生理学教学中多媒体教学与传统教学的对比评价

• 作者: 周颖虹 孟黎 张光毅
• 来源期刊: 山西医科大学学报(基础医学教育版)
• 学科: 教育
• 关键词: 生理学 多媒体教学 传统教学
• 年，卷（期）: 2003,（6）
• 所属期刊栏目: 教学改革与教学法研究
• 页码范围: 588-590
• 页数: 3页
• 分类号: G642.4
• 字数: 1840字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-1450.2003.06.021

摘要

生理学教学中应用多媒体教学方法在形象直观、扩大信息量、激发学习兴趣等方面均优于传统教学法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周颖虹	河南科技大学医学院生理学教研室	3	24	3.0	3.0
2	张光毅	河南科技大学医学院生理学教研室	3	24	3.0	3.0
3	孟黎	河南科技大学医学院生理学教研室	17	149	7.0	12.0