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摘要:
改进语法教学较为单一的描写和讲授方式,创立和运用好的句型系统,注重句型跟语法、章法、修辞和言语逻辑在教学中的同步综合运用,注重培养学习者正确组成话语的整体言语交际能力,是提高语言教学质量和效率的关键所在.语言教学亟须运用综合性的话语组合法.
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整体语言教学法在小学语文成语教学中的应用
整体语言教学法
成语教学
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内容分析
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文献信息
篇名 语言教学亟须综合性的话语组合法--从法语教学谈起
来源期刊 四川外语学院学报 学科 文学
关键词 语言教学 语法 言语逻辑 整体言语交际能力 话语组合法 同步综合运用
年,卷(期) 2001,(6) 所属期刊栏目 外语教学论坛
研究方向 页码范围 101-103
页数 3页 分类号 H329.3
字数 5321字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-6414.2001.06.031
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 柏令茂 四川外语学院法语系 1 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
语言教学
语法
言语逻辑
整体言语交际能力
话语组合法
同步综合运用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
外国语文
双月刊
1674-6414
50-1197/H
大16开
重庆市沙坪坝区
78-95
1980
chi
出版文献量(篇)
3704
总下载数(次)
18
总被引数(次)
39581
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