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试论利用WebQuest模式进行化学教学
试论利用WebQuest模式进行化学教学
作者:
王涛涛
黄(王乐)
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
Internet WebQuest 化学教学
摘要:
随着Internet的迅速发展和网络技术的普及,Internet为我们提供了一个更为丰富的学习资源,如何利用和开发丰富的网络资源为化学教学服务,已经成为许多化学教师关注的问题.探究性学习是新课程改革所倡导的学习方式,本文介绍一种新的基于Internet的化学课程的学习方式-WebQuest(网络探究),文中介绍了WebQuest的定义、类型和组成以及在化学课程教学中的应用等.
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头脑风暴法在Webquest教学模式中的应用
Webquest
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内容分析
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引文网络
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内容分析
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相关文献总数
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(/年)
文献信息
篇名
试论利用WebQuest模式进行化学教学
来源期刊
化学教育
学科
教育
关键词
Internet WebQuest 化学教学
年,卷(期)
2003,(12)
所属期刊栏目
信息技术与化学
研究方向
页码范围
40-41,47
页数
3页
分类号
G63
字数
2725字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1003-3807.2003.12.016
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
王涛涛
广西师范大学化学化工学院
17
115
6.0
10.0
2
黄(王乐)
广西师范大学化学化工学院
22
114
7.0
9.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
Internet WebQuest 化学教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
化学教育
主办单位:
中国化学会
北京师范大学
出版周期:
半月刊
ISSN:
1003-3807
CN:
11-1923/O6
开本:
出版地:
北京师范大学化学楼217室
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
7771
总下载数(次)
52
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