校本教研，要以学科研究为主体

• 作者: 黄厚江
• 来源期刊: 江苏教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 校本教研 学科教研 中学 课程改革 课题研究 学习方式 研究内容
• 年，卷（期）: jsjyyj_2003,（10）
• 页码范围: 54-56
• 页数: 3页
• 分类号: G472.5

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄厚江		163	570	12.0	19.0