电工电子技术研究性教学的实践与研究

• 作者: 丁光彬 魏德华
• 来源期刊: 电气电子教学学报
• 学科: 教育
• 关键词: "研究性"教学 电工电子技术 元认知
• 年，卷（期）: 2004,（4）
• 所属期刊栏目: 教学方法
• 页码范围: 108-110
• 页数: 3页
• 分类号: G642.41
• 字数: 3321字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-0686.2004.04.035

摘要

介绍了利用教学设计的理论,对电工电子技术实施"研究性"教学的方法,阐述了实施"研究性"教学的几个重要原则,从理论教学的教案编写、研讨方式的选择、课后训练形式和试验教学等方面介绍了进行"研究性"教学的具体措施,在教学评价方面作了初步的探讨,体现了学生的主体地位和教师的主导地位的有机结合,强调了高等教育实施"研究性"教学的重要性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	丁光彬	河北工程学院动力工程系	20	132	7.0	10.0
2	魏德华	河北工程学院动力工程系	10	78	6.0	8.0