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摘要:
本文通过对高中化学新教材的初步研究,从化学理论螺旋式编排、培养科学素养、强化实验教学、联系社会实际和重视能力培养5个方面概括了新教材的特点阐述了教学实践的体会.
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文献信息
篇名 对高中化学新教材的研究与实践
来源期刊 化学教育 学科 教育
关键词 化学 新教材 研究 实践
年,卷(期) 2001,(7) 所属期刊栏目 课程与教材研讨
研究方向 页码范围 25-26,16
页数 3页 分类号 G63
字数 2956字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-3807.2001.07.009
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 沈理明 苏州大学化学化工系 70 295 9.0 13.0
2 杨志亮 1 6 1.0 1.0
3 尹福军 苏州大学化学化工系 1 6 1.0 1.0
传播情况
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化学
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研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
化学教育
半月刊
1003-3807
11-1923/O6
北京师范大学化学楼217室
chi
出版文献量(篇)
7771
总下载数(次)
52
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43413
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