批判性思维能倾及其教学

• 作者: 周加仙
• 来源期刊: 全球教育展望
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: 2002,（12）
• 所属期刊栏目: 课程与教学
• 页码范围: 43-48
• 页数: 6页
• 分类号: G4
• 语种: 中文

摘要

本文概述了能倾的定义和能倾研究对教育的意义、思维能倾的定义以及目前对思维能倾的一些研究,在此基础上考察了思维能倾的培养方法.