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言语的运作和语言技能的训练
言语的运作和语言技能的训练
作者:
张彬福
王本华
章熊
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
摘要:
第二节同义形式 (一)什么是同义形式? 让我们先看一个例子.试比较下面两句: ①下围棋我不如你,可下象棋你不如我. ②下象棋你不如我,可下围棋我不如你. 这两个句子从内容看似乎差不多,可是仔细品味一下,所传递的信息(特别是情感信息)却可以很有差别.
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文献信息
篇名
言语的运作和语言技能的训练
来源期刊
语文教学通讯(高中版)
学科
关键词
年,卷(期)
2002,(4)
所属期刊栏目
本刊特稿
研究方向
页码范围
4-6
页数
3页
分类号
字数
语种
中文
DOI
五维指标
传播情况
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引文网络
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文教学通讯(高中版)
主办单位:
山西师范大学
山西省教委
出版周期:
月刊
ISSN:
1004-6097
CN:
14-1017/G4
开本:
出版地:
山西省太原市迎泽西收投语文报信箱《语文教学通讯·高中刊》
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
4835
总下载数(次)
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