专题讨论:教材·教学·教育——我们对历史教科书大讨论的思考——怎样看待历史教科书大讨论

• 作者: 何成刚 孙靖国
• 来源期刊: 中学历史教学参考
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: 2000,（12）
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

日前 ,有关中学历史教科书的讨论 ,引起了社会各界的广泛关注。为此 ,我们特邀关心此事的一些历史学专业研究生和中学老师 ,就此进行了专题讨论 ,特借《中学历史教学参考》一角发表 ,希望能对跨世纪的中学历史教材建设尽我们的一点绵薄之力。需要了解讨论的最新进展 ,请访问“学术在线”(http :/ /oyjyy .tongtu .net)

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何成刚		44	319	10.0	17.0
2	孙靖国		3	0	0.0	0.0