《自主参与式作文批改模式》课题介绍

• 作者: 刘伟厚 李梦桃 董成银
• 来源期刊: 语文教学通讯(高中版)
• 年，卷（期）: 2001,（10）
• 所属期刊栏目: 课题巡礼
• 页码范围: 45
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

一、课题研究的目的 理论目标:通过探索实践,形成"自主参与式"作文批改模式的系统理论,健全其中的环节机制,真正地从宏观到微观地指导学生写作,激发学生写作热情,促使学生作文水平提高,达到叶老所说的"自能读文""自能改文"的效果.