展规划纲要》,促进粤港澳大湾区职业教育交流与合作,在研究粤港澳大湾区职业教育协同创新发展的基础上,构建粤港澳大湾区职业教育协同创新发展系统,借鉴区域职业教育系统...
86.
基于商科人才职业发展的教师能力提升探讨
作者:
李红星 游宇
刊名:
职业技术
发表期刊:
2021年5期
页码: 
13-17
摘要:
伴随“互联网+”的迅速普及,原有的传统商业模式受到重大冲击,全新的商业模式对商科人才职业能力提出更高要求.教师应帮助学生形成职业适应能力、职业应变能力及职业创新能力,以适应新商科发展需求.通...
87.
黑龙江省高校创新创业人才培养路径研究
作者:
殷桥
刊名:
职业技术
发表期刊:
2021年5期
页码: 
18-22
摘要:
在双创2.0时代,黑龙江省作为东北老工业基地,在全国经济稳步推进的过程中略显“心有余而力不足”,高素质人才呈现“孔雀向南飞”的局面.培养创新创业人才是解决当前黑龙江省经济滞后、人才流失的重要...
88.
新时代师范院校“三全育人”平台构建的实践探索
作者:
赵秋爽
刊名:
职业技术
发表期刊:
2021年5期
页码: 
23-26,52
摘要:
落实立德树人这一根本任务是新时代师范院校深化教育教学改革的首要内容.“三全育人”平台构建是师范院校落实立德树人任务的根本要求,创新人才培养模式的客观要求和服务学生成长发展的内在要求,师范院校...
89.
新时代高职院校政产学研用协同创新模型研究
作者:
王平俊 朱玉春
刊名:
职业技术
发表期刊:
2021年5期
页码: 
27-35
摘要:
政产学研用协同创新模型的研究是提升新时代高职人才培养质量的主要途径.结合区域发展特色,从政产学研用各主体实施要求、存在的问题等方面着手,分析了各主体协同创新需求,提出新时代高职院校政产学研用...
90.
“互联网+”嵌入式发展背景下高校创业服务体系建设的研究——以无锡高职院校为例
作者:
顾吟秋
刊名:
职业技术
发表期刊:
2021年5期
页码: 
36-41
摘要:
大众创业、万众创新的重大改革举措是培育和催生经济社会发展新动力的必然选择,是扩大就业的根本举措,“互联网+”是创新2.0模式下的互联网发展的新业态,是互联网和社会资源的深度融合.文章介绍了“...
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职业技术基本信息
刊名
职业技术
主编
曾用名
职业技术(上半月)
主办单位
黑龙江旅游职业技术学院
主管单位
出版周期
月刊
语种
chi
ISSN
1672-0601
CN
23-1509/TU
邮编
电子邮箱
电话
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