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借形思数,培养学生几何直观能力
几何直观
体验
数形结合
能力
公路设计中平、纵、横联合视图的编程及应用
公路
路线设计
联合视图程序
CAD
数形结合在数学教学中的应用
小学数学
数形结合
运算能力
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 纵思横想--由形到数作推广
来源期刊 中等数学 学科
关键词
年,卷(期) 2004,(4) 所属期刊栏目 巧思妙解
研究方向 页码范围 13-16
页数 4页 分类号
字数 2488字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-6416.2004.04.005
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 罗增儒 陕西师范大学数学系 409 639 11.0 23.0
传播情况
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2004(1)
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2004(1)
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2006(1)
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2008(1)
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中等数学
月刊
1005-6416
12-1121/O1
16开
天津市西青区滨水西道393号:天津师范大学主校区
6-75
1982
chi
出版文献量(篇)
3015
总下载数(次)
2
总被引数(次)
1073
论文1v1指导