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摘要:
注重“智能目标”,主张把发展智能放在首位,这是发展教学思想的核心。教师在使用小学数学新教材时如何把握这一点?请看——
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文献信息
篇名 小数新教材中的发展教学思想
来源期刊 湖南教育:上旬(A) 学科 教育
关键词 新教材 培养学生 智力因素 小学数学教学 发展功能 智能目标 新大纲 教学思想 小学数学教材 教师
年,卷(期) 1995,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 36-37
页数 2页 分类号 G623.5
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1995(0)
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研究主题发展历程
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新教材
培养学生
智力因素
小学数学教学
发展功能
智能目标
新大纲
教学思想
小学数学教材
教师
研究起点
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期刊影响力
湖南教育:上旬(A)
月刊
1000-7644
43-1034/G4
长沙市望城区银星路二段599号
42-322
出版文献量(篇)
14948
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