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摘要:
为了加强生理学教学改革,本文从对香港大学生理学教学的观察角度,对教学语言、采用教材和教学模式等方面进行了简述和分析.
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内容分析
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文献信息
篇名 香港大学生理学教学对我们的启示
来源期刊 山西医科大学学报(基础医学教育版) 学科 教育
关键词 生理学 英语教学 教学改革
年,卷(期) 2002,(3) 所属期刊栏目 教学改革及教学法研究
研究方向 页码范围 192-193
页数 2页 分类号 G424
字数 4446字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-1450.2002.03.010
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 裴建明 第四军医大学基础部生理学教研室 158 851 16.0 21.0
2 朱运龙 第四军医大学基础部生理学教研室 50 225 9.0 11.0
3 王高峰 第四军医大学基础部生理学教研室 15 72 6.0 7.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
生理学
英语教学
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础医学教育
月刊
2095-1450
14-1364/R
大16开
山西省太原市新建南路56号
22-285
1999
chi
出版文献量(篇)
7644
总下载数(次)
4
总被引数(次)
33526
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